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宗明明

作品数:97 被引量:186H指数:7
供职机构:北京理工大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目文化部文化艺术科学研究项目更多>>
相关领域:轻工技术与工程艺术一般工业技术建筑科学更多>>

文献类型

  • 61篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇艺术
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  • 11篇一般工业技术
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主题

  • 6篇文化
  • 5篇复合材料
  • 5篇产品设计
  • 5篇复合材
  • 4篇纤维
  • 4篇教育
  • 4篇老龄化
  • 4篇家具
  • 3篇亚麻
  • 3篇艺术
  • 3篇情感
  • 3篇可持续发展
  • 3篇老年
  • 3篇老年人
  • 3篇互动
  • 3篇建筑
  • 3篇儿童
  • 3篇福祉
  • 3篇高龄者
  • 2篇亚麻纤维

机构

  • 47篇齐齐哈尔大学
  • 22篇北京理工大学
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  • 2篇北京理工大学...

作者

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传媒

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  • 3篇家具
  • 3篇齐齐哈尔大学...
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  • 2篇作家
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  • 2篇管理观察
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  • 1篇电影文学
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  • 1篇装饰
  • 1篇商场现代化
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  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2021
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  • 2篇2017
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  • 10篇2015
  • 8篇2014
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  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 8篇2009
  • 3篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2004
  • 3篇2000
  • 2篇1999
97 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乌尔姆设计教育体系研究被引量:6
2004年
包豪斯和乌尔姆设计学院的教育体系已经成为设计培训和设计实践的典型方案 ,包豪斯的设计基础课程获得了世界范围的关注。迄今为止 ,依然是德国设计理论、教育方法和设计哲学的核心组成部分。
宗明明
关爱公平与老年福祉服务设计被引量:2
2015年
设计是满足人在限定条件下本质需求的表达。设计以人为目的,而不应单纯关注产品。工业产品设计本身就是一种列可能性的选择,设计行为的选择与价值取向在很大程度上决定了人类现在以及未来的生活面貌。实现工业产品设计的可持续发展,需要优化经济与生态、社会与人文环境,摒弃技术万能和片面追求经济增长、物质享乐主义的价值观,以一种尊重社会群体、公平对待自然、充满人文理性的文明观和价值观设计或评价设计行为,不仅要看它是否很好地满足了社会大众的本质需要,同时还要看它是否符合客观世界的发展规律,是否有利于人类自身的健康进步与发展完善,通过好的设计来改善大众的生活方式与生存质量,实现社会的最终和谐,达到真善美的境界。
宗明明
关键词:工业产品设计社会群体老年
手机界面设计的符号表达研究被引量:1
2012年
