季琳琳
- 作品数：13 被引量：18H指数：2
- 供职机构：浙江艺术职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学更多>>
- “技”与“艺”的互补——高等书法教育的艺术化倾向被引量：1
- 2016年
- 当代的书法无论是形式还是内容都与传统的书法有许多不同的地方,书法的艺术化倾向,使得书法在"技"与"艺"的互动中,呈现出更加多元的内涵,得到了极大的延伸和扩展。正因为如此,书法才显得在当代更具视觉魅力和人文内涵。对20世纪高等书法艺术教育中"技"与"艺"的艺术化倾向探究,是给书法注入了新的思想内涵,是在艺术审美上,彰显书法艺术的时代生机与活力。
- 季琳琳
- 关键词：高等书法教育艺术化转捩
- “技”与“艺”的转捩——20世纪中国高等书法艺术教育发展状态研究
- 作为国粹的中国书法，在传承过程中，从一开始就伴随中华民族文化教育的发展而不断演绎出不同的时代迹象。本论文就20世纪高等书法教育发展状态进行了一次深入的梳理和探究。围绕高等书法艺术教育的形成与发展，依托史学、美学、书学以及...
- 季琳琳
- 关键词：书法教育艺术传承社会价值
- 元朱文印的当代人文价值及审美趋向被引量：2
- 2008年
- 篆刻作为一门古老的传统艺术样式,在漫长的历史发展中得以不断完善。千百年来,遗留下来大量杰出的篆刻作品,这些作品所具有的内在价值对我们进一步深入研究不同历史时期的社会人文发展提供了大量有力的论据。可以说,篆刻的发展史就是中国社会发展史的缩影,它包含了不同历史时期的政治、军事、外交、经济、文化、艺术等等诸多方面。一枚印章,甚至是一个历史朝代兴衰的见证物。
- 季琳琳
- 关键词：人文价值篆刻艺术审美趋向
- 深化高职艺术设计类专业“工学合作”人才培养模式之改革探索被引量：3
- 2010年
- 人才培养模式是高职教育领域的基本问题,人才培养模式改革是高职院校教育教学改革的核心内容。努力以"专业和企业"为主体,以专业课程体系改革为核心,以"专业实训室"的实训设施和师资团队建设为基础条件,以开展校企合作实践项目为切入口,以学生专业能力的评价体系构建为着力点,采取积极举措深化人才培养模式改革,建立"工学合作"人才培养模式长效机制。
- 季琳琳
- 关键词：艺术设计类专业人才培养模式改革COLLEGES学生专业能力评价体系构建
- 文人画家及其书法题跋研究之董其昌
- 2013年
- 在古代书画作品中,创作者经常会在上面亲自书写题跋,其内容多是对该作品的评价,或是借助作品抒发出个人情感。题跋没有固定的格式,却有着极其丰富的含义。本文将深入分析和研究文人画家董其昌的绘画风格和题跋内涵,以追寻其独特的文化价值。
- 季琳琳
- 关键词：文人画家绘画风格
- 样式书法
- 2009年
- 季琳琳
- 高等书法艺术教育中“技”与“艺”被引量：2
- 2016年
- 对二十世纪高等书法艺术教育中"技"与"艺"关系的探究,是对技术美与艺术美的探究,是建立在美学理论建构的基础上,对书法视觉美感的深层次的梳理与探究。在"技"与"艺"功能性转捩的过程中,存在相应的互动关系,这种关系是"技"与"艺"审美意识的互动;是"技"与"艺"艺术性的延伸;是"技"与"艺"技术性的再造。就此,本文针对这种互动关系进行了探讨。
- 季琳琳
- 关键词：高等书法教育艺术转捩互动
- 书法在山水画中的美学地位分析被引量：1
- 2013年
- 在我国漫长的文化发展历史上,一直盛行着"书画同源"的美学观点。作为中国传统文化宝库中的两块瑰宝,书法与山水画两者之间有着密不可分的紧密联系。本文拟从"书画同源"这一美学观点的基本内涵谈起,通过解读书法与山水画的共生现象,来分析书法艺术在我国传统山水画中的美学地位,同时对中国现代山水画的创作做出一定意义上的反思和探索。
- 季琳琳
- 关键词：书法用笔山水画美学书画同源
- 略论高职艺术院校弹性教学体系的构建
- 2007年
- 当前解决高职艺术院校发展困境的关键之一就是改革刚性的教学管理体系,构建弹性教学体系。弹性教学体系具有符合高职艺术人才成长规律的鲜明特征,有利于高职艺术院校促进学生多元化发展、推进"工学合作"、深化教育教学改革。高职艺术院校应结合校情,理清思路,积极创造条件,着力构建弹性教学体系。
- 季琳琳
- 关键词：高职艺术院校
- 当代浙江书法创作倾向刍议被引量：1
- 2006年
- 汪永江柳晓康张卫清季琳琳潘俊丁万里梁小钧谢权熠苏丹
- 关键词：书法专业黄庭坚艺术化
