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方萍

作品数:15 被引量:38H指数:4
供职机构:绍兴文理学院化学化工学院更多>>
发文基金:浙江省科技厅公益性技术应用研究(分析测试)计划项目国家自然科学基金浙江省高校实验室工作研究立项项目更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 8篇理学
  • 5篇文化科学
  • 3篇化学工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇大型仪器
  • 3篇氧化物
  • 3篇溶胶
  • 3篇实验教学
  • 3篇教学
  • 3篇复合氧化物
  • 3篇高校
  • 2篇XO2
  • 2篇XRD
  • 2篇CE
  • 2篇茶叶
  • 1篇大型精密贵重...
  • 1篇大型精密仪器
  • 1篇地方高校
  • 1篇多孔
  • 1篇多孔材料
  • 1篇性能研究
  • 1篇油水
  • 1篇油水分离
  • 1篇珍珠粉

机构

  • 15篇绍兴文理学院
  • 1篇绍兴市疾病预...

作者

  • 15篇方萍
  • 6篇鲁越青
  • 4篇李秀东
  • 3篇王林霞
  • 1篇沈永淼
  • 1篇曾敏峰
  • 1篇沈佳佳
  • 1篇胡六江
  • 1篇黄蒙蒙
  • 1篇李芳
  • 1篇梁学正
  • 1篇唐剑
  • 1篇许秋梅
  • 1篇许映杰
  • 1篇李秀东
  • 1篇鲁瑞娟
  • 1篇吴红苗
  • 1篇金晓敏
  • 1篇吴崇荣

