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张晶

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:哈尔滨职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇艺术
  • 2篇艺术院校
  • 2篇艺术专业
  • 2篇院校
  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德信仰
  • 1篇电脑
  • 1篇电脑桌
  • 1篇吊环
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信仰
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生就业能力
  • 1篇一体化
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇艺术设计
  • 1篇纸架
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育

机构

  • 8篇哈尔滨职业技...

作者

  • 8篇张晶
  • 4篇张晗
  • 2篇李洪丹
  • 2篇杨晓东
  • 2篇李晓琳
  • 2篇栾强
  • 2篇张帆
  • 1篇杨晓娜
  • 1篇刘丽
  • 1篇吴琼

传媒

  • 1篇福建茶叶
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇艺术研究(哈...
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高等艺术院校学生的人文教育——毕业设计答辩后的反思被引量:2
2006年
面对高等艺术院校学生在道德信仰、人格模式、审美情趣上等出现的一些问题,我们应该怎样对待并思考些什么?国家的发展需要大量优秀的艺术家与设计师,高等艺术院校则成为培养这方面人才的主要力量。要使其快速健康发展,加强高等艺术院校学生的人文教育则成其重要任务。
张晶
关键词:高等艺术院校艺术专业人文教育道德信仰
用于平面设计中的展示挂板
一种用于平面设计中的展示挂板。主要目的在于提供一种可以固定展示多种待展物品的展示工具。其特征在于:主板上端固定连接多功能块,多功能块上平行开有若干由前至后贯穿的分页槽;在分页槽的下方通过第三销轴铰接立板,立板上固定有分页...
张晗杨晓东李洪丹栾强张晶李晓琳刘丽
文献传递
论校企合作提升高职艺术专业学生就业能力的作用被引量:3
2019年
伴随高校大规模的扩招,高职学生的就业问题也伴随扩招一直成为社会的焦点。为更好地贯彻以就业为导向,以服务为宗旨,以学生为主体,以能力为本位的办学思想,坚持走校企合作的道路。“校企合作”对高职艺术专业学生提供真实的职业环境,亲身体验到相关岗位的职业要求、熟悉相关岗位工作技能,将注意力集中到学生自身专业技能以及就业能力的培养层面之上,迅速提高职业能力与综合素质,不断提高学生就业能力,从根本将有效解决大学生就业问题。
张晶
关键词:校企合作就业能力
座椅(环境艺术)
1.本外观设计产品的名称:座椅(环境艺术)。;2.本外观设计产品的用途:用于供人休息就坐以及装饰环境。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;1.本外观设计产品的名称:座...
张帆张晗单晨曦张晶杨娟佟紫莉
用于平面设计中的电脑桌图纸架
一种用于平面设计中的电脑桌图纸架。主要目的在于提供一种办公用品,便于平面设计中的计算机操作者能够在操作计算机进行设计的同时查看有关的展示材料。其特征在于:所述U形框架由左、右立板与底板一体化连接后构成;在左、右立板之间有...
张晗李洪丹张晶李晓琳栾强杨晓东杨晓娜
文献传递
公共座椅
1.本外观设计产品的名称:公共座椅。;2.本外观设计产品的用途:用于坐、休憩。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;1.本外观设计产品的名称:公共座椅。;2.本外观设计...
张帆张晗单晨曦张晶杨娟佟紫莉
以学生为中心线上线下教学融合一体化的应用研究被引量:2
2021年
现如今时代正在不断地发展进步,高校作为人才培养的摇篮,高校学生本身的认知特点也在伴随着时代的进步以及信息技术的发展而逐渐地发生着变化,相较于现如今的信息改革下的教学而言,传统的高校教学手段过于单一,信息化的程度很低,教学大纲以及教学要求都明显跟不上互联网时代发展的需求,因此针对高校艺术设计专业课程的教学改革,就应该立足于搭建高校学生的信息化教学平台入手,实现以学生为中心的线上线下一体化的教学应用。
吴琼张晶
关键词:艺术设计
课程思政元素在艺术院校专业设计课程中的教学实践探索被引量:4
2022年
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,加强高校思政工作要坚持把立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员、全过程、全方位育人。如何充分挖掘艺术院校专业设计课程中蕴含的思政元素,从而使学生成为德才兼备、全面发展的专业人才就显得极为迫切。因此,应将价值观、工匠精神、职业素养、文化素养、道德品质等自然融入到专业课程教学中,充分发挥该课程的思政教育功能,使学生秉承至善至美、精益求精、耐心专注的工匠精神。基于此,深入探讨分析艺术类院校课程思政建设中存在的各种问题,提出更有建设性的对策,对于提升艺术类院校专业课程建设质量具有十分重要的意义。
张晶
关键词:艺术院校
共1页<1>
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