张丽娜
- 作品数：12 被引量：16H指数：3
- 供职机构：长治医学院更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学更多>>
- 晋东南地区食管鳞癌中HLA-G分子的表达及意义
- 2016年
- 目的:研究人类白细胞抗原-G(Human Leukocyte Antigen G,HLA-G)在晋东南地区食管鳞状细胞癌(ESCC)中的表达及意义。方法:利用免疫组织化学SP法检测66例ESCC及25例癌旁组织中HLA-G分子的表达。结果:ESCC中HLA-G分子的表达率为62.1%(41/66),明显高出癌旁食管黏膜鳞状上皮表达率32.0%(8/25)(P<0.05);HLA-G分子的表达与ESCC浸润深度和淋巴结转移关系密切(P<0.05),与患者性别、年龄、肿瘤大小、分化程度和ESCC的TNM分期无明显相关性(P>0.05)。结论:HLA-G分子在ESCC中表达升高,且与ESCC的浸润和转移密切相关,可能在晋东南地区食管鳞癌的发生发展中发挥重要作用。
- 张丽娜马丽莉李水仙
- 关键词：人类白细胞抗原-G食管鳞状细胞癌免疫组织化学技术
- 协同刺激分子程序性死亡受体1及其配体1在脑胶质瘤中的表达及其临床意义被引量：1
- 2020年
- 目的探讨协同刺激分子程序性死亡受体1(PD-1)及程序性死亡受体配体1(PD-L1)在人脑胶质瘤中的表达及其临床意义。方法收集2013年1月至2017年12月长治医学院附属和济医院70例脑胶质瘤术后蜡块标本及35例正常脑组织蜡块标本。采用免疫组织化学SP法检测PD-1、PD-L1在胶质瘤组织及正常脑组织中的表达。分析两者表达与患者临床病理特征之间的关系以及PD-1、PD-L1两者在胶质瘤组织中表达的相关性。结果PD-1、PD-L1在胶质瘤组织中的阳性表达率分别为69%(48/70)、62%(43/70),均高于其在正常脑组织中的阳性表达率[29%(10/35)、31%(11/35)],差异均有统计学意义(χ2值分别为15.099、8.407,均P<0.05)。高级别胶质瘤中PD-1、PD-L1的阳性表达率分别为81%(30/37)、73%(27/37),均高于低级别胶质瘤中的阳性表达率[55%(18/33)、49%(16/33)],差异均有统计学意义(χ2值分别为5.699、4.415,均P<0.05)。不同性别、年龄、肿瘤最大径分层患者间PD-1、PD-L1阳性表达率差异均无统计学意义(均P>0.05)。胶质瘤组织中PD-1与PD-L1蛋白的表达呈正相关(r=0.372,P=0.002)。结论PD-1、PD-L1可能在胶质瘤的发生、发展过程中相互作用,有望成为评估胶质瘤发生、发展的生物学新指标。
- 李建红马丽莉张丽娜
- 关键词：脑肿瘤神经胶质瘤
- ELISA检测IL-1α的实验优化研究被引量：1
- 2012年
- 目的:研究酶联免疫吸附试验(ELISA)检测白细胞介素1(IL-1α)的最佳试验条件,用优化配制的TMB/HRP显色体系最大程度降低成本,可适用于多数ELISA测定。方法:以前期优化方案为基础,进一步对抗体包被时间、包被温度、显色液配制等条件的优化,检测IL-1α标准品OD值并进行结果比较。结果:抗体包被于室温24h,最优显色体系为按四甲基联苯胺(TMB)终浓度0.1mg/mL和0.03%H2O2配制,可获得最佳IL-1α定量结果。结论:用优化后的ELISA方法测定IL-1α的敏感性、重复性及标准曲线拟合度更佳,具有良好的应用前景。
- 张丽娜余平程文
- 关键词：IL-1Α试验条件
- 以学生为主体的医学免疫学课堂教学
- 2009年
- 在医学免疫学的教学过程中,重视学生的主体地位,采用讨论式教学,营造轻松的课堂氛围,增强学生的学习兴趣,从而达到开拓学生的创新思维、提高学生的综合素质的教学目标。
