您的位置: 专家智库 > >

张小真

作品数:14 被引量:36H指数:3
供职机构:西安石油大学更多>>
发文基金:陕西省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术机械工程更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 3篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 6篇理学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇机械工程

主题

  • 8篇物理实验
  • 8篇教学
  • 7篇大学物理
  • 6篇实验教学
  • 5篇大学物理实验
  • 3篇光纤
  • 3篇传感
  • 2篇大学物理实验...
  • 2篇镀银
  • 2篇气敏
  • 2篇气敏传感器
  • 2篇气敏元件
  • 2篇物理教学
  • 2篇物理实验教学
  • 2篇理教
  • 2篇教学模式
  • 2篇光纤光栅
  • 2篇光栅
  • 2篇仿真
  • 2篇仿真实验教学

机构

  • 13篇西安石油大学

作者

  • 13篇张小真
  • 6篇马成举
  • 6篇白亮
  • 5篇郭文阁
  • 4篇李娟妮
  • 4篇周红
  • 4篇高宏
  • 3篇李东明
  • 3篇兆雪
  • 3篇王炜
  • 2篇罗小东
  • 2篇温俊青
  • 2篇李兰
  • 2篇赵大壮
  • 2篇王启
  • 2篇陈海霞
  • 2篇陈海霞
  • 1篇樊伟
  • 1篇刘颖刚
  • 1篇杨昌旗

传媒

  • 2篇大学物理实验
  • 2篇陕西省物理学...
  • 1篇物理实验
  • 1篇软件导刊
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2008
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
差异发展教学在大学物理实验精品课建设中的应用
差异发展教学是我国基础教育改革的重要教学理念,其根本目的是促进学生主体性的个性化发展。差异发展教学理念引伸至高等教育领域,就是探索基于该理论下的课程体系建设和课堂教学策略,以适应社会转型期和培养创新型特殊人才。 ...
周红郭文阁刘颖刚李兰白亮张小真
关键词:差异发展教学个性化发展精品课程大学物理物理实验
文献传递
一种基于锥形微纳光纤倏逝场效应的气体传感探头及其制备方法
一种基于锥形微纳光纤倏逝场效应的气体传感探头,包括:氟化镁基片;锥形微纳光纤,紧贴固定于所述氟化镁基片上;聚四氟乙烯薄膜,涂覆于所述锥形微纳光纤表面;环形器一,其①端口为光信号输入端,②端口连接所述锥形微纳光纤的一端,③...
马成举温俊青文进樊伟张小真李东明郭文阁
文献传递
移动学习为辅助的物理实验教学模式探索与实践被引量:5
2018年
以手机、平板、电脑等为媒介的移动学习为学生提供课前预习,课堂操作,课后数据处理指导。实现线上学生和教师、教师之间、学生之间的交流互动。同时收集学生移动学习过程的大数据并进行分析,进一步改进移动学习资源内容,优化传统课堂教学内容,提高学生学习效率和课程的教学质量。
白亮高宏马成举李娟妮张小真兆雪
关键词:物理实验教学模式
一种二次镀银光纤光栅气敏传感器
一种二次镀银光纤光栅气敏传感器,分离腔通过法兰固定螺纹与上端的传感器固定法兰连接,传感器固定法兰的中心开有小孔,光纤从小孔内穿过,光纤的下端是镀银FBG气敏元件,镀银FBG气敏元件的外部是流线型保护外壳,分离腔的内壁刻有...
李娟妮周红罗小东赵大壮王炜张小真王启
浅谈物理开放式实验
实验课教学是理工科院校十分重要的教学形式。随着教育思想的转变,教育体制的改革,如何使实验教学更好地将理论和实践相结合,全面提升高校实验教学的综合水平和可持续发展能力,是目前值得研究和亟待解决的问题。在大学物理实验教学实践...
兆雪张小真
关键词:物理教学实验教学理工科院校教育体制大学物理物理实验
文献传递
仿真实验在大学物理实验教学应用探讨被引量:22
2015年
将仿真实验应用于教学工作特别是实验教学,必将极大地提高教学效率、改善教学效果。西安石油大学物理实验中心在购置"大学物理仿真实验Online版"基础上,面向全校理工科学生,开展了仿真实验教学尝试。本文对仿真实验在物理实验教学中的应用、存在的问题以及应对措施进行了系统的总结,为进一步将仿真实验列入正常教学计划奠定基础。
郭文阁陈海霞王玮张小真杨昌旗高宏周红李兰
关键词:大学物理实验
大学物理仿真实验教学实践与体会
将计算机仿真技术运用于大学物理实验教学是提高教学质量促进物理实验改革的重要举措.仿真实验完善了物理实验的教学过程、丰富了教学模式,是新形势下科技进步的产物.结合西安石油大学仿真实验的教学实践,总结分析了现阶段仿真实验的教...
张小真郭文阁陈海霞马成举白亮
关键词:教学改革
小规模在线学习在大学物理实验教学中的应用探索
2020年
文章分析了大学物理实验课程当前教学现状、在线学习的优势及在线学习能够解决的实际教学问题等几个方面,在此基础上探索了以在线学习为辅助的大学物理实验教学模式。通过在线学习与课堂教学融合以期改进传统实验教学模式,推动大学物理实验教学改革。
张小真白亮李东明
关键词:大学物理实验教学模式
大学物理仿真实验教学实践与体会被引量:2
2016年
将计算机仿真技术运用于大学物理实验教学是提高教学质量促进物理实验改革的重要举措。仿真实验完善了物理实验的教学过程、丰富了教学模式,是新形势下科技进步的产物。结合西安石油大学仿真实验的教学实践,总结分析了现阶段仿真实验的教学特点和教学现状以及运行过程中出现的问题。通过阐述仿真实验的积极意义和不足之处,说明其在实验教学中的辅助地位,并给出完善仿真实验的建议。
张小真陈海霞马成举白亮
关键词:大学物理实验教学实践
基于H5技术的移动学习在物理实验教学中的应用被引量:8
2018年
在物理实验教学过程中,采用H5技术,以手机、平板、电脑为媒介发布课前思考题,提供课堂实验操作步骤,给出课后数据处理指导,完成教学内容的传播.通过应用移动学习平台,可以解决学生学习过程中的问题,实现线上学生和教师之间的交流互动,还能够采集学生学习过程的数据并进行分析,优化传统课堂教学内容,更新移动教学内容,促进物理实验教学模式改革,提高学生学习效率和课程的教学质量.
白亮高宏马成举李娟妮张小真兆雪
关键词:物理实验
共2页<12>
聚类工具0