张莉娜
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：池州学院经济贸易系更多>>
- 相关领域：经济管理社会学更多>>
- 系统化管理学案例教学模式探讨
- 2010年
- 将案例教学法引入管理学课程教学中,有着悠久的历史,目前已被国内外高校广泛采用。管理学案例教学将生动有趣的案例引入课堂教学中,积极引导学生参与案例的分析、讨论,能有效激发学生学习积极性,增强学生创新能力和动手能力,切实有效地解决管理学课程实践教学不足的难题。但是,管理学案例教学作为一个系统工程,要真正起到好的效果,就必须从系统、整体的角度来把握。本文分析了传统管理学案例教学的优点和不足,提出从系统的观点来把握和实施案例教学,以获取良好的教学效果。
- 张莉娜
- 关键词：案例教学课堂设计
- “国际贸易实务”课程实践教学模式探讨被引量：1
- 2012年
- "国际贸易实务"课程作为国际经贸专业的核心课程,内容上涵盖了国际贸易业务操作的各个方面,具有应用性和实践性强的特点。传统的理论教学模式已经很难满足国际贸易专业人才培养的需要,为了提高学生的实践能力和动手能力,需要加强"国际贸易实务"课程的实践教学。文章从加强"国际贸易实务"课程实践教学的必要性、实践教学目前存在的问题和应对策略入手,对"国际贸易实务"课程的实践教学进行了探讨。
- 殷贵林张莉娜
- 关键词：实践教学教学创新
- 员工惩戒一致性原则刍议
- 2009年
- 在管理实践中,对于员工惩戒一致性原则的实践,通常遵循两个路线,一个是惩戒刚性原则,另一个是惩戒柔性原则。这两个原则孰优孰劣,目前还是一个很难定论的问题。本文通过对员工惩戒一致性原则的阐述,论述了员工惩戒一致性原则的作用机制。并立足企业实践,对组织如何实践员工惩戒一致性原则提出了相应的政策建议。
- 张莉娜
