宫宇
- 作品数：19 被引量：11H指数：2
- 供职机构：吉林交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国交通教育研究会教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 基于ESP特点的营销英语教学设计探索
- 2013年
- 根据目前高职高专英语教学现状,本文以需求分析理论为基础,探讨专门用途英语特点,分析高职院校英语教学中出现的问题,研究如何进行营销英语之ESP教学设计,以期提升教学效果,培养学生的综合应用能力。
- 宫宇
- 关键词：专门用途英语课程设计
- 论翻译方法在英语教学中的运用
- 2013年
- 翻译是语言学习者的必备技能，学校应通过多种途径加强学生英汉能力翻译能力的培养。本文从英语课堂教学的角度，初步阐明学生在大学英语学习中所必备的翻译技巧。
- 宫宇
- 关键词：翻译大学英语
- 高职院校内部质量保障体系建设与应用研究
- 2017年
- 以吉林交通职业技术学院中外合作办学项目为研究基础,以建立目标体系、完善标准体系和形成保障体系为目标,营造具有特色的质量文化氛围.切实履行人才培养工作质量保证主体的责任,建立常态化的内部质量保证体系与改进工作机制,不断提高人才培养质量.
- 宫宇王丽娜
- 关键词：内部质量保障体系
- 跨文化交际中的语用失误与英语教学
- 2009年
- 语用失误是导致跨文化交际故障的重要根源,本文从语用学角度出发,通过语用失误的定义、分类和语用失误的例子,分析了跨文化交际中的语用失误的种种原因。要从根本上避免失误现象,教师必须在英语教学中对学生进行语言能力培养的同时,还要注重学习者的跨文化意识,避免不必要的交际失误和交际误解,从而提高英语综合应用能力。
- 宫宇
- 关键词：文化差异语用失误英语教学
- 浅析大学英语教学中的文化背景渗透被引量：1
- 2011年
- 语言和文化是息息相关的,语言是文化的载体,同时也是文化的产物。只有充分了解和把握所学语言的文化背景,才能进行有效的学习和跨文化交际。在大学英语教学中,把文化背景渗透到英语教学中十分重要。本文简要分析了大学英语教学中文化背景的内容和渗透文化的方法。
- 宫宇
- 关键词：大学英语课堂教学文化背景
- 从英汉文化差异看大学英语翻译教学
- 2009年
- 本文从对英汉文化的不同特点入手分析,简要阐述了两种文化与大学英语翻译教学的相互关系,并进一步明确指出如何把文化差异与翻译教学结合起来,以及怎样在翻译教学中引入文化的介绍,深入的了解东西方文化差异在翻译中的重要性。
- 宫宇
- 关键词：文化差异翻译语言教学
- 中高职衔接3+2人才培养方案的构建——以吉林交通职业技术学院空乘服务专业为例被引量：1
- 2018年
- 中高职衔接是构建现代职业教育体系最重要的组成部分,包括"3+2"中高职衔接等多种方式。针对衔接过程普遍存在的人才培养目标不明确、课程重叠等问题,探讨"3+2"中高职衔接的人才培养方案的构建。从培养目标、课程体系、质量监控、教师等方面阐述"3+2"中高职高技能人才培养的衔接,并结合笔者学院空乘专业的实际情况,分别提出各个方面的衔接措施,探索构建贯穿中高职办学的职业教育人才培养体系。
- 宫宇
- 关键词：中高职衔接课程体系空乘专业
- 学习型社会背景下职业教育自主学习体系构建的研究被引量：1
- 2015年
- 当前经济迅速发展,社会对人才的需求量越来越大,使得活到老学到老的生活观念以及终身教育的理念在社会中成为主流。我们已步入学习型社会,职业教育是终身教育的基础,有利于社会的应用型人才培养。教育者应当在学习型社会的背景下,建立职业教育自主学习体系。
- 宫宇
- 关键词：学习型社会职业教育自主学习体系
- 浅谈高职英语教学现状及对策
- 2013年
- 目前,由于我国经济的不断发展,加入世界贸易组织后经济环境的变化,促使国际贸易之间的往来日渐频繁,英语就成为了主要的通用语言。作为高职院校,培养优秀的复合型人才就成为我们首要完成的任务和值得研究的课题。本研究阐述了当前我国高职院校英语教学现状,并提出了相应对策,希望可以为英语教学提供参考。
- 宫宇
- 关键词：高职英语教学现状
- 基于能力本位的高职行业英语课程评价体系构建被引量：2
- 2016年
- 科学系统的课程评价体系是关乎高职院校发展方向和确保学生职业能力提高的重要保障。本文在分析行业英语教学特点、课程评价体系的构建原则和具体特征基础上,结合教学实际经验,分析如何构建以工作过程为导向,以新的职业能力内涵为目标的多元化的项目课程评价体系。
- 宫宇徐彬彬张默
- 关键词：行业英语课程评价体系能力本位
