您的位置: 专家智库 > >

曾小红

作品数:6 被引量:20H指数:2
供职机构:湖南省第一师范学校更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇艺术
  • 3篇艺术设计
  • 2篇教育初探
  • 1篇学历
  • 1篇学历教育
  • 1篇学生主体性
  • 1篇学生主体性培...
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉传达
  • 1篇视觉传达设计
  • 1篇图形符号
  • 1篇主体性
  • 1篇主体性培养
  • 1篇装饰绘画
  • 1篇装饰绘画教学
  • 1篇子思
  • 1篇文字
  • 1篇文字符号
  • 1篇现代化教育

机构

  • 6篇湖南省第一师...
  • 1篇中南大学

作者

  • 6篇曾小红
  • 1篇唐俐娟

传媒

  • 4篇湖南第一师范...
  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇湘潭师范学院...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
加入WTO我国高校艺术设计成人非学历教育面临的挑战与对策被引量:1
2006年
加入WTO,我国经济和教育的开放程度将进一步提高,对与经济发展息息相关的艺术设计成人非学历教育将产生很大的影响。面对加入WTO所带来的挑战,需要积极探讨对策,进一步发展我国高校艺术设计成人非学历教育。
曾小红
关键词:WTO艺术设计高校非学历教育
基于老子思想的艺术设计本质浅析被引量:1
2007年
作为中国古代伟大的思想家,老子不仅给后人留下了丰富的哲理宝藏,而且其哲学智慧对艺术设计也具有很大的指导作用。老子的人本主义观揭示了艺术设计必须以人为中心,人性化设计就必须按照老子天人合一的思想,做到“人化”与“物化”的统一,同时满足人们物质和精神的双重需要,老子的和谐观则指明了艺术设计必须坚持的普遍原则。
曾小红
关键词:老子艺术设计
高等学校艺术设计理论教育初探被引量:12
2006年
高等学校艺术设计教育传统上划分为理论教育和技能教育两大板块。在我国,人们习惯上重视技能教育,轻视理论教育,这对培养合格的新世纪艺术设计人才有不利影响。作者论述了艺术设计理论教育对培养创造性思维能力与解决问题等能力的重要性,探讨了在我国艺术设计理论教育中存在的主要问题,在此基础上提出了如何加强艺术设计理论教育的建议。
曾小红
视觉传达设计中的图文符号经营被引量:6
2005年
作为视觉传达的基本组合元素,图形和文字在视觉传达设计中的应用手法和创作风格多种多样。要使它们更充分、更贴切地服务于设计的主题和内容,就必须在设计的视觉符号化上进行挖掘和提炼。本文从视觉符号的图形符号、文字符号、标志符号三个方面探讨了图形和文字在当前文化和经济环境下的视觉传达中的风格定位和发展趋势。
唐俐娟曾小红
关键词:视觉传达设计图形符号文字符号
高等学校艺术设计理论教育初探被引量:1
2005年
高等学校的艺术设计教育,传统上划分为理论教育和技能教育两大板块。在我国,人们习惯上重视技能教育,轻视理论教育。这对培养合格的新世纪艺术设计人才有着不利影响。本文论述了艺术设计理论教育对培养创造性思维能力与解决问题等能力的重要性,探讨了在我国艺术设计理论教育中存在的一些主要问题,在此基础上提出了一些如何加强艺术设计理论教育的建议。
曾小红
关键词:艺术设计理论教育
装饰绘画教学与学生主体性培养
2003年
装饰绘画教学对培养学生的主体性具有特殊重要的作用。它的工艺性、理想性及变化的多样性,加上灵活多变的教学方法,能充分调动学生的学习主动性和积极性。
曾小红
关键词:装饰绘画教学主体性教学方法现代化教育
共1页<1>
聚类工具0