宓秀梅
- 作品数：7 被引量：13H指数：1
- 供职机构：上海市徐汇区业余大学更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 大学英语阅读中词汇附带习得的研究
- 2015年
- 词汇附带习得是近年来大学英语词汇习得领域兴起的新课题。本文回顾了该领域的重要理论研究成果,并以Rieder的"聚焦、充实"模式为基础阐述了大学英语词汇附带习得的认知机制,分析了影响学习者"聚焦度"和"充实度"的因素,并提出了该理论模型对大学英语词汇教学的启示。
- 宓秀梅
- 关键词：充实度
- 任务型英语课堂教学模式探索被引量：1
- 2011年
- 摘要：目前我国的英语教学依然以教师为中心，不利于培养学生的英语实际应用能力，也破坏了学生对英语学习的兴趣，因此，英语教学改革势在必行。文章通过对西方任务教学法的介绍及其优缺点的分析，并结合我国传统的英语教学法，提出了适合我国学生学习特点、有利于培养学生英语应用能力的建立在传统教学法基础上的任务型课堂教学模式。
- 宓秀梅
- 关键词：英语教学任务教学法传统教学法
- 二语词汇附带习得存在的问题与思考
- 2014年
- IVA作为词汇习得的新形式有助于学习者在阅读过程中通过丰富的语境习得词汇,在提高阅读能力的同时有助于词汇量的扩大,可谓事半功倍。但它也有局限性,学习者会因为对生词缺乏注意或无法正确推测词义而导致IVA的失败,而通过IVA习得的词汇知识也不够全面,远未达到能运用自如的程度。因此,二语词汇习得仅靠IVA是不够的,教师应在教学过程中灵活运用各种加强手段,将IVA和直接教学相结合,来帮助学生有效建立自身的心理词库。
- 宓秀梅
- 关键词：二语词汇附带习得注释直接教学
- 大数据时代的英语教学及教师角色定位研究被引量：11
- 2015年
- 大数据时代的英语教学呈现出许多与众不同的特征，尤其是作为英语施教者的教师，其角色定位有可能出现一定的颠覆性，其作为导学者、分析师和评判员的角色特点将越来越明显。本文对大数据时代的英语教学及教师角色定位进行了研究。
- 宓秀梅
- 关键词：大数据英语教师角色
- 福克纳小说《喧哗与骚动》中的写作手法分析被引量：1
- 2015年
- 《喧哗与骚动》是美国小说家威廉·福克纳的代表性作品,在此作品创作过程中,作者付出极大的努力和心血,不论是从小说中人物性格的确定、小说结构还是整个作品的写作手法,都具有鲜明的创作特点,在美国的小说创作史上有着重要的影响和里程碑的意义。本文将综合作者福克纳的创作背景、文学创作手法,以及小说中的描写内容等因素,对小说《喧哗与骚动》中所运用的多角度叙述、内心独白、时间倒叙等意识流的写作手法进行详细的分析。
- 宓秀梅
- 关键词：威廉·福克纳《喧哗与骚动》意识流写作手法
