张述梅
- 作品数：13 被引量：13H指数：3
- 供职机构：山东省青年管理干部学院政法系更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学哲学宗教更多>>
- “两课”教学必须与时俱进被引量：1
- 2003年
- 任桂珍张述梅
- 关键词：马克思主义邓小平理论教学创新
- 践行社会主义荣辱观,加强教师职业道德建设被引量：3
- 2008年
- 教师践行社会主义荣辱观,加强师德建设必须做到:1.正确把握社会主义荣辱观的深刻内涵,当好社会主义荣辱观的实践者。2.爱岗敬业,树立正确的教师职业理想。3.严谨治学,崇尚科学。4.遵纪守法,依法执教。5.为人师表,热爱学生。
- 张述梅任桂珍
- 关键词：社会主义荣辱观教师职业道德教师职业理想遵纪守法
- 新的科学发展观是对马克思主义哲学的创新和发展被引量：3
- 2005年
- 以人为本,全面、协调、可持续发展观是对马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义的具体运用和发展。首先,以人为本,坚持人是社会发展的主体发展了历史唯物主义关于人的发展的思想。其次,全面、协调、可持续发展观是对唯物辩证法发展观的具体运用和发展。
- 张述梅任桂珍
- 关键词：以人为本马克思主义哲学辩证法历史唯物主义科学发展观
- 谈社会保障体系的建设
- 2003年
- 社会保障制度的建立 ,是我国社会主义市场经济体制的重要环节之一。能否建立和完善社会保障制度 ,是关系到改革开放的深入和社会主义现代化建设的发展。只有把我国社会保障制度社会化、法制化 ,才能适应市场经济的发展和要求。
- 任桂珍张述梅
- 关键词：社会保障制度权利义务
- 关于经济全球化的哲学思考
- 2000年
- 经济全球化的本质是现阶段先进生产力发展的客观要求 ,是生产力和生产关系的矛盾运动发展的必然阶段。全球化是一个动态的发展过程 ,经济全球化的发展作为基础必然带动政治、文化的一体化 ,即全球化的发展。
- 张述梅任桂珍
- 关键词：经济全球化哲学思考生产力矛盾观
- 邓小平解放思想实事求是的理论是对马克思主义认识论的新发展
- 1999年
- 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓，是中国共产党新时期基本路线的理论基础，是中国改革开放的经验总结，又是我们实现社会主义全面改革和现代化建设的理论指南。实践证明，解放思想、实事求是是马克思主义认识论的新发展。我们必须从哲学的高度，从认识论的角度去研究探讨它的重大意义，才能更坚定，更自觉的坚持解放思想，实事求是的原则。才能深化改革开放，真正把我们社会主义现代化建设推向前进。
- 张述梅
- 关键词：邓小平理论
- 论直觉与管理创新
- 2001年
- 该文根据江泽民同志关于知识创新、科学创新和管理创新的思想 ,阐述了现代管理的本质就是管理创新 ;没有管理创新 ,就没有现代管理的发展 ,而直觉也是管理创新过程中不可缺少的重要过程和环节 ,以及直觉与管理创新的逻辑性、非逻辑性和灵感性的辨证关系 ;
- 梁枫英张述梅
- 关键词：直觉
- 谈知识经济与教育改革
- 1999年
- 张述梅
- 关键词：发展知识经济终身教育通才教育学校教育教育经费
- 论现代管理创新性思维的形成与发展被引量：1
- 2000年
- 阐明了创新性思维是现代管理的重要思维机制,创新性思维在现代管理中的形成和发展,以及创新性思维在管理实践中的产生和相对独立性;论述了现代管理的创新思维的形成是管理主体精神素质和知识素质的集中体现.
- 张述梅梁枫英
- 关键词：创新性思维管理主体滞后性
- 科学怀疑方法与创新性思维被引量：4
- 2000年
- 科学怀疑方法是创新性思维的基础、中介和环节 ,科学怀疑方法对创新性思维具有推动作用 ,必须坚持科学怀疑方法 ,抓紧攻关 。
- 张述梅梁枫英
- 关键词：创新性思维自主创新
