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姜兴明

作品数：9 被引量：6H指数：1
供职机构：江苏省宿迁市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇试卷
  • 2篇课程
  • 2篇高中生
  • 2篇高考
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新课程理念
  • 1篇学生观
  • 1篇学生全面发展
  • 1篇招生
  • 1篇招生市场
  • 1篇少年
  • 1篇少年成长
  • 1篇身心
  • 1篇身心发展
  • 1篇生物教材
  • 1篇生物学
  • 1篇生源
  • 1篇生源质量
  • 1篇省教育厅

机构

  • 3篇江苏省宿迁市...
  • 2篇江苏省宿迁中...
  • 1篇江苏省宿豫中...

作者

  • 7篇姜兴明
  • 1篇庞四喜

传媒

  • 3篇中学生物教学
  • 2篇教学与管理（...
  • 1篇生物学教学
  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
共 9 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
在高中生中开展婚姻家庭教育
2007年
一、对高中生进行婚姻家庭教育的必要性1．符合青少年成长的规律青少年的身体处在快速发育的时期，心理处在剧烈变化、走向成熟的过程中，其身体的发育与心理的成熟是不同步的。他们正处于未成年向成年人过渡的关键时期，对他们今后能否更好地适应社会、正确地处理人生重大的问题起关键性作用。青少年成长的这种阶段性特征，要求我们必须自觉地增强教育的针对性，根据青少年成长的这种阶段性规律，提供具有鲜明阶段性的、不同时期、不同内容的教育活动，甚至保持必要的、适度的超前性。依据他们的身心发展的特征，适时地组织开展相关内容的教育，以确保他们的健康成长。如果他们的人格和体格都已成型，错过了教育的最佳时机，则会事倍功半，难以获得较好的教育效果，甚至造成不可逆转的损失。高中生成长所处的这种特殊年龄阶段，使得婚姻家庭教育对他们来说显得日益紧迫，很有必要将婚姻家庭教育纳入到高中阶段的学校教育中。
姜兴明
关键词：家庭教育高中生婚姻青少年成长身心发展教育效果
生物学表格设计例析
2008年
表格因其直观、简洁，常被各类科研文章和高考新情境试题采用。学生对已有表格的剖析、分析已属不易，如果再让学生设计表格，他们会感到更加困难；因此考卷中出现这类题目，往往是用来提高区分度的压轴题。表格设计题考察学生观察、分析和综合思维能力，学生在解答这类题型的过程中，通常表现两种倾向：一种是对表格设计题感到心里没底，见到就怕，没有自信；二是感到无章可循，无法可依。
姜兴明
关键词：生物学综合思维能力学生观区分度
2009年江苏高考生物试卷评析和备考策略
2009年
“3＋学业水平测试＋综合素质测评”是2008年江苏省在全国率先实行的高考方案，此方案备受关注。2009年，江苏省教育厅采纳多方意见，对2008年的高考方案进行了进一步调整和完善，因此，2009年的江苏高考更吸引人们的眼球。在这样的大背景下，分析2009年的江苏省高考生物卷的风格特点，提出新一届高三的备考策略，对江苏乃至其他地区的生物高考复习都具有重要意义。
姜兴明
关键词：高考方案备考策略试卷评析综合素质测评省教育厅
亟待整顿的中小学招生市场
2004年
姜兴明
关键词：招生市场生源质量教育成本
新课程理念下生物课堂教学评估策略
2009年
在新课程理念下，评价一堂生物课的优劣，要看教师对新课程的理解和把握，看教师的教学基本功，看教学效果，核心是看课堂教学是否有利于提高学生的科学素养，是否有利于学生的长久发展。
姜兴明
关键词：教学评价教学主体
苏教版高中生物教材“评价指南”栏目的应用策略
2014年
苏教版高中生物教材编写体系比较新颖，可读性很强，充分体现了以人为本、促进学生全面发展的思想。其每个章节由“自主学习”和“自我发展”两个板块组成。“自主学习”板块包括“学习目标与关键词”、“积极思维”、“边做边学”、“课题研究”、“放眼社会”、“回眸历史”、“评价指南”等栏目；“自我发展”板块包括“历史长河”、“知识海洋”、“继续探究”、“拓展视野”、“走近职业”等栏目。这些栏目中的素材都具有很高的使用价值。
庞四喜姜兴明
关键词：生物教材学生全面发展
江苏省2008年高考生物试卷分析被引量：1
2008年
2008年，江苏省迎来了实行新课程改革后的第一次高考。江苏是继广东、海南、山东、宁夏后参加新课程改革的省份，分析该套试卷，对搞好新一届高三生物的复习工作具有重要的指导意义。
姜兴明
关键词：试卷分析高考新课程改革复习工作
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