张琴明
- 作品数:20 被引量:224H指数:8
- 供职机构:上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院更多>>
- 发文基金:上海市教育委员会重点学科基金上海市自然科学基金上海市卫生局资助项目更多>>
- 相关领域:医药卫生更多>>
- 推拿治疗腰椎间盘突出症的机理研究进展被引量:25
- 2007年
- 推拿治疗腰椎间盘突出症的机理主要是恢复脊柱的力学平衡。脊柱的力学平衡靠脊柱的内源性稳定和外源性稳定来维持。通过推拿治疗腰椎间盘突出症患者,可以使突出物髓核移位和纠正腰椎小关节错位来恢复脊柱的内源性稳定;可以和促进局部组织新陈代谢来恢复脊柱的外源性稳定。
- 朱清广张琴明
- 关键词:推拿腰椎间盘突出症
- 缺血性心脏病推拿临床治疗进展
- 2011年
- 从经络学说、脊柱病因学说、生物全息理论综述推拿治疗缺血性心脏病的临床进展。
- 李阳龚利沈国权孙武权张琴明陈志伟吴哲
- 关键词:缺血性心脏病推拿
- 推拿学科继续教育基地的多元化建设
- 如何结合国家中医药管理局与教育部培育重点学科的优势,开展继续教育基地建设,满足推拿临床Et益紧缺的专科人才需要是目前推拿学科继续教育的主要任务。通过继续教育基地的建设,依托重点专科、重点学科的教学团队、临床诊疗技术、科研...
- 龚利严隽陶房敏沈国权孙武权张琴明陈志伟
- 关键词:推拿学继续教育
- 文献传递
- 推拿治疗原发性痛经研究进展被引量:42
- 2006年
- 张琴明张华房敏
- 关键词:原发性痛经推拿
- 对脊柱推拿的临床实践与思考被引量:8
- 2003年
- 脊柱推拿是推拿学科的独立分支 ,涉及脊柱的解剖学、生物力学及影象学等基础知识和运动脊柱小关节的矫正性手法。与传统推拿相比 ,脊柱推拿更强调基础知识、实践能力和医疗安全问题。在临床实践中应重视脊柱推拿 ,加强手法操作的规范化和安全性 。
- 张琴明房敏龚利
- 关键词:脊柱推拿解剖学生物力学
- 比较影像学在诊断颈椎病中的应用被引量:5
- 2008年
- 颈椎病是临床常见的一种疾病,随着影像学的发展,检查方法不断丰富,然而在这众多方法中最佳的诊断依据却不明显。该文通过引入比较影像学来分析各型颈椎病影像检查的优势与特点,以利于临床找出各型颈椎病的最佳影像诊断方案,做到有的放矢,优化选择安全、准确、简便的检查方法,从而完善颈椎病的诊疗体系。
- 方磊房敏张琴明刘玉超
- 关键词:比较影像学神经根型颈椎病交感型颈椎病椎动脉型颈椎病脊髓型颈椎病
- 缺血性心脏病推拿临床治疗进展
- 缺血性心脏病发病率为6.42%,每年死于本病者至少100万,缺血性心脏病已成为严重危害人类健康的重大疾病。因此,探求缺血性心脏病的发病机理,井寻找有效措施防治本病已成为国内外学者研究的焦点。本文从经络学说、脊柱病因学说、...
- 龚利沈国权孙武权张琴明陈志伟李阳吴哲
- 关键词:缺血性心脏病推拿手法生物全息理论经络学说
- 青少年腰椎间盘突出症的预后分析研究
- 目的:了解青少年腰椎间盘突出症(Lumbar DiscHerniation,LDH)不同治疗方法中、远期疗效的差异性,比较不同治疗方法对腰椎稳定性的影响程度。
方法:选择76例青少年LDH患者作为研究对象,分为...
- 张树锋张琴明苏少杰
- 关键词:青少年腰椎间盘突出症中远期疗效预后分析腰椎稳定性
- 推拿三步改良法治疗急性腰扭伤临床疗效评价被引量:28
- 2005年
- 评价“解痉、调整和通络”推拿三步改良法治疗急性腰扭伤的临床疗效。105例患者随机分为两组:手法组(51例)采用“解痉、调整和通络”推拿三步改良法治疗,药物组(54例)采用口服非甾体类消炎止痛药物治疗。1周后随访,观察患者临床体征症状平均评分、临床治愈率、平均改善率及平均治疗天数。结果:两组治疗后平均评分明显增加(P< 0 01 );手法组治疗后平均评分、临床治愈率、平均改善率及平均治疗天数均优于药物组(P<0 01)。提示推拿三步改良法治疗急性腰扭伤疗效确切。
- 张琴明房敏陆元明吴嘉容赵明辉虞伟琪
- 关键词:急性腰扭伤推拿疗效评价
- 推拿三步改良法治疗腰椎间盘突出症临床疗效分析被引量:18
- 2008年
- 目的:观察和评价"解痉、调整、通络"推拿三步改良法治疗L4-5、L5-S1节段后外侧型腰椎间盘突出症的临床疗效。方法:将345例患者随机分为手法组126例和综合组219例,分别采用"解痉、调整、通络"推拿三步改良法和常规药物和物理治疗。结果:手法组临床治愈18例,好转99例,未愈9例,有效率为92.86%;综合组临床治愈25例,好转175例,未愈19例,有效率为91.32%,两组有效率无显著差异(P>0.05)。结论":解痉、调整、通络"推拿三步改良法治疗L4-5、L5 ̄S1节段后外侧型腰椎间盘突出症临床疗效确切。
- 张琴明朱清广房敏陆元明龚利吴嘉容严振
- 关键词:腰椎间盘突出症疗效评价