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朱朝霞

作品数:8 被引量:7H指数:1
供职机构:山东师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇接收者
  • 2篇记忆
  • 2篇发送
  • 2篇表情符
  • 2篇表情符号
  • 2篇长时记忆
  • 1篇大学生
  • 1篇电脑
  • 1篇电脑打字
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇语境
  • 1篇神经机制
  • 1篇使用与满足理...
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐攻击性
  • 1篇内隐联想测验
  • 1篇亲密度
  • 1篇文本
  • 1篇文本信息

机构

  • 6篇山东师范大学
  • 3篇华南师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 8篇朱朝霞
  • 1篇刘月
  • 1篇彭聃龄
  • 1篇刘丽
  • 1篇李倩雯
  • 1篇崔磊
  • 1篇莫雷
  • 1篇李莹
  • 1篇杨舒文

传媒

  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇新闻研究导刊
  • 1篇新媒体研究
  • 1篇心理学进展
  • 1篇第十届全国心...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
不同条件的预期推理在长时记忆中表征形式的实验研究
阅读是人类接受信息的主要手段之一,而推理是正确理解与流畅阅读的必要保障,其中预期推理是人们根据课文情景对未来将要发生的事情进行的推理,预期推理能促进对课文后继信息的加工,在阅读理解过程中有重要的意义,因此,预期推理一直是...
朱朝霞
关键词:教育心理学长时记忆
书写对阅读的影响——来自传统书写与电脑打字的证据被引量:4
2019年
书写和阅读是在文字的基础上发展起来的,二者存在共享的神经网络。书写能影响阅读,阅读不仅依靠视觉加工,还依赖书写运动表征。不同书写方式对阅读的影响不同,传统书写对阅读有促进作用,电脑打字对阅读产生了一定的消极影响。对汉字来说,传统书写能加强汉字的正字法表征,促进汉字阅读;电脑打字对汉字阅读的影响尚无一致结论。未来研究可以考察传统书写与电脑打字神经机制的差异,以及电脑打字对汉字认知加工的影响及神经机制。
朱朝霞刘丽崔磊彭聃龄
关键词:电脑打字神经机制
网络表情符号的作用——基于发送者与接收者的角度被引量:1
2021年
以使用与满足理论为指导,对以往的研究进行整理和分析,从表情符号的发送者和接收者两个角度阐述表情符号在网络交流中的作用。对于表情符号的发送者来说可以满足表达情感和态度,过渡信息、缓解尴尬,维持和促进人际关系的需求;对于表情符号的接收者来说可以满足觉察发送者特征信息和理解信息的需求。
宋苏丽朱朝霞齐晨露
关键词:表情符号使用与满足理论接收者
预期推理在长时记忆中的表征形式
2011年
该研究采用移动窗口技术,通过两个实验研究探讨在高低不同竞争条件下预期推理结果在长时记忆中的表征形式。实验结果表明,预期推理在长时记忆中的表征形式依赖于文本中预期推理的引发语境,在不同竞争强度的预期语境中,预期推理的结果在长时记忆会以不同的形式进行表征。在低竞争条件下,预期推理的结果以确定的形式表征;只有在高竞争条件下,预期推理的结果才会以假定的形式进行表征。
朱朝霞莫雷李莹李倩雯
关键词:语境
预期推理的结果及其表征的研究
预期推理是文本阅读研究中的一个重要的内容,预期推理是人们对将要发生的事件的推理,也叫“向前的”推理。预期推理能否在阅读过程中被激活,预期推理能否被表征进记忆中以及预期推理的存储表征是近些年人们对预期推理研究的焦点,对于预...
朱朝霞
关键词:文本信息
文献传递
反馈方式和项目关联性对词语错误记忆的影响
2014年
错误记忆是指人们错误地将曾经发生过的事情判断为从未发生,或者将从未发生的事情判断为发生过.本研究运用DRM范式研究反馈方式和项目关联性对词语的错误记忆的影响.结果表明:1)反馈方式的主效应不显著,即在不同的反馈条件下,词语的错误再认率没有显著差异.2)项目关联性的主效应显著.再认词语与学习过词表的语义关联性越大,其错误再认率越高.3)反馈方式和项目关联性的交互作用显著.对于中等关联程度的词语来说,肯定反馈条件下的错误再认率要显著低于无反馈条件下的错误再认率,无反馈条件下的错误再认率要显著低于否定反馈条件下的错误再认率;而对于高等关联程度的词语和低等关联程度的词语来说,接受不同反馈方式被试的错误再认率没有显著差异.
刘月朱朝霞
关键词:错误记忆
压力与大学生内隐攻击性的关系被引量:1
2016年
为探究高低压力与大学生的内隐攻击性之间的关系,以及这种关系是否存在性别差异,使用大学生压力量表(CSS)将133名被试分成高压力和低压力两组,然后采用内隐联想测验(IAT)测量不同组别中的不同性别大学生的内隐攻击性。结果表明高压力个体的内隐攻击性更强,且内隐攻击性不存在性别差异。
杨舒文宗正朱朝霞孙琰
关键词:大学生内隐攻击性内隐联想测验
表情符号的使用角度对亲密度感知的影响--基于Emoji表情的研究被引量:1
2021年
考察网络表情符号使用角度的不同是否会影响亲密度的感知。网上招募168名被试,采用单因素(使用角度:不使用表情符号、表情符号发送者、表情符号接收者、既是表情符号发送者又是接收者)的组内设计。结果发现:表情符号接收者感知的亲密度显著高于不使用表情符号的用户及表情符号发送者;表情符号发送者感知的亲密度与不使用表情符号的用户不存在显著差异;既是表情符号的发送者又是接收者的用户感知到的亲密度显著高于不使用表情符号的用户,也显著高于表情符号发送者。网络表情符号的不同使用角度会对亲密度的感知产生不同的影响。
宋苏丽朱朝霞腾千玉
关键词:亲密度接收者
共1页<1>
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