张斌
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
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- 试论体育教学中“心理训练”的作用
- 1994年
- 人的一切活动都是在一定的心理状态下进行的,体育教学也是如此,它与学生的意志,动机、兴趣等心理过程分不开。着体育运动的不断发展,运动技术水平的不断提高,单凭发展技术技能和身体素质已满足不了教学的需要,因此,心理训练已经成为完成教学任务,提高教学质量的重要手段之一。
- 张斌
- 关键词：体育教学心理训练意志品质心理过程体育活动心理活动规律
- 普通高校学生运动损伤的原因及预防被引量：8
- 1994年
- 随着高校体育工作的不断发展,广大学生对体育可以增强体质的认识越来越明确。他们自觉地参加各种形式的体育活动,组织丰富多彩的大小型竞赛,身体素质得到了提高。然而,由于部分学生缺乏科学地锻练身体的知识和方法,技术水平较低及教师的组织管理不当等原因,致使一些伤害事故时有发生,即影响了学习,又给个人、学校和国家带来了损失。因此。
- 张斌吕益民
- 关键词：普通高校学生高校体育工作运动场馆体育设备
- 试论高校体育教师的量化管理与评估
- 1994年
- 1.量化管理与评估的意义 高校体育工作的根本任务是增强学生体质,提高健康水平,促进身体的全面发展。 高校体育教师是完成学校体育工作的决定因素。如何发挥体育教师在体育工作中的主观能动作用,是高校体育科学管理方面的一个重要课题,也是目前搞好体育教师管理的关键。
- 吕益民张斌
- 关键词：高校体育工作体育科学主观能动作用高校体育教学体育科研
- 在体育教学中怎样培养学生的兴趣被引量：2
- 1995年
- 前言 体育教学是学校体育的主要手段和组织形式之一,是实现学校体育目标的基本途径。因此,在教学实践中,要认真研究教学方法及其各项教材上的应用。教学过程是教师引导学生学习的过程,也是学生观察、发现、了解教师的过程。教师的教学艺术将直接影响着学生的学习兴趣,所以教师要加强自身的修养。
- 杨茂功张斌
- 关键词：体育教学学校体育目标教学效果教学过程教学内容体育教学大纲
- 试论培养具有创造能力的高校体育人才
- 1995年
- 问题的提出 社会需要创造,科学需要创造,我国体育事业的长期发展同样需要创造。创造活动是人类最重要的实践活动,创造能力是人类智慧的最高表现。 但是值得深思的是,创造教育的理论研究和探讨,尚未引起我国体育界理论研究者的重视,主张高校体育教育改革的呼声四起。
- 姜洪业张斌
- 关键词：创造教育实践性教学环节知识结构教学重点教育改革
