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李兰玉

作品数:18 被引量:83H指数:5
供职机构:武汉大学人民医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 15篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 11篇宫颈
  • 4篇细胞
  • 4篇鳞状
  • 4篇鳞状细胞
  • 4篇宫颈癌
  • 4篇EZH2
  • 3篇组织化学
  • 3篇免疫
  • 3篇免疫组织
  • 3篇免疫组织化学
  • 3篇妇产科
  • 3篇妇产科学
  • 3篇产科
  • 3篇产科学
  • 2篇肿瘤
  • 2篇子宫
  • 2篇晚期
  • 2篇细胞癌
  • 2篇疗效
  • 2篇临床见习

机构

  • 18篇武汉大学

作者

  • 18篇张文婷
  • 18篇钟亚娟
  • 18篇张蔚
  • 18篇李兰玉
  • 17篇郭婉茹
  • 8篇周琦
  • 5篇易跃雄
  • 1篇吕琼莹
  • 1篇曾康康
  • 1篇梁华
  • 1篇程静
  • 1篇申复进

传媒

  • 4篇中华临床医师...
  • 3篇西北医学教育
  • 3篇中华实用诊断...
  • 1篇肿瘤研究与临...
  • 1篇实用妇产科杂...
  • 1篇中华全科医师...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇妇产与遗传(...

