您的位置： 专家智库 > >

宋坚

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：中国人民解放军91509部队更多>>
相关领域：军事文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇军事
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇理学
  • 2篇教育
  • 2篇教育课
  • 1篇心理活动
  • 1篇心理活动规律
  • 1篇心理效应
  • 1篇心理学实验
  • 1篇心理学知识
  • 1篇以人为本
  • 1篇以人为本原则
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇知识
  • 1篇治教
  • 1篇人为本
  • 1篇首因效应
  • 1篇授课
  • 1篇思想政治

机构

  • 2篇中国人民解放...
  • 2篇中国人民解放...

作者

  • 2篇史伟峰
  • 2篇宋坚

传媒

  • 1篇政工学刊
  • 1篇基层政治工作...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
巧用心理学知识 增强基层思想政治教育课效果
2011年
遵循官兵心理活动规律开展授课．是政治工作贯彻以人为本原则的应有之义．也是提高基层思想政治教育课的质量．激发官兵参与热情的有效途径。本文就运用心理学知识增强基层思想政治教育课效果谈几点看法。
史伟峰宋坚
关键词：思想政治教育课心理学知识以人为本原则心理活动规律官兵授课
巧用心理效应提高教育课效果被引量：1
2011年
一、把握记忆规律。突出首尾，增强授课内容安排的科学性。心理学实验表明，人的记忆有“序列位置效应”，它表现为“首因效应”和“近因效应”。例如，给某人一张足够长的名单，他会对这张单子上的开头几个名字和最后几个名字记得最牢，而中间的名字记得最差。这种现象是记忆过程中“前摄抑制”和“倒摄抑制”作用的结果，即在记忆过程中，前面和后面的内容是互相影响的。
史伟峰宋坚
关键词：心理效应教育课记忆规律记忆过程心理学实验
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0