岳淑芬
- 作品数：53 被引量：130H指数：6
- 供职机构：包头医学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金包头医药卫生基金包头市医药卫生科技发展基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学环境科学与工程农业科学更多>>
- 甲状腺激素受体在围生期甲亢母鼠心脏中的差异表达被引量：1
- 2012年
- [目的]研究围生期甲亢母鼠心脏中甲状腺激素受体在mRNA水平的差异表达。[方法]首先建立妊娠合并甲亢模型,取围生期(孕16 d、孕18 d、孕20 d、产后5 d、产后10 d)母鼠心脏组织,提取总RNA。采用实时定量PCR方法,检测TRα1、TRβ1的表达量变化。[结果]与正常母鼠相比,在围生期甲亢大鼠心脏中TRα1表达量在孕16 d上调213%,孕18 d上调64%,产后5 d上调888%,产后10 d上调200%。除产后10 d外,TRβ1变化不显著。[结论]甲亢可以引起围生期大鼠TRα1在mRNA水平的表达量上调,TRα1的表达量与心功能的维持密切相关。
- 李斌陈晶宋芳岳淑芬冯若鹏
- 关键词：围生期甲状腺激素受体实时定量PCR
- 微信公众平台在组织学与胚胎学教学中的应用被引量：13
- 2016年
- 为开创一种线上与线下相互融合的组织学与胚胎学教学模式,进而为教学改革提供崭新平台,本研究将微信公众平台应用到组织学与胚胎学教学中。实践证明微信公众平台在组织学与胚胎学教学中的应用不仅为学生提供了高效而便捷的移动学习服务,也加强了师生之间的互动交流,是课堂教学的有效辅助和补充。
- 杨美霞宋芳岳淑芬赵紫薇陈晶程云何金鑫
- 关键词：组织学与胚胎学
- 组织学与胚胎学科研活动小组培养医学生创新能力被引量：2
- 2014年
- 分析了医学院校组织学与胚胎学课程中开展科研活动小组的必要性,阐述了开展科研活动的方案、可行性,探讨了开展科研活动小组以后的教学效果,认为在组织学与胚胎学教学中引入科研活动小组可以激发学生学习兴趣,提高教学效果,是培养医学生创新能力的有效途径。
- 陈晶宋芳岳淑芬赵紫薇程云杨美霞
- 关键词：组织学与胚胎学教学方法
- 使用PowerPoint制作交互式习题在医学教学中的探索被引量：3
- 2016年
- 交互武课件是在课件与使用者之间进行双向信息传递的课件形式,是一种能够通过互动来增强学生学习兴趣、提高学生自学能力的形式。本文以医学专业为例,探讨了如何在PowerPoint课件中制作交互式习题,列举并比较了常用的方法,通过一些实例介绍了具体的制作步骤。
- 陈晶岳淑芬赵紫薇杨美霞程云
- 关键词：POWERPOINT医学教学触发器VBA编程
- 包头地区健康儿童弓形虫感染血清学调查分析
- 2018年
- 目的了解包头地区健康儿童弓形虫感染现状,为制定防治策略提供科学依据。方法采集包头地区0～14岁健康儿童静脉血568份,以ELISA法检测血清弓形虫Ig G。结果弓形虫Ig G阳性31人,阳性率为5. 46%,除新生儿组外,其余各组弓形虫Ig G抗体阳性率有随年龄增长而升高的趋势,但差别无统计学意义(χ~2=8. 015,P>0. 05);男女儿童弓形虫Ig G阳性率分别为6. 16%和4. 79%,差异无统计学意义(χ~2=0. 512,P> 0. 05);城镇、农村、牧区居住儿童阳性率分别为1. 92%、7. 02%和8. 33%,差异有统计学意义(χ~2=8. 227,P <0. 05);汉族、蒙古族、回族、满族及其他少数民族儿童阳性率分别为4. 63%、8. 91%、3. 85%和6. 45%,不同民族儿童Ig G阳性率差异无统计学意义(χ~2=3. 063,P> 0. 05)。结论包头地区健康儿童中存在弓形虫感染,应加强健康教育,谨防儿童弓形虫感染,确保儿童身体健康。