传媒

  • 5篇绍兴文理学院...
  • 1篇化学教育
  • 1篇理化检验(化...
  • 1篇材料导报
  • 1篇广州化工
  • 1篇聚氨酯工业
  • 1篇石油化工高等...
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇帕纳科第13...
  • 1篇第十五届全国...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
XRD技术对珍珠粉和蚌壳粉的鉴别被引量:2
2017年
对珍珠粉、蚌壳粉和伪品珍珠粉采用X-射线衍射法(XRD)进行分析,结果表明珍珠粉和其它伪品如滑石粉等的XRD结果完全不同,可以鉴别区分.但由于在室温下珍珠粉和蚌壳粉的XRD检测结果几乎一致,难以区分,因此将珍珠粉和蚌壳粉采用不同温度进行焙烧,再通过XRD分析两组样品在高温焙烧下的不同物相转变过程,XRD的半定量结果显示,珍珠粉和蚌壳粉的文石相转变温度为350℃~420℃,远低于文石矿石相变的467℃,并且温度高于400℃后,蚌壳粉快速完成相变,表明蚌壳粉的相变温度低于珍珠粉,因此可以有效地对两者进行鉴别区分.再辅以傅里叶红外光谱法(FT-IR)进行验证分析,结果与XRD结论一致.红外结果表明高温焙烧后,两者位于1100 cm^(-1)处的峰都逐渐消失,但是蚌壳粉比珍珠粉的减弱更加明显,同时蚌壳粉在1474 cm^(-1)发生红移,而珍珠粉无明显红移.
方萍金晓敏王林霞
关键词:珍珠粉XRD相转变
5类茶叶总组分的核磁氢谱指纹图谱研究被引量:3
2012年
用1H-NMR分析测定5类茶叶总提取物,检测出约20种物质,包括多种儿茶素(EC,EGC,ECG,EGCG)、氨基酸、茶氨酸、蔗糖、脂肪酸、咖啡因等.通过对茶叶组分的1H-NMR图谱分析,总结了各类茶叶特有的化学成分特征峰,实现了不同种类茶叶的区分:普洱茶含有咖啡因、蔗糖和茶氨酸,有强特征峰;滇红茶的儿茶素由于基本被氧化,因此没有相对应的儿茶素特征峰;乌龙茶在6.36和4.64 ppm有EGC和EC的特强峰,成为其典型的特征峰;滇绿茶和铁观音的核磁图谱最复杂且类似,但由于滇绿茶儿茶素和茶多酚的含量最高,也可以将其有效地区分开.
方萍沈佳佳鲁越青
关键词:1H-NMR茶叶指纹图谱
茶叶中微量元素的检测与分析被引量:4
2012年
分别采用微波消解法和开水浸泡法处理茶叶,用ICP-AES法检测其中镉(Cd)、铬(Cr)、镁(Mg)、铁(Fe)、铝(Al)、钙(Ca)、锰(Mn)的含量.检测结果表明,浸泡方法微量元素含量低于微波消解法;线性工作范围为0.01~100.00μg/mL(r=0.999 9),对方法检出限也进行了探讨;对Mg,Fe,Al,Ca,Mn 5种元素进行加标回收率实验,每种元素加标3种浓度,加标回收率为90%~110%.
许秋梅王林霞李秀东方萍鲁越青
关键词:ICP-AES微波消解茶叶微量元素
纳米CexGd1-xO2-δ复合氧化物的制备及XRD表征
本文采用柠檬酸溶胶-凝胶法(Sol-Gel)制备纳米级CexGd1-xO2-δ复合氧化物,对制得的样品进行X-射线衍射和比表面表征,研究样品的组成、晶粒大小和比表面积.结果表明,CexGd1-xO2-δ复合氧化物在400...
方萍陶周洁鲁瑞娟鲁越青
关键词:溶胶法凝胶法
文献传递
MoO_(x)状态调控及其对VO_(x)/MoO_(x)-TiO_(2)催化剂脱硝性能和热稳定性的影响
2024年
将七钼酸铵分别用水和草酸溶液溶解后与TiO_(2)复合制备MoO_(x)-TiO_(2)载体,通过浸渍法负载钒获得VO_(x)/MoO_(x)-TiO_(2)催化剂;采用XRD、SEM、BET、XPS、H_(2)-TPR和NH_(3)-TPD表征手段研究催化剂的结构和性质,并考察了其脱硝活性和高温老化性能。结果表明,草酸助溶七钼酸铵制得的VMoTiO-F在210~510℃的脱硝效率大于80.0%,优于用水溶解制备的VMoTiH-F;VMoTiO-F表面存在较多的MoO_(x),可增强与VO_(x)的相互作用,促进催化剂表面产生更多的低价态VO_(x)和表面化学吸附氧(Oα)活性物种;VMoTiO-F中的VO_(x)和MoO_(x)相互作用还能提高低温氧化还原性能,有利于催化过程中的电子传递;VMoTiH-F相比VMoTiO-F有更多的MoO_(x)进入TiO_(2)晶格,提高TiO_(2)的热稳定性,而VMoTiO-A中的锐钛矿TiO_(2)在高温老化中被严重烧结甚至部分转变为惰性金红石晶型,导致表面酸性位损失和氧化还原性能降低,因此VMoTiH-A催化剂的脱硝性能明显优于VMoTiO-A。
方萍陈康欣林雨婷范楷浩单承宇刘雪松
关键词:热稳定性
有效发挥大型精密仪器在本科实验教学中的作用被引量:9
2015年
介绍了目前地方高校大型仪器应用于本科实验教学的现状,分析了大型仪器在为本科教学服务中存在的几个问题.以绍兴文理学院分析测试中心为例,提出了通过开设前沿性的实验课,开展综合性和开放大型仪器的创新设计型实验,提升实验教学层次和激发学生科研热情.让大型仪器在为研究生培养、科研和社会服务的同时,为培养本科生实践动手能力和创新精神发挥积极作用.
方萍
关键词:地方高校大型仪器本科实验教学
改进溶胶-凝胶法制备超细纳米Ce_(0.8)Nd_(0.2)O_(2-δ)复合氧化物的研究
2015年
采用常规和改进的柠檬酸溶胶-凝胶法(Sol-Gel)制备了Ce0.8Nd0.2O2-δ复合氧化物,通过XRD、TG-DSC和Raman对复合氧化物的结构进行表征.结果表明,改进的柠檬酸Sol-Gel法可制得晶粒更小的纳米Ce0.8Nd0.2O2-δ复合氧化物,N-800样品的平均晶粒仅为15.8nm,说明改进的方法有利于提高样品的抗烧结能力.两种Ce0.8Nd0.2O2-δ复合氧化物中均出现了归属于由氧缺位的不对称振动产生的位于550cm-1附近的Raman谱峰,表明固溶体的生成有利于促进氧缺位的形成.
方萍鲁越青
关键词:XRDRAMAN
提高普通高校大型精密贵重仪器使用效率的途径被引量:4
2012年
以普通地方高校为关注点,分析了大型仪器设备优质资源配置的要因,对提高大型仪器设备使用效益的途径做了有针对性的探析.
鲁越青方萍
关键词:大型精密贵重仪器
综合化学开放性实验教学二维评价体系的研究被引量:2
2015年
建立了综合化学开放性实验体系,同时对用于开放实验课程的评价体系进行研究。整个评价体系由授课教师、实验员教师、学生组长以及学生自己在整个实验过程中(实验前,实验中,实验后)对学生实验情况的评价,再取一定的权重系数后形成,并通过网站实现对综合化学实验教学情况的二维评价。
黄蒙蒙唐剑李芳方萍沈永淼
关键词:综合化学实验
大型仪器实验“金课”的教学方法改革与探索被引量:1
2022年
以《现代分析测试技术》为例,对大型精密仪器的实验课程进行教学改革。将原先固定不动的“昂贵教具”角色重塑为学生追捧的“线上网红”,将演示验证性为主的大型仪器实验“水课”,打造成综合设计性实验“金课”。构建大型仪器实验教学平台,添加慕课和虚拟仿真等内容,整合实验内容改为综合设计性实验,使得学习结果更具探究性和个性化,达成培养学生解决复杂问题的综合能力和创新思维能力的“金课”教学目标。
方萍李秀东吴红苗胡六江许映杰
关键词:大型仪器实验教学教学改革
共2页<12>
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