廖宏兵
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 提高高中生物教学有效性的策略
- 2015年
- 生物是非中考科目,学生在初中学习时未给予充分重视,故生物知识基础较为薄弱。因此,在高中阶段培养学生学习生物的兴趣,提高课堂教学的有效性,至关重要。作为高中生物教师,应联系生活创设教学情境,激发学生的学习兴趣;引发学生思维,调动学生学习积极性;积极开展探究活动,培养学生解决问题能力;关注学生个体差异,让不同层次的学生都得到发展,以不断提高高中生物教学的有效性。
- 廖宏兵
- 关键词：高中生物教学有效性
- 案例教学法在高中生物第二轮复习中的应用
- 2010年
- 在高三的复习教学中，笔者发现：虽经过历时一个学期的第一轮复习，有些学生对教材中的每一个知识点都很熟悉．但无法灵活地运用，出现理论知识与实践脱钩的现象。究其原因．实际上这些知识点他们尚未内化、结构化。因此，笔者认为在第二轮的复习中，帮助学生搭建理论与实践的桥梁很关键。而案例教学法则可达到此目的，其大大缩短了教学情景与实际生活情境的差距。
- 廖宏兵
- 关键词：案例教学法知识点
