方青稚
- 作品数：31 被引量：3H指数：1
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- 作文教学模式的传统内涵与现代范型
- 2013年
- 论及教学模式,美国乔伊斯和韦尔的定义被公认为经典：＂教学模式是构成课程和作业、选择教材、提示教师活动的一种范式或计划。＂[1]此处范式或计划均指教学设计而言,与保罗等人将教学模式等同于教学策略不谋而合。[2]国内学者则从结构—程序—方法三个维度界定教学模式的基本内涵。
- 方青稚
- 关键词：教学模式范型作文教师活动教学设计教学策略乔伊斯
- 让活动贯穿任务群教学——以《古莲花开——语体辨析与运用》为例
- 2017年
- 在语文核心素养任务群的教学中采用“活动”策略,可以打破课堂内外的界限,在教学思想、 方法模式、技术手段和教学评价等四方面具有较大的优势：有助于充分利用“互联网＋”优势,构建大语 文课程体系;有助于学生的主动建构,有效落实语文知识;有助于促进师生、生生的多元对话,共享学习 成果;有助于构建有效的活动表现评价模式.
- 方青稚金皓月
- 文博士信箱
- 2006年
- 特邀主持方青稚(浙江省台州中学) 我觉得人与社会方面的题材比较难写,尤其是人文素质方面或科技方面,是社会知识缺乏吗?该如何下手? 作为学生,社会知识匮乏,在所难免。平时多留心点吧。如果写到一类二类卷的要求。
- 方青稚
- 关键词：作文
- 口语化:语用题新解读
- 2007年
- 语言运用题是高考语文卷中变数最大的题型,同学们常常被层出不穷的变化弄得无所适从。综观近年来的高考真题,笔者发现。
- 方青稚
- 关键词：反垄断法语言运用现场感口语表达汉语辞书高考语文
- 文博士信箱
- 2006年
- 作文形式新颖(如童话、日记、书信、访谈类)分数一定会高吗? 形式是由内容决定的,形式反过来也会影响内容。如果有合适的体裁,而且你平时运用过,不妨拿出来一写。一般水平的学生,不要将高考考场当试验场,来试验新的东西。
- 方青稚
- 关键词：文言文写作手法
- 文博士信箱
- 2006年
- 1．写文章时常常觉得拟标题比较难,若等到文章写好后再写标题,又觉得很容易与文章不符。一般可先拟标题,但不急于写上,待到写完后再添上,若灵感迸发,有更美的题目更好。
- 方青稚
- 关键词：议论文副标题修辞手法
- 处处怜芳草
- 2008年
- 草,顽强坚韧;草,甘作陪衬;草,默默无闻;草,脉脉含情。因其丰富的内涵,古代诗人往往将草与自我的情感心绪相融合,创作了多如春草且意蕴丰厚的诗词篇章。其中,以体现离情别绪的尤为突出。
- 方青稚
- 关键词：古代诗人情感特点陪衬拟人手法
- 外向横移 多体联动——横联式写作教学一例
- 2013年
- 教学模式被定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。
- 方青稚
- 关键词：写作教学教学活动教学理论教学思想
- 文博士信箱
- 2006年
- 在网上,面对的是学子们一行行迷茫的文字;在讲座中,面对的是学子们一双双渴求的眼睛。高考作文如何备考?高考作文如何拿到高分?这是学子们心头永远的痛。欢迎读者随时来信提出新的问题,我一定会认真作答。
- 方青稚
- 关键词：高考作文
- 苏教版高中语文教材(必修五)《陈情表》译注商榷
- 2013年
- 苏教版高中语文必修课教材，从总体上看，是编得相当成功的。尤其是其中的文言文部分，无论选材，还是注释、翻译，基本上都做到了简明扼要，清楚准确。笔者因为教学需要，作了一些钻研，发现教材中部分文言文的译注、串解存在着一些问题，兹以苏教版必修五所收的李密《陈情表》为例，酌举可商可补者。未逮之处，请达者董之。
- 方青稚
- 关键词：高中语文教材《陈情表》译注教学需要必修课
