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徐巧

作品数:7 被引量:9H指数:2
供职机构:中国人民解放军更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇消毒
  • 1篇对眼
  • 1篇学法
  • 1篇眼球摘除
  • 1篇医学救援
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁情绪
  • 1篇疫情
  • 1篇疫情防控
  • 1篇摘除
  • 1篇摘除术
  • 1篇中介
  • 1篇手术室
  • 1篇手术室感染
  • 1篇抢救
  • 1篇抢救配合
  • 1篇情绪
  • 1篇消毒供应
  • 1篇消毒供应中心
  • 1篇理教

机构

  • 4篇中国人民解放...
  • 2篇中国人民解放...
  • 1篇蚌埠医学院第...

作者

  • 6篇徐巧
  • 3篇张静
  • 1篇范柯君
  • 1篇刘莉
  • 1篇张岩
  • 1篇徐湘盛
  • 1篇宣玲
  • 1篇朱峰
  • 1篇裴波

传媒

  • 2篇淮海医药
  • 2篇医学食疗与健...
  • 1篇中华全科医学
  • 1篇当代护士(下...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 2篇1997
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅谈控制手术室感染的对策
1997年
手术室是外科手术必需的场所.控制手术室的感染已成为全球性公共卫生的一个重要问题.也是当代临床医学、流行病学、卫生学和手术室管理的一个重要课题。降低手术室感染率是摆在医院领导、手术室领导和广大医务人员面前急待解决的问题。为了有效地做好控制感染工作,笔者开展了以下几项工作:
徐巧
关键词:手术室流行病学消毒
心理护理干预对眼球摘除术患者焦虑抑郁情绪的影响
2019年
目的:探讨心理护理干预对眼球摘除术患者焦虑抑郁情绪的影响。方法:将我院眼科收治的86例行眼球摘除术患者随机分为对照组和干预组,常规护理应用在对照组患者中,心理护理干预运用在干预组中,干预后比较两组患者的焦虑及抑郁情绪积分变化情况。结果:干预后两组间进行比较,干预组患者的焦虑及抑郁情绪积分均明显优于对照组,有统计学意义(P<0.01)。结论:眼球摘除术患者手术前后心理负担沉重,极易引起焦虑抑郁情绪,心理护理干预是减少患者心理焦虑抑郁情绪的重要基础,应对此类患者常规进行心理护理干预。
张言远张静余文侠徐巧
关键词:眼球摘除焦虑抑郁
新型冠状病毒肺炎疫情防控初期消毒供应中心的工作体会及思考被引量:3
2021年
总结新型冠状病毒肺炎疫情防控初期消毒供应中心物资供应保障存在的几种问题及应对措施,包括物资准备与需求量之间的矛盾、不同岗位人员防控物资申请与实际所需物资的矛盾、防控期消毒供应工作量增大与人员短缺矛盾、新冠肺炎消毒供应要求与日常工作要求矛盾。建议各级医院应针对常见突发公共事件设立基本物资储备基数,做好各类突发事件应急物资保障预案。
范柯君刘静静徐巧
关键词:消毒供应
麻醉科在医学救援中的作用
1997年
本文论述了麻醉科在医学救援中的职能作用,较好地完成了两起64例伤员同时入手术室抢救的伤情分类与手术配合,同时对麻醉科人员应具备的应变能力、救援技术、更新知识等提出了相应的对策。
徐湘盛裴波张岩徐巧
关键词:麻醉科医学救援抢救配合
探讨PBL联合CBL教学法对提高临床护理教学质量的作用被引量:3
2019年
目的:探讨PBL联合CBL教学法在护生临床带教中的应用效果。方法:选取2017年3月—2018年12月在我院进行临床实习的80名实习护生作为研究对象,随机将其分为对照组和试验组,每组各40名实习护生,对照组采用传统临床教学方法,试验组采用PBL联合CBL教学法,对比两组实习护生的考核成绩、评判性思维能力以及教学满意度情况。结果:通过对比,两组实习护生的理论与操作技能考核成绩,试验组明显优于对照组。试验组实习护生的学习主动性、分析解决问题能力、教学满意度明显优于对照组,教学质量提升显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PBL联合CBL教学法能够较大的提高实习护生综合能力,有利于提高教学质量和教学满意度,在今后的教学工作中值得推广和应用。
张静张言远余文侠徐巧
关键词:PBL教学法CBL教学法临床护理教学
积极心理资本在护士组织气氛感知与战备能力间的中介效应研究被引量:1
2023年
目的 分析部队医院护理人员的组织气氛感知、积极的心理资本和战备能力现状,探讨三者之间是否存在相关性。方法 2021年10—12月采用一般资料调查表、护士组织气氛感知量表、积极心理资本量表、战备评估及部署能力指数量表对5家部队医院的1 139名护士进行调查。结果 部队医院护士的战备能力总均分为(3.23±0.78)分,其中领导和管理支持得分最高[(3.52±0.88)分],战士生存/适应能力得分最低[(2.93±0.91)分];组织气氛感知总均分为(3.26±0.58)分,其中团队行为得分最高[(3.34±0.61)分],资源保障得分最低[(3.12±0.66)分];积极心理资本总均分为(4.72±0.88)分,其中乐观得分最高[(5.14±1.17)分],韧性得分最低[(4.24±0.86)分]。护士组织气氛感知与积极心理资本、战备能力均呈正相关关系(r=0.453、0.472,均P<0.01);积极心理资本与战备能力呈正相关关系(r=0.518,P<0.01);护士组织气氛感知通过积极心理资本影响战备能力,在积极心理资本和战备能力间存在部分中介作用,其中介效应值为0.174,中介效应在总效应所占比例为36.86%。结论 部队医院护士战备能力处于中等水平,且积极心理资本在护士组织气氛感知和战备能力中起部分中介作用,建议管理者提高护士组织气氛感知,并通过心理干预措施增强积极心理资本,以提高战备能力。
汪玲项伟宣玲刘莉张静余文侠孙广娟程莉莉朱峰徐巧
关键词:护士
共1页<1>
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