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徐刚

作品数:9 被引量:48H指数:3
供职机构:安徽大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇辅导
  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 2篇学分制条件
  • 2篇辅导员
  • 2篇高校
  • 1篇大学新生
  • 1篇大学新生适应...
  • 1篇党员
  • 1篇电视业
  • 1篇新生适应性教...
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻传播
  • 1篇新闻栏目
  • 1篇性教育
  • 1篇学年
  • 1篇学年制
  • 1篇学生党员
  • 1篇账本
  • 1篇中国电视

机构

  • 9篇安徽大学

作者

  • 9篇徐刚
  • 3篇陈德胜
  • 2篇崔忠洲
  • 2篇赵建玲
  • 1篇裴雯
  • 1篇王玥
  • 1篇刘焱

传媒

  • 2篇安庆师范学院...
  • 1篇改革与开放
  • 1篇安徽电气工程...
  • 1篇安徽职业技术...
  • 1篇深圳社会科学
  • 1篇首届中国人口...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高校学生党员保持先进性问题研究被引量:3
2007年
当前高校部分学生党员距离党员先进性的要求存在差距,高校学生党员管理和教育也存在一些问题。抓好党的基本理论教育工作,建立、健全学生党员教育管理制度,切实开展主题实践活动,加强学生党支部建设,是先进性教育活动转入经常性工作后高校各级党组织面临的重要任务。
陈德胜赵建玲徐刚
关键词:高校学生党员
多元社会规范下乡村公共财产秩序的达成
2023年
多元社会规范下乡村公共财产秩序的达成是目前我国乡村社会遇到的普遍难题。通过对H村山林补偿款分配过程的分析,发现H村山林补偿款的分配结果是“利益-规范”双重博弈综合策略均衡。在利益与规范的双重互动中,H村第一批山林补偿的分配从最初的身份逻辑演化为贡献逻辑。第二批山林补偿款的分配则在贡献逻辑的基础上增加了惩罚搭便车者的逻辑。H村山林补偿款分配从最初单纯的公共财产分配演变成为与村庄公共物品相关联的事件。两批山林补偿款分配逻辑的演化过程呈现了多元社会规范公共财产秩序变迁的一个侧面,对个体化时代下的社会公共性重塑有一定的启发意义。
金文龙徐刚
关键词:公共性
班级团体辅导在大学新生适应性教育中的作用探析被引量:16
2009年
大学新生进校以后,面对一个全新的环境,会表现出各方面的不适应,比如生活上、学习上、人际交往上等,笔者们通过实践认为在新生中开展班级团体辅导是帮助他们尽快适应大学生的有效途径。
徐刚裴雯
关键词:班级团体辅导大学新生适应性
国内电视“帮忙类”节目初探
“帮忙类”节目是最近两年时间内,出现在国内电视荧屏上的一种节目形式,无论是在其形式上,还是在其内容以及表现的手法上,都有着其独到之处,突破了以往传统新闻的一些理念。作为一种新型的节目形式,“帮忙类”节目有着一定的学术观照...
徐刚
关键词:中国电视业民生新闻栏目节目形式表现手法新闻传播
文献传递
切实抓好高校辅导员队伍建设
2008年
高校辅导员队伍的建设问题一直是关注的热点,因各高校自身特色的不同,辅导员队伍建设的模式则相异,但如何"选"(选拔)、"育"(培训)、"用"(使用)、"留"(留住)辅导员则是辅导员队伍建设的根本。
刘焱徐刚
关键词:高校辅导员
社区干预:农村地区艾滋病知识宣传、反歧视教育的有效途径
艾滋病的传播对国家、社会、个人的影响已波及到世界的许多国家,其预防和控制业已是全世界所面临的重大问题。近年来,我国农村的艾滋病患者和HIV感染者急速增加,艾滋病传播途径已由单一的血液传播发展为性传播、吸毒传播和母婴传播等...
徐刚王玥
关键词:社区干预
文献传递
关系的距离——基于皖北H村X家“账本”的分析
“关系”渗透在我们日常生活的各个角落,在有关中国社会与文化的研究中,“关系”一直是学界感兴趣的题目之一,而人类社会的亲缘关系是人类学、社会学、历史学关注的重要课题。赠送礼金和记“帐本”是中国和其他亚洲社会广为流传的风俗,...
徐刚
关键词:社会结构账本
文献传递
学分制条件下学生管理模式的重构及其功能被引量:4
2008年
我国高校学分制的实行给传统的学生管理体制造成了极大的"困境",这一所谓的"困境"正是对学年制下不符合教育发展规律而形成的"困境"的一种有效解脱。本文考察传统学生管理模式,试图构建新的学生管理模式,并从功能上给予其重新定义。
陈德胜崔忠洲徐刚赵建玲
关键词:学分制学年制
学分制条件下辅导员角色的定位被引量:25
2006年
学分制使对学生以班级为单位的集体管理转向为注重学生个性发展、参与社团活动的无形软性管理,辅导员对学生教育管理为主转变为咨询指导、服务保障为重点。除传统意义上的管理者外,高校辅导员的角色还包含学习者、合作者和指导者三个方面的内容。
陈德胜徐刚崔忠洲
关键词:学分制辅导员角色定位
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