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张亚丽

作品数:8 被引量:7H指数:1
供职机构:琼州学院艺术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇艺术歌曲
  • 3篇民族
  • 3篇民族因素
  • 3篇花腔
  • 3篇花腔艺术歌曲
  • 3篇歌曲
  • 2篇演唱
  • 2篇声乐
  • 2篇歌剧
  • 1篇演唱分析
  • 1篇演唱艺术
  • 1篇艺术特征
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐语言
  • 1篇语言
  • 1篇知识
  • 1篇知识体系
  • 1篇审美
  • 1篇审美思想
  • 1篇声乐教学

机构

  • 7篇琼州学院
  • 1篇黄河科技学院
  • 1篇西南大学

作者

  • 8篇张亚丽
  • 2篇易靖平
  • 1篇易靖平

传媒

  • 2篇琼州学院学报
  • 2篇黄河之声
  • 1篇北方音乐
  • 1篇大舞台
  • 1篇艺术教育
  • 1篇魅力中国

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2009
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
威尔第歌剧中男声声部结构与演唱分析
2009年
19世纪欧洲文学艺术发展呈现新的潮流,在歌剧的创作上也出现了多元化。威尔第以本民族的音乐语言元素为基础,生动地刻画了一系列人物性格面貌,并触及到一定的社会问题。本文着重分析威尔第男生声部安排中出现的独具匠心的“威尔第式”男高、中、低音声部的演唱要求,并对美声唱法提出新的要求。他的这一创作风格在意大利歌剧史上具有划时代的意义。
易靖平张亚丽
关键词:威尔第
尚德义花腔艺术歌曲演唱艺术中的“民族因素”
2011年
尚德义先生在花腔艺术歌曲领域的探索,为挖掘我国花腔演唱技术的潜力和发展我国花腔女高音声型的演唱艺术方面取得了巨大的成就。他的花腔作品体现了具体的民族性,表现出中华民族音乐的民族特点,这些具有民族特色的音乐表现形式和手法与演奏演唱形式等诸多因素,构成了其花腔艺术歌曲的民族形式和民族风格。
张亚丽易靖平
关键词:花腔艺术歌曲民族因素
复合型声乐人才培养知识体系初探被引量:1
2013年
高师声乐人才培养的目标是培养合格的中等学校音乐教师。当前声乐人才培养中存在诸多问题:声乐演唱的单一化已不适应市场的需求,声乐课程设置的教条化与开放化之间的矛盾,师生比例不协调与学生知识能力结构不平衡。针对于这些问题,教学需要改革:需符合社会发展的需要设置声乐人才培养模式,着重培养实用型、复合型声乐人才,加强声乐理论教学、整合教学课程体系,突出声乐人才培养的师范性,声乐人才培养中对声乐教师有综合素质的要求。
张亚丽
关键词:知识体系
尚德义花腔艺术歌曲音乐审美思想的“民族因素”探究被引量:1
2016年
尚德义是我国当代乐坛从事花腔艺术歌曲创作的作曲家,其创作的花腔艺术歌曲具有鲜明的民族风格,被誉为"中国花腔艺术的开拓者"。文章以尚德义花腔艺术歌曲为研究对象,探讨尚德义花腔艺术歌曲的音乐审美思想中的"民族因素",以期为我国花腔艺术歌曲的创作提供一些借鉴。
张亚丽
关键词:花腔艺术歌曲审美思想民族因素
试论尚德义花腔艺术歌曲的“民族因素”
2011年
本文论述尚德义的花腔作品使用了传统音乐语言,对其旋律手法、调式音阶、和声语言及节奏节拍,并在创作中体现出独特的个性。
张亚丽
关键词:花腔艺术歌曲音乐语言民族因素
重唱与表演唱在拓展高师声乐教学改革中的探索研究被引量:4
2012年
本文从教育部提出高师本科音乐学专业开设“重唱与表演唱”课程入手,分析此课程在拓展高师声乐教学的重要性。重点指出课程定位和目标及我院在此课程的教学特色,并对实现声乐演唱风格多样化进行剖析。
张亚丽
关键词:声乐教学
论西洋歌剧中重唱的艺术特征被引量:1
2011年
在西洋歌剧中,重唱作为声乐表演艺术中的一种形式在歌剧创作中有着重要的地位。它产生的艺术感染力和强烈的戏剧效果也越来越受到作曲家们的重视,并在歌剧中给予了充分的体现。分析歌剧重唱中的艺术特征及审美对我国歌剧创作也起到一定的借鉴作用。
易靖平张亚丽
关键词:西洋歌剧重唱
论福金芭蕾舞剧的创作特征
2014年
20世纪初俄国著名芭蕾舞剧编导、改革家福金创作的芭蕾舞剧作品,集视听效果与时空效果于一身,散发着无穷的艺术魅力。本文从福金芭蕾舞剧的内容、舞蹈动作、舞剧结构三方面来论述其创作特征,希望能为广大舞蹈工作者提供一定参考。
张亚丽
关键词:芭蕾舞剧
共1页<1>
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