李娜
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：首都医科大学附属北京口腔医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 可摘局部义齿模型相关问题调查报告
- 【起因】·调查起因是义齿的返工率不断升高,希望通过病例分析,找到模型不准确的原因仔细分析这段时间每一份义齿返工原因:1.义齿完全无法就位2.义齿就位后翘动3.支架的固位力不足,导致义齿在使用过程中脱位·通过对20份返工病...
- 廉莲李娜孙梦瑶
- 文献传递
- 外胚叶发育不全的咬合重建过渡修复义齿制作探讨被引量：2
- 2014年
- 选择2010年5月至2013年1月在北京口腔医院修复科就诊的因外胚叶发育不全造成先天牙列缺损患者14例,其中男性8例,女性6例,年龄18-35岁,进行调查研究。口腔检查14例患者中2例牙齿缺失呈对称性分布,多位于前牙及前磨牙区。
- 李娜李靖桓白保晶张孟然
- 关键词：外胚叶发育不全咬合重建
- 口腔修复工艺专业课程线上教学的模式思考
- 2023年
- 目的:使用数字化义齿设计软件辅助开展口腔修复工艺的线上教学工作,讨论线上教学的优缺点,为进一步提高口腔修复工艺教学质量提供参考依据。方法:以2021~2022年参加课间实习的首都医科大学口腔医学生为研究对象,其中29名2018级学生为线上教学组、22名2017级学生为传统课堂教学组,对比两组阶段考核成绩、收集学生教学评价调查问卷,分析教学效果。结果:在理论知识考核中,线上教学组成绩略高于传统课堂教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。在实践操作能力考核中,线上教学组成绩低于传统课堂组,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示大部分学生认为数字义齿设计软件结合线上教学对理解知识点有帮助。结论:线上教学不能替代线下教学工作,但可以结合数字化技术发挥其优势,帮助学生理解教学内容,作为线下教学的补充。
- 刘畅李娜李靖桓
- 关键词：线上教学数字化技术教学质量
- 疫情防控时期对口腔修复工艺实习教学改革的思考
- 在2020年疫情防控时期,口腔修复工艺实习课程由常规面授改为网络教学,由此展开的一系列改革措施对今后该行业相关教学发展提供了很好的借鉴经验。
- 李娜刘畅李靖桓
- 文献传递
- 应用闭口式印模肌功能修整法解决全口义齿基托食物储留1例
- 2023年
- 目的:解决无牙颌患者全口义齿后牙磨光面食物储留问题。方法:利用闭口式印模肌功能修整法恢复义齿磨光面正确形态。结果:修整后的义齿减轻了磨光面食物储留问题。结论:闭口式印模肌功能修整法可有效指导技师完成义齿磨光面的正确形态。
- 李娜刘侠李靖桓张孟然
- 关键词：全口义齿
