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徐鹰

作品数：4 被引量：59H指数：2
供职机构：湖南城建高等专科学校社会科学系更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇大学生
  • 2篇道德
  • 2篇知行
  • 2篇知行分离
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学规律
  • 1篇大学生道德
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康问题
  • 1篇学生道德
  • 1篇学生心理

机构

  • 4篇湖南城建高等...

作者

  • 4篇徐鹰

传媒

  • 2篇湖南城建高等...
  • 1篇荆门职业技术...
  • 1篇湖南社会科学

年份

  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
针对薄弱环节 重建认知结构 优化心理素质被引量：1
2001年
大学生产生心理困扰的主要原因是由于认知失真导致不合理信念．大学生心理素质薄弱主要表现在自我意识的偏差，适应能力和心理承受能力不强等．因此重建认知结构是优化大学生心理素质的重要措施．
徐鹰
关键词：大学生
大学生道德知行分离的原因及解决思路被引量：2
2000年
大学生道德认知与道德行为分离的原因在于价值取向中存在的“利益障碍”．教师应根据课程特点和教学规律把着力点放在教学对象上，使学生坚持正确的价值取向，克服“利益障碍”，做到知行统一．
徐鹰
关键词：大学生教学规律
大学生知行分离的原因及其对策
2002年
大学生道德认知与道德分离的原因在于价值取向中存在的“利益障碍”。教师应根据课程特点和教学规律把着力点放在教学对象身上 ,使学生坚持正确的价值取向 ,克服“利益障碍” ,做到知行统一。
徐鹰
关键词：大学生知行分离教学规律道德教育
大学生心理健康问题及其解决对策被引量：56
2002年
徐鹰
关键词：高校德育工作素质教育大学生心理健康
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共1页<1>
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