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我国学前儿童音乐教育研究现状简析——基于2010年中国知网与万方数据库的文献计量分析被引量：2: 2012年; 对2010年中国知网和万方数据库有关学前儿童音乐教育研究的25篇硕士论文与58篇期刊文献所作的计量分析显示：就作者分布而言，近3／4的学位论文出自音乐学专业学生，略多于1／4的学位论文出自学前教育学专业学生；期刊文献作者则主要来源于北京、江苏等几个省市。就研究内容而言，学前教育学专业学生的研究内容全部为幼儿园音乐教育，音乐学专业学生的研究内容全部指向其他机构的学前儿童音乐教育：期刊文献的研究内容基本囿于幼儿园音乐教学范畴。就研究质量而言．25篇学位论文中．近一半的研究质量较好，期刊文献的研究质量则总体上呈教案类好于文论类的状况。; 王秀萍姜黛; 关键词：学前儿童音乐教育

2001-2010年我国学前儿童音乐教育研究的文献计量分析: 学前儿童音乐教育研究作为学前教育研究边缘与新兴的研究领域，一直表现出科研成果少而不规范、相关部门关注低、研究群体专业性缺失等特征。自2001年新纲要颁布以来，学前儿童音乐教育研究出现文献与研究者数量迅速增多趋势，彰显出学...; 姜黛; 关键词：学前儿童音乐教育先进教育理念; 文献传递

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姜黛