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张世萍

作品数：1 被引量：23H指数：1
供职机构：重庆师范大学更多>>
发文基金：重庆市教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇倦怠
  • 1篇教师
  • 1篇归因
  • 1篇归因方式

机构

  • 1篇重庆师范大学

作者

  • 1篇牟映雪
  • 1篇魏勇刚
  • 1篇张世萍

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿教师归因方式对其职业倦怠的影响被引量：23
2012年
本研究采用问卷法对某城市主城区190名幼儿园教师的职业倦怠情况及其归因方式进行了调查,并从编制、学历和教龄三个维度分析了幼儿教师的归因方式对其职业倦怠的影响。结果表明,幼儿园教师的归因方式对其职业倦怠的三个维度均有不同的预测作用,其心理控制源表现出内控性倾向。其中内控性归因维度对职业倦怠的职业压力负荷维度具有极其显著的正向预测效果,有势力的他人对个人职业成就感则具有显著的负向预测效果。
张世萍魏勇刚牟映雪
关键词：幼儿教师职业倦怠归因方式
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