曹爱华
- 作品数：15 被引量：177H指数：8
- 供职机构：南开大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 关于高等教育评估问题之思考被引量：29
- 2003年
- 开展高等教育评估问题的研究对高等教育事业的发展具有重要的战略意义 ,也是非常必要的。因而必须对高等教育评估的概念界定、进行高等教育评估应遵循的基本原则、评价机构、评价的标准与指标体系。
- 曹爱华
- 关键词：高等教育指标体系
- 研究型大学教师的职业成就评价指标探析被引量：2
- 2008年
- 对两所研究型大学教师进行的职业成就评价指标的开放式访谈和问卷调查显示,大学教师职业成就的评价指标排序前五项分别是:学术同行认可度、职称、学生认可度、收入水平、职业满意度。该结果为进一步研究如何提高大学教师的职业成就做了必要的铺垫,也为教师队伍管理提供了有益参考。
- 曹爱华王处辉
- 关键词：教师评价指标
- 大学教师社会网络对其职业成就影响的研究——基于天津市两所研究型大学的调查
- 在职业上获得成就是每个职场中人追求的目标。随着社会的发展和高等教育的改革与发展，大学教师的各种压力越来越大，而大学教师这个高人力资本和高成就动机的群体的在职场中的成就感较以前有明显的降低。因此，大学教师的职业成就评价问题...
- 曹爱华
- 文献传递
- 萨柏的职业生涯理论及其对高校职业指导工作的启示被引量：33
- 2006年
- 萨柏提出职业生涯理论的一个重要目的是使职业指导工作更加科学。萨柏从职业生涯显著角色、职业成熟度、职业生涯探索、职业生涯发展阶段、职业生涯模式和职业生涯主题等几个方面来构建他的职业生涯理论,阐述他对职业指导的观点。该理论对我国高校的职业指导工作有许多重要启示。
- 曹金华曹爱华
- 关键词：职业生涯理论高校职业指导
- 研究生职业生涯探索行为和择业行为的调查分析被引量：16
- 2005年
- 曹金华曹爱华
- 关键词：研究生教育择业行为职业生涯就业压力精英教育就业难
- 理性选择理论视角下的大学科研激励制度被引量：8
- 2008年
- 文章从科研的本质和理性选择理论的视角分析认为，大科学时代，对泛经济利益的追求在客观上激励了大学教师从事科研的热情，从而使他们表现出科学人和经济人的双重角色，并且这两种角色处于博弈之中；现行科研激励制度所产生的负功能表面上是制度本身的缺陷，但深层次的原因在于低估了大学教师的科学人假设，过多关注大学教师的理性经济人假设。因此，要解决科研激励的问题必须正视大学教师所具有的科学人角色，实现科学人与经济人的统一。
- 曹爱华
- 关键词：大学教师科学人经济人
- 对高校女教师角色冲突的理性认识被引量：26
- 2006年
- 就高校女教师角色冲突产生的历史文化、个体心理和社会现实三方面的原因和现代高校女教师角色冲突的四个特征做了详细阐述后认为高校女教师应当认识到,现代知识女性由角色冲突走向和谐发展是一个艰难而漫长的历程,应该大胆正视冲突,做出合理选择,力争向优秀女学者女专家学习,为社会的和谐发展贡献自己的力量。
- 曹爱华李捷
- 关键词：高校女教师角色冲突
- 农村非贫困家庭青少年辍学的社会学探析
- 本文采用质性研究方法，通过对5位农村非贫困家庭青少年辍学者的研究发现。农村青少年辍学现象不是一种理性选择的结果，而是一种文化再生产的结果。
- 曹爱华
- 关键词：青少年群体辍学问题文化再生产社会学分析
- 女博士生成就价值观的质性研究被引量：9
- 2007年
- 从女性主义的视角,采用质性研究和文献研究相结合的方法,对当代女博士生的成就价值观进行了初步探索,对女博士生的成就价值观的概念、特征和结构等做了相应分析,得出结论并对结论做了归因理论分析。
- 曹爱华
- 关键词：扎根理论
- 当代女研究生成就价值观的扎根理论研究被引量：14
- 2008年
- 本文从女性主义的视角,采用扎根理论研究和文献研究相结合的方法,对当代女研究生的成就价值观进行了初步探索,对女研究生的成就价值观的概念、特征和结构等做了相应分析,得出一定结论。
- 曹爱华
- 关键词：女研究生扎根理论
