姚德雯
- 作品数：21 被引量：151H指数：5
- 供职机构：新疆医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金内蒙古自治区哲学社会科学规划项目新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 养老机构老年人健康素养与健康状况和健康服务利用的关系研究被引量：29
- 2014年
- 目的探讨养老机构老年人健康素养与健康状况、健康服务利用的关系。方法 2011年9月—2012年6月,通过分层整群随机抽样法,从2011年乌鲁木齐市27所登记在册的养老机构中抽取15所,发放由中国健康教育中心编制的中国公民健康素养调查问卷,进行现场横断面调查。采用单因素分析健康素养与健康状况、健康服务利用的关系;采用多元线性回归分析老年人健康素养的影响因素。结果 (1)符合入选条件的老年人为317例,平均年龄为(78±9)岁,平均健康素养得分为(73±31)分,处于较低水平。单因素分析显示,不同民族、受教育水平、曾经从事职业的老年人在健康素养得分上差异有统计学意义(P<0.05)。(2)养老机构老年人慢性病的患病率为66.2%;生活能够自理者健康素养得分高于需要照顾者,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)能有意识到医院获取健康信息如按时到门诊随访及定期进行体格检查的老年人健康素养得分高于意识差的老年人,差异有统计学意义(P<0.05)。经常能够得到健康教育的老年人,健康素养得分高于没有或较少得到健康教育者,差异有统计学意义(P<0.05)。(4)多元线性回归分析显示,受教育水平、接受健康教育情况、民族、距离上次体检时间、曾经从事职业、住院次数、门诊次数是健康素养的独立影响因素。结论健康素养对健康服务利用有一定影响,应通过健康教育加强老年人的健康素养。采取措施使老年人更易获得和利用健康服务,从而促进健康,提高生活质量。
- 刘永兵梁杰姚德雯褚清泉姚华余海志马静
- 关键词：老年人养老机构
- 乌鲁木齐市高中生心理健康现状调查及原因分析
- 2009年
- 采用《心理健康诊断测验》(MHT)和《中学生基本情况调查表》调查乌鲁木齐市重点高中、示范性高中和普通高中的500名学生,并对影响高中生心理健康的部分因素进行了相关分析。结果显示:乌鲁木齐市高中生的心理问题主要表现为学习焦虑、过敏倾向、孤独倾向、自责情绪等方面;影响心理健康的主要因素有:高中生的自我情绪管理、父母的管教方式、学生与家长的关系、与老师及同学的关系等。
- 姚德雯
- 关键词：高中生心理健康
- 手术室护理人员安全文化与职业倦怠相关性分析被引量：14
- 2017年
- 目的 探讨手术室护理人员安全文化与职业倦怠的现状及相关性.方法 采用分层整群抽样法于2015年7—10月,以17所新疆三级甲等医院手术室护理人员607名为研究对象,用安全文化量表（the safety attitudes questionnaire,SAQ）与职业倦怠量表（maslach burnout inventory,MBI）评估安全文化、职业倦怠情况,分析其相关影响因素和两者之间的关系.结果 多元线性回归分析显示,工作年限、职称与平均月总收入者为安全文化态度的独立因素（F=18.569,P〈0.05）;不同性别、年龄、工作年限与平均月总收入者为职业倦怠的独立因素（F=27.559,P〈0.05）;职业倦怠的个人成就感维度与安全文化5个维度呈正相关（P〈0.05）,情绪衰竭及去人格化与5个维度呈负相关（P〈0.05）,两总表亦呈负相关（P〈0.05）.结论 安全文化与职业倦怠为负相关关系.为提升手术室护理人员的安全文化,管理者应对职业倦怠进行干预.