- 王佳张丽娜
- 关键词：课堂教学免疫学讨论式教学
- 靶向白介素-1α基因沉默的Hela229稳定细胞系的构建
- 2013年
- 目的:构建针对IL-1α基因的shRNA表达载体,筛选能够抑制Hela229细胞内源性IL-1α表达的shRNA,建立无内源性IL-1α表达的Hela229稳定细胞系。方法:根据shRNA的设计原则,以IL-1αcDNA oligo为模板设计一段21 bp核苷酸目标序列,构建成siRNA的DNA模板并克隆到shRNA表达载体pRNAT-U6.1/Neo中,获得靶向抑制IL-1α基因的重组shRNA质粒,转染Hela229细胞,经G418筛选后获得单克隆稳定细胞株,用ELISA方法在蛋白水平上检测IL-1α基因的沉默效果。结果:经酶切鉴定和测序分析确定IL-1α-shRNA重组质粒构建正确,ELISA筛选出能够显著抑制内源性IL-1α表达的shRNA,获得沉默内源性IL-1α表达的单克隆稳定的Hela229细胞株。结论:靶向IL-1α基因的重组shRNA表达质粒可显著抑制Hela229细胞内源性IL-1α的表达,成功构建靶向IL-1α基因沉默的Hela229稳定细胞系。
- 张宁洁张丽娜李伟林琳高劲松程文余平
- 关键词：IL-1ΑHELA229细胞SHRNA
- 抗原修复液pH值和抗体浓度对免疫组织化学技术检测PD-L2染色结果的影响被引量：3
- 2017年
- 目的:探讨不同浓度抗体和不同pH值的抗原修复液对免疫组织化学反应结果的影响,以提高免疫组织化学染色阳性率。方法:采用3种不同抗体浓度作预处理后,分别在pH值6.0和pH值9.0条件下,进行免疫组织化学SP法检测PD-L2分子在食管磷状细胞癌组织中的免疫组织化学染色效果。结果:PD-L2抗体稀释浓度1∶400的免疫组化染色效果优于抗体浓度1∶800;pH值9.0的抗原修复液处理后的免疫组化染色效果优于pH值6.0的抗原修复。结论:PD-L2抗体稀释浓度1∶400,pH值9.0抗原修复液处理后的免疫组化染色效果最佳,既可提高免疫组织化学反应阳性表达率,又能提高制片质量,是理想的检测PD-L2分子免疫组织化学反应的优化方案。
- 张丽娜李水仙闫惠卿武文帅
- 关键词：PD-L2抗原修复免疫组织化学技术
- 契约学习在医学微生物学实验教学中的运用被引量：1
- 2012年
- 目的探讨契约学习在医学微生物实验教学中的运用。方法从问卷调查和学生总成绩两方面比较契约学习与传统教学法在医学微生物实验教学中的运用效果。结果契约学习法在问卷调查和学生总成绩方面指标高于传统教学法。结论契约学习有助于提高学生的自主学习,增强学生能力和素质的培养,并在实现教师的个性化教学有积极作用。
- 张丽娜陈云霞
- 关键词：实验教学契约学习教学改革
- 一种消化道取样治疗装置
- 本实用新型公开了一种消化道取样治疗装置。其包括取样组件和给药组件，其中所述取样组件包括取样壳体、取样抽管、取样泵，取样壳体侧壁上分布有取样口，所述取样壳体顶部通过取样抽管与取样泵相连；所述给药组件包括给药壳体、给药气管、...
- 张丽娜
- 医学免疫学试卷分析对教学工作的启示被引量：4
- 2012年
- 通过对长治医学院2007级-2009级五年制本科各专业学生的免疫学试卷进行分析评价,不仅可反映出学生对医学免疫学课程的掌握情况,而且能对今后教学方法的改进提供更多宝贵的信息。
- 庞慧李水仙王佳张丽娜陈云霞武延隽
- 关键词：免疫学试卷分析课堂提问开放式教学
- 成教医学免疫学教学改革初探被引量：1
- 2011年
- 为提高医学免疫学在成人高等医学专科教育的教学质量,针对授课对象和本学科的特点分析,将医学免疫学的教学内容、教学方法和实验教学进行了改革,调动了学生学习的积极性,提高了教学效果。
- 张丽娜
- 关键词：成人教育医学免疫学教学改革
