廖龙凤
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：福建省安溪第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中地理教学反思被引量：1
- 2013年
- 教学的过程就是一个在反思中前进，在前进中反思的循环过程。在教学的反思中，我们首先应该注重学生的发展，传授教师经验，将授课内容与生活实践相结合；其次要关注学生的学习情感、态度以及价值观的形成，从而满足学生学习地理知识的不同需求。在地理教学的过程中，有收获就有反思，有反思也才能有更大的收获。本文着重对笔者的地理教学工作做一反思，以有利于教学工作的进一步开展。
- 廖龙凤
- 关键词：教学反思高中地理学习情感教学工作授课内容地理知识
- 对比新旧教材,完善教学建议——基于人教版高中地理新教材与旧教材的比较
- 2019年
- 教材是教学的基础依据,教材的改编体现了学科教育的时代性和发展性。高中地理课程教学是培养学生基本地理知识和学科素养的载体,新教材的改编,更加关注学生资源观、环境观、可持续发展观的养成。文章结合新旧教材的对比与梳理,从更好地运用新教材、发挥新教材的教育功能上,提出教学建议。
- 廖龙凤
- 关键词：高中地理新旧教材
- 高中地理解题过程中思维导图的构建被引量：1
- 2020年
- 在高中地理试题中,对学生地理知识点的考查是基础,更重要的是,考查学生从地理问题中提炼隐藏信息,能够运用发散思维来找到正确的解题方法。思维导图作为一种解题模式,关注学生思维的发散与衔接,优化地理知识点关联性,对于求解地理题具有重要推动作用。
- 廖龙凤
- 关键词：高中地理思维导图解题应用
