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孙建
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再谈新课导入——历史新课程的新课导入形式实例
2005年
《中学历史教学》2003年第7、8两期连载了山东省曲阜孔子中英文学校王峰老师的《〈中国近现代史〉下册新课导入集锦》,笔者拜读后深受启发,获益匪浅。同时又有一些想法,那就是关于新课导入的形式问题。在新课程实施的背景下,新课导入的形式是多种多样的,下面就这个问题,简单地谈一些个人的想法,如有不到之处,还望各位批评指正。
孙建
马晓云
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中学历史教学
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