随着人们对手机诉求的不断提高,人们对手机的评价标准已不单单停留在功能上,手机的易用性与好用性是人们在新时期对手机设计的新要求。如何实现手机的多功能与易操作的统一,给手机赋予更多的精神文化价值对设计师更高设计水准的要求。本文通过符号学理论的指导,从手机界面符号的认知、传达过程与构建规则的微观角度来研究手机界面符号的表达。
赵新辉宗明明
关键词:手机
现代设计创新的“仿生学”方法被引量:2
2004年
我们的生活空间就是一个设计的世界。我们经常在感受设计,同时也进行设计。我们的生活环境和世界就是设计的结果。人类生存的美,生存的合理性以及人类的未来命运,都与设计的理念以及设计的方式有根本的联系。设计是我们追求理想生活的一种方式,甚至可以说是当代文明的一种境界,一种诗意的、艺术化的理想,同时也是我们当代人无法回避的事实,无法逃遁的生活环境。
宗明明段海龙
关键词:设计原理设计方法
老年人网站界面设计前景分析被引量:3
2012年
根据第二次全国人口普查数据,我国是唯一一个老年人口过亿的国家,而老年人口基数大、比例高、增长快的特点决定,我们必须更多的关注老年人这一日益庞大的社会群体。如何深入贯彻中华人民共和国老年人权益保障法,切实推进社会主义和谐社会建设,提高公众科学文化素质,让更多的老年人享受到信息时代丰富多彩的精神文化生活,提高晚年的生活质量,帮助广大老年人掌握基本的网络应用知识,满足老年人提高生活品质,享受信息时代乐趣的愿望迫在眉睫,系统的理论研究老年人网站界面设计满足老年人上网需求更是势在必行。
姜腾宗明明
关键词:老年人网站
何处批评?——对“设计批评网络平台”建设的思考
2010年
在"中国制造"向"中国创造"转变的进程中,中国设计也迎来了前所未有的发展机遇。但是对于整个中国设计学体系来说,设计理论研究还处在基础阶段,特别是设计批评的开展更是落后于设计发达的国家。对于设计批评的发展而言,建立起中国自己的批评体系,是当前亟待解决的问题。在互联网时代,借助网络的力量,完善设计批评体系建设,是一种便捷而有效的方法。本文主要论述了设计批评网络平台建设的必要性、设计批评网络平台的板块构成及作用等问题。
王永志宗明明
关键词:网络平台
互动模式下的儿童益智玩具设计被引量:2
2016年
互动摸下的儿童益智玩具设计不仅是对儿童全身心的教育有很大的帮助,也是现代社会新科学和新技术迅速发展的需要。尤其在现今二胎政策面临开放的大条件下,设计出协调身心发展、启发儿童智力发展的互动模式益智玩具迫在眉睫。本文互动的设计理论不仅与益智玩具设计相结合,还与环境结合,更能体现出益智玩具在儿童生理和心理成长和发育时期所能发挥的作用。本文主要对互动模式的场景进行分析,归纳出教学互动。
宋秋秋宗明明
关键词:互动模式心理成长儿童智力情感关系发育时期游戏环境
以品牌活化为目的的老字号店铺创新设计被引量:4
2014年
本文通过走访调研北京地区大栅栏历史街区的老字号店铺,总结归纳了老字号店铺视觉形象老化、产品类型单一、服务体验单一、消费群体呈老龄化的现状,并综述了西方学者和国内学者的品牌活化策略,重点分析了如何把品牌活化的理论应用于中国老字号的品牌复苏和振兴。最后根据老字号品牌活化策略,分析研究老字号店铺的创新设计策略,即在视觉形象上营造传统意境、扩展产品类型的深度和广度、突破传统模式创造多样服务体验。
刘晨雪宗明明
关键词:老字号品牌活化视觉形象
德国斯图加特国立造型学院工业设计教学片段被引量:4
2000年
位于德国巴登——符腾堡州的斯图加特同立造型艺术学院已有200多年的历史。 斯图加特国立造型艺术学院产品设计系是按德国和国际标准由65名学生、3名专职教授、3名讲师、1名工厂指导、1名CAD工程师和约12名聘任教师组成。学生在校至少学习八个学期,在第九个学期时写论文。每年举行一次入学考试,招收高中毕业生和在工厂工作九个月的实习生。 学院致力于构建高水平的面向未来、重视实践的培训教育体系,并希望给毕业生奠定一个坚实的基础。诸如对经济关系的理解,具有现代工艺学的知识和对用户负责的意识等。课程设置主要以设计理论、设计方法论和设计史为主体,设计实践一方面利用在设计与实践研究之间的均衡,另一方面提出切合实际并与实践相结合的设计课题,在设计理念上强调构思草案比工艺重要。 工业设计系有一个设备精良的木材、塑料和金属材料加工车间,一个暗室,一个小的CAD工作室和一个专业图书馆。教学的重点放在实际的深入的课题训练上。在基础教学中“干中学”是课堂教学的重要组成部分。 克劳斯·雷曼(Klaus Lemann)教授自1966年任工业设计系负责人以来,一直致力于基础教学的探索和设计方法的研究,重视全面的设计实践教育,并强调“基础教学”必须完全从实践入手的观点。
宗明明
关键词:工业设计教学
城市·公共艺术·本土文化被引量:1
2007年
本文以啥尔滨城市的公共艺术为例,阐述了城市本土文化的形成、城市公共艺术的发展,论述了城市本土文化对公共艺术的影响,城市公共艺术对城市形象的展示,反映了城市本土文化、城市公共艺术及城市自身的协调发展关系。这对于哈尔滨及其它城市的公共艺术的发展具有一定的借鉴意义。
任丽敏宗明明
关键词:公共艺术本土文化
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