廖蓉
- 作品数：13 被引量：84H指数：6
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- 论高校教师的职业道德修养
- 2012年
- 明确和理解教师职业道德修养的具体内容是高校自身发展的前提，是培养教师师德修养的重要环节。本文就当前高校教师应遵守的职业道德修养做了较为具体的阐述，以期为今后高校师德建设的具体内容和实施细则提供参考。
- 廖蓉廖渐
- 关键词：高校教师职业道德修养高校发展
- 农业院校青年教师基本技能提高的研究与实践被引量：2
- 2013年
- 农业院校青年教师基本技能是指其完成教学活动任务必须包含的专业知识与能力,是其教育和教学综合能力的体现。重视青年教师的基本技能是高校发展的保障,在实践中提高青年教师基本技能是高校培养教师的重要途径。
- 廖蓉娄敏
- 关键词：青年教师
- 大学应届毕业生择业自我评价及其关系的研究被引量：1
- 2012年
- 为了研究大学应届毕业生择业焦虑和自我评价的现状以及两者之间的相关程度,本文采用《高校毕业生择业焦虑调查问卷》和《个人评价问卷》对湖南农业大学204名有效学生被试进行调查,分析研究发现就业压力、就业支持、自信心、就业前景四个维度对大学应届毕业生择业焦虑影响很大。
- 杨文建周先进廖蓉
- 关键词：择业焦虑自我评价大学应届毕业生
- 高校青年教师职业道德修养研究
- 弘扬良好师德不仅是教育永恒的主题,更是提升人才培养质量和增强学校软实力的重要保障。青年教师是高校教师队伍的主力军,其职业道德修养关系到青年教师能否充分发挥自身模范作用,能否起到教书育人楷模和充当人类灵魂工程师的问题。因此...
- 廖蓉
- 关键词：高校青年教师职业道德职业道德修养
- 当前高校青年教师群体特征解析被引量：8
- 2013年
- 高校青年教师作为社会成员,其特征体现在"年轻"与"高知"上,他们既具有教师的一般属性,还具有青年人的普遍属性。充分了解和掌握高校青年教师群体的思想、心理、文化和职业特征,是掌握高校青年教师思想动向、把握其心理诉求的必要前提,为高校对青年教师的培养指明方向。
- 廖蓉周先进廖渐
- 关键词：高校青年教师
- 谈实施大学生创新性实验计划对高校学生创新能力的培养被引量：24
- 2011年
- 从大学生创新性实验计划对高校学生创新能力的培养入手,明确大学生创新性实验计划在高校创新人才培养中的作用及实施途径,并结合本校开展大学生创新实践活动和过程管理实际,探讨大学生创新性实验计划对学生创新能力培养及高校创新人才体系建设等方面具有的重要意义。
- 廖蓉
- 关键词：创新性实验大学生
- 高校实验教学在创新人才培养中的新途径被引量：12
- 2011年
- 《高等教育法》明确提出"高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"。在创新实验教学的过程中要培养具有创新素质的高级专门人才,就要在实验教学模式上进行创新,真正实现以学生为主体的教学实践活动。本文首先阐述了高校实验教学的重要性及在创新性人才培养中的作用,提出了创新实验教学模式培养创新人才。
- 廖蓉
- 关键词：高校实验教学
- 论加强高校教师职业道德修养的必要性被引量：15
- 2012年
- 弘扬良好师德不仅是教育永恒的主题,同时也是提升高校人才培养质量和增强高校软实力的重要保障。因此,加强高校教师职业道德修养既是切实推进师德建设的基础,也为高校教师自身发展奠定坚实的道德根基。鉴于此,对我国目前加强高校教师职业道德修养的重要性可从当前社会发展需要、大学生成长需要和高校教师自身发展需求等三个方面加以论述。
- 廖蓉周先进杨文建
- 关键词：高校教师职业道德修养
- 论高校青年教师师德修养
- 2013年
- 不同的历史背景下关于师德修养的内容和要求有所不同。新形势下，明确青年教师师德修养的具体内容是高校自身发展的必要前提，是培养青年教师师德修养的重要环节。本文就新形势下高校青年教师应注意的师德修养从道德规范和行为规范两方面作了初步论述。
- 廖蓉廖渐
- 关键词：高校青年教师师德修养
- 高校青年教师职业道德修养调查——基于湖南省七所高校师生对青年教师职业道德修养状况的分析被引量：10
- 2012年
- 青年教师是高校教师队伍的主力军,研究从教师的师德师风、爱岗敬业、教学态度、业务能力和教学水平以及思想道德素质等5个方面对高校青年教师职业道德修养进行问卷调查,并对完善高校青年教师职业道德修养提出建议。
- 廖蓉周先进廖渐
- 关键词：高校青年教师职业道德职业道德修养