- 李丽姚德雯邵丽
- 关键词：护理人员手术室安全文化职业倦怠
- 新疆地区实习护生护理专业临床沟通能力现状及相关因素探讨
- 2017年
- 目的:了解新疆地区实习护生临床沟通能力的现状、影响因素,为提高实习护生临床沟通能力培养策略提供措施依据。方法:采取护生临床沟通能力测评量表、沟通认知问卷对新疆乌鲁木齐市三级甲等医院的131名实习护生进行问卷调查。结果:实习护生的护理专业临床沟通能力总得分为83.23分 ±15.18分,处于中等水平,得分最高的是敏锐倾听,得分最低的是共同参与,其影响因素与学历及是否是独生子女有关(P 0.05)。结论:新疆地区实习护生临床沟通能力处于中等偏下水平,有待进一步提高,应注重临床带教教师对实习护生临床沟通能力的影响因素,开展有针对性的干预策略,在实践中促进其良好临床沟通能力的形成。
- 苏建萍姚德雯马梅邓铭兰张翠萍
- 关键词：实习护生临床沟通能力
- 新疆中小学心理健康教育状况调查报告被引量：1
- 2013年
- 为了解新疆中小学心理健康教育状况,课题组对全疆132所中小学校进行了调查。调查发现,新疆中小学心理健康教育存在诸多问题,文章提出了相应的对策。
- 刘革姚德雯殷剑平欧阳志孜维达
- 关键词：心理健康教育
- 新疆临床护理教学中影响微课应用的原因分析和对策研究被引量：3
- 2018年
- 目的:探讨影响微课在新疆临床护理实践教学中应用的相关因素,为微课在临床护理实践教学中推广应用提供依据。方法:对参加新疆省级年度培训的217名临床带教教师进行调查,对结果进行现状分析。结果:通过问卷的结果分析,80.0%以上的临床护理教师认为合适的网络微课资源缺乏,且网络资源杂乱无章导致用户难以找到合适的资源。90.0%以上的临床护理教师认为教学基地缺乏微课应用氛围和对应的微课应用培训及其激励措施。90.0%以上的临床护理教师认为可供参考的微课教学应用模式缺乏。60.0%以上的临床护理教师对微课教学认识不足,设计制作微课的水平和在教学实践中恰当应用微课的教学能力有待提高。结论:健全网络资源和微课平台、优化教学基地使用微课的环境、创新微课应用模式、提升临床护理教师灵活应用微课的能力才是针对问题的相应解决措施。
- 苏建萍王益兰李雪姚德雯
- 初中生认知风格、学习动机、学习策略与学业成绩的关系被引量：15
- 2011年
- 采用镶嵌图形测验、中学生学习方式量表、学习过程问卷中的学习动机分问卷,从新疆各地选取453名初中学生为被试,探讨新疆初中生认知风格、学习动机、学习策略和学业成绩的关系。结果表明:(1)认知风格、学习动机和学习策略与学业成绩之间有着显著的相关;(2)认知风格、学习动机和学习策略均对学业成绩有显著预测作用;(3)从路径分析来看,学习策略与学业成绩是直接的;学习动机与学习策略是间接的;认知风格与学业成绩有直接和间接两条路径。因此学习策略在认知风格、学习动机对学业成绩的影响中起中介作用。
- 姚德雯严林峰阿曼古丽.木沙刘革
- 关键词：学习动机学业成绩
- 论新疆医学院校大学生思想政治教育工作中的人文关怀和心理疏导被引量：1
- 2013年
- 在当今的社会里,人文关怀已经从原来的侧重教化,发展为进一步强化对人的主体地位的肯定和尊重。努力从教化式的思想政治工作方法中解放出来,开辟一条以尊重人、理解人、关心人、帮助人的心理疏导式的思想政治工作新路子已经成为必然。新疆维吾尔自治区是一个少数民族聚居区,由于民族地区的特殊性,新疆高校学生思想政治工作中更加要注意人文关怀和心理疏导。本文拟探讨如何加强新疆医学院校大学生思想政治教育工作的人文关怀和心理疏导。
- 林琳郝志姚德雯
- 关键词：大学生思想政治教育人文关怀心理疏导
- 本科护生认知情绪调节策略与人格特征的相关性研究被引量：4
- 2018年
- 目的探讨本科护生认知情绪调节策略与人格特征的关系。方法采用一般资料问卷、认知情绪调节问卷和大五人格量表对445名护理专业本科学生进行调查,分析本科护生认知情绪调节策略与人格特征的关系。结果男生的积极重新关注得分高于女生(P <0. 05),其他因子得分男女生比较差异无统计学意义(P> 0. 05)。大三护生责难自己因子得分低于其他年级护生;大三护生积极重新评价因子得分低于大一和大二护生;大一护生灾难化因子得分低于其他年级的学生,大四护生灾难化因子得分高于大三;大一护生责难他人因子得分低于其他年级的学生(均P <0. 05)。大一护生顺同性、严谨性得分及人格特征总分高于其他年级护生,大三护生顺同性、严谨性得分及人格特征总分低于大二护生(P <0. 05)。多元线性回归分析结果显示,积极重新评价、责难自己、责难他人、理性分析因子是人格特征得分的影响因素(P <0. 05)。结论不同年级护生的情绪调节能力得分、人格特征得分不尽相同,责难自己、理性分析和积极重新评价对人格特征有正向预测作用,而责难他人对人格特征有负向预测作用。
- 姚德雯孙桂芹
- 关键词：护理专业情绪调节策略人格特征
- 大学生手机成瘾与孤独感和自我和谐的关系被引量：26
- 2016年
- 立足于探讨大学生的手机成瘾与孤独感和自我和谐之间的关系,探索了并验证了自我和谐在手机成瘾和孤独感的中介作用,为对手机成瘾大学生进行有效的心理干预提供了研究性的支持。采用手机成瘾问卷、UCLA孤独量表和自我和谐问卷,通过相关分析和路径分析,得出结论:手机成瘾与孤独程度呈正相关;自我和谐程度与手机成瘾呈负相关;自我和谐程度直接影响手机成瘾。
- 刘海娟姚德雯
- 关键词：孤独感自我和谐