年份

  • 6篇2012
  • 12篇2011
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高频电波刀与冷刀宫颈锥切术后妊娠结局分析被引量:11
2011年
目的探讨高频电波刀与冷刀宫颈锥切术对妊娠结局的影响。方法宫颈上皮内瘤变Ⅱ~Ⅲ级患者采用不同锥切方法保留其生育功能、且术后妊娠成功141例,其中采用高频电波刀治疗87例(LEEP组),冷刀宫颈锥切术治疗54例(CKC组),比较2组术后妊娠结局、分娩方式、妊娠时限及新生儿情况。结果 2组流产率、剖宫产率和低体质量儿发生率比较差异无统计学意义(P>0.05),但CKC组早产率高于LEEP组(P<0.05)。结论 2种宫颈锥切术均是保留患者生育功能的良好选择,对妊娠结局、分娩方式及新生儿均无不良影响,但CKC术后发生早产的风险相对较高。
郭婉茹张蔚李兰玉张文婷钟亚娟
关键词:宫颈上皮内瘤变宫颈锥切术妊娠
宫颈癌组织中CTHRC1表达及临床意义
目的探讨胶原三股螺旋重复蛋白1(CTHRC1)在宫颈癌组织中表达的表达情况及其临床意义。方法随机选取武汉大学人民医院妇科一病区就诊的正常体检者、慢性宫颈炎和CIN患者各30例;宫颈癌患者39例,使用免疫组化和ELISA的...
周琦张蔚钟亚娟郭婉茹李兰玉张文婷
关键词:宫颈癌
文献传递
EZH2蛋白在宫颈鳞癌中的表达及临床意义
2012年
目的研究EZH2蛋白在宫颈鳞癌中的表达及其与宫颈鳞癌临床病理参数之间的关系。方法通过免疫组化SP法检测EZH2蛋白在78例宫颈鳞癌、78例宫颈上皮内瘤变及30例慢性宫颈炎组织中的表达情况,同时选取30例正常宫颈组织作为对照。结果从正常宫颈组织—慢性宫颈炎—宫颈上皮内瘤变(Ⅰ~Ⅲ)—宫颈鳞癌,EZH2蛋白阳性表达率依次增强,分别为0、16.7%、32%、42.3%、70.4%、78.2%。EZH2与患者的年龄及临床分期均无关系(P>0.05),与宫颈鳞癌的病理分级、淋巴结转移及浸润深度呈显著关系(P<0.01)。结论 EZH2蛋白在宫颈鳞癌中高表达,提示其与宫颈鳞癌的发生、发展有关,有可能成为判断宫颈鳞癌恶性程度、生物学行为及预后的重要生物标志物。
李兰玉张蔚郭婉茹张文婷钟亚娟
关键词:宫颈肿瘤肿瘤鳞状细胞免疫组织化学EZH2
交流式教学法在妇产科学临床见习中的应用被引量:2
2011年
为了提高教学效果,探讨交流式教学法在妇产科学教学中的可行性及优越性。将学生随机分为若干小组,每次每小组轮流选择2名学生担任医师角色,负责采集患者病史,进行体格检查,其它学生予以补充,带教教师同时有针对性的进行启发和指导,然后围绕病例进行分析讨论。交流式教学法以学生为中心,将学生置于教学的主体地位,激发了学生学习兴趣、学习的主观能动性及积极性,提高了与患者的交流能力,培养了学生的临床思维和决策能力。交流式教学法优于传统教学法,能够提高学生的临床技能和综合素质能力,同时提高了临床带教教师的教学能力。
李兰玉张蔚郭婉茹钟亚娟张文婷
关键词:妇产科学临床见习
HC-2检测技术在宫颈病变筛查中的应用
目的探讨第二代杂交捕获技术(HC-2)检测高危型人乳头瘤病毒(HPV)在宫颈病变筛查中的价值。方法选择287名宫颈细胞学检查异常患者的宫颈细胞,检测13种高危型HPV-DNA感染的情况,同时行阴道镜检查,取病变的宫颈组织...
周琦张蔚李兰玉郭婉茹张文婷钟亚娟
关键词:宫颈病变HPV
文献传递
槲皮素在HPV阳性的ASCUS患者中的临床应用
目的探讨槲皮素在HPV阳性的宫颈鳞状上皮不典型增生(ASCUS)患者中的临床应用效果。方法以宫颈癌高发区湖北五峰为试验点。使用TCT和HC-2筛查高危型HPV感染阳性的.ASCUS患者90名,随机选取45名为实验组,另外...
周琦张蔚张文婷李兰玉郭婉茹钟亚娟
关键词:槲皮素HPVASCUS
文献传递
手术流产与药物流产的临床结果比较的Meta分析被引量:5
2012年
目的评价米非司酮配伍米索前列醇药物流产与手术流产终止早期妊娠的临床结果,为非意愿妊娠妇女选择流产方法提供参考和为临床医师的临床决策提供证据。方法检索PubMed、EMbase、the ISI Web of Knowledge databases、CNKI、CBM、VIP、WANFANG等7个医学数据库,查找所有比较手术流产与药物流产的临床结果的随机对照试验,同时手检纳入文献的参考文献。按纳入标准由两人独立进行RCT的筛选、资料提取和质量评价后,采用RevMan5.1软件进行Meta分析,并采用GRADE系统进行证据质量评价分析。结果纳入8篇文献(1674例病例),手术流产的成功率更高(RR=0.18,95%CI:0.10,0.32;P<0.00001);药物流产的疼痛程度更高(RR=3.07,95%CI:1.85,5.07;P<0.00001);两种流产方式阴道流血时间无太大差异(SMD=3.84,95%CI:0.89,6.79;P=0.01);药物流产阴道流血量多(SMD=21.97,95%CI:4.70,39.24;P=0.01)。结论手术流产与药物流产相比,临床效果更好。
吕琼莹张蔚程静曾康康钟亚娟张文婷李兰玉
关键词:META分析药物流产手术流产
探讨医学教育中研究生团队精神的培养被引量:8
2011年
医学研究生是医学高等教育重点培养的对象,其肩负着未来医学发展的重任。医学研究生团队精神的培养在医学教育中起重要作用,尤其是在妇产科学这一特殊的医学领域,探讨其基本特征、倡导的必要性及实施的一些途径和措施具有重要的意义。
钟亚娟张蔚梁华申复进张文婷李兰玉郭婉茹
关键词:医学教育团队精神
情景教学方法在妇产科学临床见习教学中的应用被引量:5
2012年
目的探讨情景教学方法在妇产科学临床见习教学中的可行性及应用效果。方法选择武汉大学2005级临床医学专业89名学生为研究对象,在妇产科学临床教学中,将学生随机分为实验组和对照组,实验组45名学生,对照组44名学生。实验组采用情景教学方法,对照组采用传统教学方法。教学结束后比较两组学生的理论及操作考核成绩,并采用问卷调查方法评价两种教学方法的教学效果。结果实验组学生的出科考核(理论和操作)成绩优于对照组,其差异具有统计学意义(P〈O.01)。考核及问卷调查结果显示,情景教学方法优于传统教学方法。结论妇产科学临床见习教学中实施情景教学方法,促进了学生的学习兴趣及综合能力,提高了妇产科学的临床教学质量。
李兰玉张蔚郭婉茹张文婷钟亚娟
关键词:情景教学妇产科学临床教学教学质量
加强与学生情感交流提高妇产科学教学质量
2011年
妇产科学是医学生的必修课程,为了提高妇产科学的教学质量,我们通过加强与学生的情感交流,包括教师加强自身的文化素质修养、改进教学方法、用师爱感化学生心灵及通过多形式与学生进行沟通交流,以提高学生的学习兴趣和主观能动性,进而提高了妇产科教学质量。
李兰玉张蔚郭婉茹张文婷钟亚娟周琦易跃雄
关键词:妇产科学教学质量情感交流
共2页<12>
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