岑忠干
- 作品数：22 被引量：15H指数：2
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 广西高职院校思想政治理论课模块专题化教学探析被引量：1
- 2014年
- 高职院校思想政治理论课开展模块专题化教学是提高教学实效性、适应高职教育和教学改革的需要。应坚持遵循教材、结合职业教育、精选精讲的原则，从教学理念、教学设计、教学内容、教学模式、教学方法和手段、考核方法等方面对广西高职院校思想政治理论课模块专题化教学实践进行探索。
- 岑忠干
- 关键词：广西高职院校思想政治理论课
- 解放战争时期毛泽东群众工作思想探析
- 2013年
- 解放战争时期,以毛泽东为首的中国共产党人始终相信群众、深入群众、依靠群众,与人民建起鱼水之情。探析毛泽东在这一时期的群众工作思想,可为新时期如何做好群众工作提供有益启示。
- 岑忠干
- 关键词：解放战争时期毛泽东群众工作
- 研究性教学在高职《思想道德修养与法律基础》课的实施方法探索
- 2011年
- 在《思想道德修养与法律基础》课实践探索研究性教学,其意义重大。实施方法可按五个步骤开展,即紧扣教材,编写专题;立足课堂,熟悉内容;渗透职教,选定课题;依托实践,开展研究;成果展现,评价提高。
- 岑忠干
- 关键词：研究性教学
- 论高职学生学习力的培养被引量：2
- 2008年
- 学习力是学习动力、毅力、能力、转化力和创新力的总和。培养高职学生学习力是适应知识经济时代、未来竞争和未来工作的需要,是由高职教育本质属性和高职学生自身实际决定的。培养高职学生学习力,需要树立可持续发展的办学思想,加强课程建设,在教学过程中,要注重教学生以方法,并采取灵活多样的评价方式来评价。
- 岑忠干
- 关键词：高职学生学习力
- 工学结合与学分制条件下高职教师业绩评价体系实施的内涵及特点被引量：1
- 2016年
- 正确理解和把握工学结合与学分制条件下高职教师业绩评价体系实施的内涵及特点对确保高职教师业绩评价体系实施的质量和效益具有重要价值。高职教师业绩评价体系实施的内涵有"狭义"和"广义"之分,而创新性、协调性、整体性、透明性、共享性等则是高职教师业绩评价体系实施的主要特点。
- 陈成志岑忠干焦春红
- 关键词：高职教师
- 孔子德育载体思想及其对高职思想政治理论课教学的启示被引量：1
- 2014年
- 阐述孔子德育载体中的语言载体和行动载体。从师德、语言文字驾驭能力、理论与实践相结合等方面探讨孔子德育载体对高职思想政治理论课教学的启示。
- 岑忠干陆忠进招耿春
- 关键词：孔子德育载体政治理论课
- 论建国头八年中国共产党对执政能力建设的探索
- 2011年
- 建国头八年,中国共产党主要从四个方面探索了党的执政能力建设,即加强执政制度建设;加强执政主体能力建设;加强执政方式方法建设;建立健全监督机制,加强拒腐防变能力。
- 岑忠干
- 关键词：中国共产党执政能力建设
- 大学生社会主义核心价值观宣传教育探讨——以接受视阈为研究视角
- 2017年
- 接受视域下探讨社会会主义核心价值观宣传教育,有其充分的理论依据,是有效应对"西化""分化"的需要,有助于正确处理社会主义核心价值观与各种非核心价值观的关系,是应对网络不良信息影响的需要。宣传教育要有实际效果,必须了解宣传的对象,找准切入点和着力点;因势而谋,及时回应、回答和解决理论到实践提出的问题;应势而动,采取贴近学生喜闻乐见的宣传方式。
- 岑忠干何江
- 关键词：核心价值观宣传教育
- 工学结合与学分制条件下高职教师业绩评价体系实施的影响因素与实施方法探析
- 2016年
- 工学结合与学分制条件下,高职教师业绩评价体系实施是高职教师业绩评价体系发挥作用的必要条件和关键环节。高职教师业绩评价体系实施的影响因素是普遍性与特殊性的辩证统一,具有多元、复杂、多变的特点,具有不同类别和内容,其中,核心因素是"人",关键因素是"评价制度、评价标准与指标体系、评价程序",条件因素也不可忽视。高职教师业绩评价体系实施方法具有"集合体"特征,其灵魂是公平公正。一般来说,评价体系实施方法"集合体"可分为三个层次:即"道"之法、"略"之法、"术"之法,并且三者之间是相互依存、优势互补、有机统一的关系。
- 陈成志焦春红岑忠干
- 关键词：高职教师业绩评价体系影响因素工学结合学分制
- 邓小平农村稳定思想探析
- 2012年
- 邓小平曾指出,农村稳定直接关系到全国稳定性。所谓农村稳定,其核心内容就是农村经济发展、政策实现、思想形成和社会治安的稳定。在应该如何加强农村稳定性这一问题上,邓小平认为其关键就在于有效提高农村基层党组织领导人的创新能力以及基层党组织领导和发展群众力量的能力,力求在发展中求稳定,在健全和完善农村各项制度的过程中求稳定,在充分调动农村积极因素的过程中求稳定,在创新中求稳定。
- 岑忠干
- 关键词：邓小平思想
