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彭自力

作品数:9 被引量:29H指数:3
供职机构:武汉理工大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理艺术社会学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇高校
  • 3篇德育
  • 2篇道德
  • 2篇教育
  • 2篇高校德育
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德评价
  • 1篇道德评价标准
  • 1篇德教
  • 1篇德育背景
  • 1篇德育工作
  • 1篇德育环境
  • 1篇德育困境
  • 1篇德育目标
  • 1篇德育内容
  • 1篇心理
  • 1篇氧化物
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇育人

机构

  • 9篇武汉理工大学
  • 1篇中国农业大学
  • 1篇温州大学

作者

  • 9篇彭自力
  • 1篇张忠家
  • 1篇孟超英
  • 1篇于德江
  • 1篇阎高程
  • 1篇陈汗青
  • 1篇翁细金
  • 1篇刘启文

传媒

  • 2篇设计艺术研究
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇理论月刊
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇学习月刊
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1997
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
普通高校成教学生违纪心理现象
1998年
彭自力阎高程
关键词:成教学生违纪心理考试作弊嫉妒心理从众心理
高校德育工作要注重培养责任公民被引量:1
2008年
责任公民主要是指能以独立人格承担对自然生态及人类社会的职责、任务和使命来实现社会成员资格的公民。现代社会,在"小政府,大社会"的发展模式下,公民获得了越来越多的自由与权利,社会的快速进步与发展及社会的多元化也使得社会问题日益纷繁复杂,责任公民对社会来说显得尤为重要。
彭自力
关键词:高校德育工作自然生态德育环境
德育困境的反思与生活化回归被引量:2
2010年
道德以及如何使人获得德性作为永恒的话题经年累月地得到人们的关注。康德曾经说过:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。”我国当前道德教育实效性失败,已是不争的事实。究其原因,是道德教育脱离生活,脱离实践,理论没有密切联系实际。因此,德育必须生活化,进行生活化的道德教育。
彭自力
关键词:德育困境生活化道德教育教育实效性
高校中层管理干部队伍现状调查与研究被引量:8
2011年
建设一支优秀的中层管理干部队伍,是保证高校实现组织目标的重要前提。通过调查研究,发现当前我国高校中层管理干部自身素质高,工作能力强;自信心较强,满足程度高;生活心态平和,发展立足长远;工作压力很大,发展空间有限;培训机会偏少,薪酬待遇偏低。针对此现状,应从六个方面进一步加强高校中层管理干部队伍建设:加强思想建设,增强干部素质;科学选人用人,注重人文关怀;加强干部交流,拓展发展空间;树立先进理念,提升管理水平;加强干部监督,防止重大失误;完善激励制度,调动工作热情。
孟超英彭自力翁细金
关键词:高校中层管理干部
引入过渡金属氧化物的CaO-Al<,2>O<,3>-SiO<,2>系统微晶玻璃工艺与性能研究
该文利用X射线衍射,对引入过渡金属氧化物的CaO-Al<,2>O<,3>-SiO<,2>系统微晶玻璃的主晶相进行分析,结合微晶玻璃密度、线膨胀系数、转变温度、软化温度等性能的测试,探讨了该系统微晶玻璃组成-结构-性能间的...
彭自力
关键词:过渡金属氧化物微晶玻璃
文献传递
跨世纪高校德育发展趋势研究被引量:2
1997年
张忠家于德江彭自力
关键词:高校德育德育目标跨世纪德育内容道德评价标准德育背景
“双一流”视角下高校与高层次人才流动博弈研究被引量:9
2019年
"双一流"是我国高等教育发展史上一个里程碑式的战略举措,对高校培养高层次人才、加强自身学科建设提出了迫切需求,在此背景下高校高层次人才引进和流动日益频繁,这也为高校与高层次人才流动博弈提供了条件。根据理性人假设,从混合策略纳什均衡博弈和委托-代理博弈角度出发,多维度分析高校与高层次人才之间的流动博弈。研究发现:高校与高层次人才博弈存在博弈均衡解问题,高层次人才流动还与薪酬奖励、城市发展、家庭幸福和科研平台有直接关系。最后立足我国高校发展现状并结合博弈研究结果提出相应的政策建议。
张刚刚彭自力王能东
用社会主义核心价值观指导艺术育人实践被引量:3
2008年
以人为本是社会主义核心价值的基点。以人为本就是要在现实性上推进人的全面发展。培养全面发展的人才是高等教育的目标,更是社会主义核心价值观在高等教育实践中的体现。艺术教育对大学生的全面发展具有积极作用。艺术专业教师作为高校艺术教育工作的主要承担者,又是高校育人工作重要组成部分,教育实践中坚持社会主义核心价值观,对提高育人水平,促进大学生全面发展具有重要意义。
彭自力刘启文
关键词:核心价值观艺术教育育人实践
高校设计类专业基础系列精品课程的创新建设与实践被引量:4
2010年
系列构建设计类专业基础精品课程是一个颇有跨度的系统工程,需要我们站在"质量工程"的制高点上,深化与提升教学改革成果,充分发挥相关学科、专业的优势,进而带动教材建设、课程体系建设、品牌专业建设、教师队伍建设,这对整体提升教育质量,培养大批高素质设计人才,具有积极的现实意义。
彭自力陈汗青
关键词:设计类专业精品课程
共1页<1>
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