- 程云彭景贤岳淑芬宋芳陈晶何金鑫赵紫薇杨美霞韩晓敏
- 关键词：儿童弓形虫血清学调查
- P53蛋白在胃癌与肠上皮化生中的表达和意义被引量：1
- 2016年
- 目的：检测肠上皮化生的胃黏膜组织和胃癌组织中P53蛋白的表达,探讨其变化规律及意义。方法：选择收集送检胃癌的新鲜标本29例,取癌组织及癌旁4~5个点的组织,采取苏木素-伊红染色、黏液组织化学染色筛选肠上皮化生16例,应用免疫组织化学染色对胃癌组织和肠上皮化生黏膜的P53蛋白的表达进行研究。结果：肠上皮化生和胃癌组织中均有不同程度的P53蛋白表达,但与正常胃黏膜比较,P53蛋白表达由强到弱依次为：不完全性大肠型肠化→不完全性小肠型肠化→癌旁正常黏膜。结论：P53蛋白的表达不仅与肠上皮化生的类型有关,而且与胃上皮的异型增生程度密切相关。
- 岳淑芬杨美霞程云
- 关键词：胃癌肠上皮化生P53蛋白
- 基于网络教学平台和直播平台的《组织学与胚胎学》“空中课堂”被引量：2
- 2020年
- 基于网络教学平台进行资源建设与应用,基于直播平台进行直播教学,我校《组织学与胚胎学》课程也进行了“空中课堂”在线教学。本文列出了网络教学平台资源建设的设计思路,列出了直播平台教学的具体方式,列出了开展教学活动的实施效果,以期为网络教学模式及混合式教学模式的研究提供有价值的参考。
- 陈晶岳淑芬赵紫薇宋芳程云杨美霞韩晓敏
- 关键词：组织学与胚胎学网络教学平台混合式教学
- 数字切片库和大体标本库结合网络在形态学实验教学中的应用被引量：2
- 2014年
- 传统的医学形态学我们主要指的是解剖学、组织学与胚胎学、病理学。在医学基础课里,组织学是很重要一门课程,它研究的是机体微细结构及其相关功能的科学,它是病理学的基础。病理学是研究疾病状态中机体宏观和微观的结构变化,必须以正常机体的组织结构作为参照。本人经常听闻病理上课老师提起问到学生们组织学基础知识时学生们总是回答不上来，本人觉得也可以理解，因为毕竟学完组织学半年后才学习病理学，学生们在这半年里几乎接触不到组织学的学习了，而且部分学生在考试时也是突击学习考过组织学与胚胎学这门课程，所以效果可想而知。
- 陈小艳陈国武贺帅宋芳岳淑芬郝奋应康刘万珍黄世琪
- 关键词：数字切片医学形态学病理实验基础医学教育
- 孕产妇孕期锌缺乏对胎盘碱性磷酸酶的影响被引量：9
- 2005年
- 目的探讨孕产妇孕期锌缺乏对胎盘碱性磷酸酶影响的组化特征。方法选择17例锌缺乏的孕妇与57名血清锌正常的孕妇做为对照,AKP的组化染色采用钙-钴显示法,血清锌用血浆蛋白-原子吸收分光度法,来检测锌及AKP的活性。结果锌缺乏(<90μg/dl)的孕妇分娩后胎盘碱性磷酸酶含量明显低于对照组。结论孕产妇孕期锌缺乏导致胎盘碱性磷酸酶的活性降低,从而影响胎盘的正常代谢。
- 岳淑芬赵紫薇何金鑫
- 关键词：碱性磷酸酶
- 基于“雨课堂”的组织学与胚胎学线上教学设计与应用
- 2021年
- 为响应教育部的号召,本校为保障教学工作平稳、有序、高效地进行,积极开展在线教学。基于“雨课堂”平台,本文从课前、课中、课后三方面出发,探讨组织学与胚胎学课程的在线教学设计,为推进教学研究的实时跟进与顺利进行,为在线教学的有效实施提供参考。
- 程云彭景贤岳淑芬宋芳陈晶
- 关键词：线上教学组织学与胚胎学教学设计
