李丹倩
- 作品数：5 被引量：14H指数：1
- 供职机构：湖南商学院外国语学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字经济管理更多>>
- 商科院校商务英语本科专业师资建设研究——基于《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)被引量：1
- 2014年
- 随着全球一体化的推进,社会对商务英语专业人才需求呈不断上升的趋势,越来越多的高等院校开设了商务英语专业。然而,如何建设一支高质量的师资队伍以满足不断发展的教学和社会需求,成为许多院校亟待突破的瓶颈。基于此,以《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)为指导纲要,分析了商科院校商务英语师资的现状,探讨了商科类院校如何发挥自身特色和优势,加强商务英语师资队伍建设的策略。
- 李丹倩
- 关键词：商科院校商务英语师资建设
- 任务型教学法在英语修辞学教学中的应用
- 2011年
- 英语修辞学是英语专业课程中一门比较特殊的课程,该课程主要是为了有针对性地打磨学生的写作能力和演讲技巧。然而在实际教学过程中,该课程往往变成教师的"一言堂",学生很难得到锻炼机会,从而丧失学习兴趣,达不到课程教学大纲提出的要求。采用任务型教学法可以有效地解决这一问题。
- 李丹倩王涛
- 关键词：任务型教学法英语修辞学英语教学
- “互联网+”时代综合商务英语课程SPOC混合式教学模式研究被引量：12
- 2016年
- 随着社会的发展以及互联网技术的日益完善,教育也逐渐进入信息化时代。"互联网+"与教育的融合,推动了传统课堂的深层改革。本文首先阐述了"互联网+"这一时代背景下教育新生态的生成;然后从《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》角度分析了综合商务英语课程的内涵和定位,并对SPOC"线上+线下"混合教学模式的特色进行了解读;最后结合两者特色,基于SPOC理念,对综合商务英语课程教学模式进行设计研究。
- 李丹倩
- 关键词：混合式教学模式
