张昊
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
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- 西安建筑科技大学艺术学院水彩作品选登
- 2024年
- 张昊
- 案例教学法与设计实践作品探究——以《公共艺术》课程为例被引量：1
- 2020年
- 《公共艺术》是普通高校艺术类的核心课程,也是对当代艺术类大学生实施素质教育的重要组成部分。当前在普通高校中,由于《公共艺术》课程体系缺乏创新,从而导致在一定程度上影响了公共艺术课程的发展,为了全面培养艺术类综合型人才,本次教学改革中采用了"灵活、互动式的案例式课堂教学和"创意、发散式"的公共艺术设计实践两者相加,进行双重培养模式,即"课内"模式中学生积极讨论问题参与课堂教学,"课外"模式中学生独立设计公共艺术作品并进行校园户外展览,这两者教学模式相加从而将理论知识与设计实践相结合,促进学生对《公共艺术》课程的掌握及灵活运用,使学生学习的目标性、主动性得以提高,有助于培养具有高素质综合性的艺术类人才。
- 张译丹张昊
- 关键词：公共艺术
- 艺术家的个性观点决定艺术语言方式被引量：1
- 2006年
- 艺术家在寻找发球自己独特的艺术语言时，必须先认识到自己的个性特点，在充分认识自我个性和观点的基础上，把握创作每一阶段的真实自我，其作品语言形式就会“画自心生”，时代的变迁带动各时期艺术家思想的改变，其思想观点的改变也会改变他的作品。艺术家的痛苦地剖析自我，不断探求创新的艺术特色，以最准确的语言方式反映生活，反映时代，是艺术家真正成为自己艺术作品的主人的必由之路。
- 张昊张岚
- 关键词：艺术家艺术语言
- 高校美术欣赏课应“以情制胜”
- 2005年
- 高校中的美术欣赏课，课时少信息多；学生的专业知识少而兴趣浓，这些特点形成了教学中的矛盾，要解决这些矛盾作者提出应该以最容易切入的点来扩展教学，那就是“以情制胜”。做到以人类共通的情感来快速打开观者与作品之间交流的大门，从而真正达到素质教育的要求，培养和提高大学生的审美能力。
- 张昊张岚
- 关键词：情感感情沟通
- 浅析当代中国画的形式化趋向被引量：1
- 2006年
- 崔朝阳张昊
- 关键词：中国画视觉冲击力
- 陕西民俗刺绣的今天被引量：3
- 2018年
- 陕西民俗刺绣源于中国千年的农耕文化传统积淀，来源于中国农村特定的社会文化结构和生活方式所形成的具有集体特性的审美意识，来源于民间艺术家的独特思维方式和造型观念。它是在原始艺术的基础上发展起来，它的原创动机并不是出于审美，而首先是为了实用。
- 张昊张译丹
- 关键词：刺绣作品民俗社会文化结构审美意识民间艺术家文化传统
