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夏兆阳

作品数:11 被引量:43H指数:3
供职机构:中国矿业大学附属中学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划国家重点课题国家高技术研究发展计划北京市教委科技发展计划更多>>
相关领域:理学文化科学电子电信医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 4篇理学
  • 3篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇大学物理
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇物理学
  • 2篇理学
  • 2篇本科
  • 1篇大学本科
  • 1篇大学生
  • 1篇电视
  • 1篇对偶
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体辅助教...
  • 1篇形象化
  • 1篇形象化教学
  • 1篇学科
  • 1篇养成
  • 1篇意识养成
  • 1篇因特网

机构

  • 9篇北京联合大学
  • 2篇中国矿业大学

作者

  • 11篇夏兆阳
  • 6篇张宁
  • 2篇张丹海

传媒

  • 4篇北京联合大学...
  • 2篇中国有线电视
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇南开大学学报...
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学物理教材改革的新尝试被引量:9
2005年
大学物理课程体系与教学内容的设计,是高等院校面临的一个重要问题.教学内容与课程体系要适应21世纪科学技术、经济、社会发展的需要,就要从整体人才培养目标出发,优化课程体系,精选经典教学内容,并不断充实反映科学技术和社会发展的最新成果,把体现当代学科发展特征的,多学科间的知识交叉与渗透反映到教学内容中来.同时,要教给学生科学的思维方法,为学生探索新事物、培养创新能力奠定基础.这一系列的教育观念的转变都促使我们不断地探索大学物理应用与创新的新含义及其教材改革的新方法.
夏兆阳张宁张丹海
关键词:大学物理教材改革课程体系思维方法现当代
本科院校应用型人才培养的《大学物理》课程改革的研究与实践被引量:8
2006年
对应用型大学的课程改革进行了分析与实践。我国基础教育新课程体系从2001年秋到现在已历时3年多,这是一场基础教育课程的革命,它涉及到教育理念的更新、培养目标的变化、课程资源的开发和新的评价体系的确立等,它给教师以新的挑战和机遇,也给教师提供理论和环境支持。大学物理是理工类大学生的一门重要的基础课,在大学物理教材改革方面,如何建立一种新的面向应用型人才培养的实用教材,对此问题进行了深入地探讨和实践。
夏兆阳张宁
关键词:应用型人才课程改革实用教材
CATV中的数字电视技术及其应用被引量:1
2005年
随着电视信号格式的数字化发展,CATV中的数字电视技术成为人们研究的一个热点。分析数字电视技术及其应用视频业务。
夏兆阳张宁
关键词:CATV数字电视
光因特网混合网络结构技术研究
2006年
通过对光因特网体系结构的分析研究,提出了一种新型混合模型网络结构,并进行了模拟仿真研究,结果表明此技术是可行的.
夏兆阳张宁
关键词:光因特网体系结构混合网络
在物理教学中正确认识熵的本质被引量:3
2007年
研究了熵的定义和基本性质。熵是物理学中的一个重要概念。对在物理教学过程中的熵的概念进行了讨论,分析了熵的历史和现状、熵的扩展,提出了用熵理论看待事物的新世界观。
夏兆阳
关键词:物理学
流行疾病传播的物理模型被引量:1
2004年
 流行疾病的传播具有流行传播速度快、侵害人群面积大的特点。如果从机械传播方式进行分析,流行疾病的传播扩散具有物理学中分子运动理论的某些特征。以流行疾病为研究背景,抽象出基本符合物理学运动规律的机械传播的特性,建立起流行疾病传播的物理模型,对于防控疾病流行,切断传播途径,无疑具有一定的应用价值。
夏兆阳张丹海
关键词:流行疾病物理模型防控对策
应用型大学本科物理课程教学改革研究被引量:17
2006年
多年来,北京联合大学始终把本科教学工作看作是学校发展的基础,坚持教学工作的中心地位,把人才培养作为学校的立校之本,不断深化教学改革,探索和实践多途径的人才培养模式."大学物理"是理工类大学生的一门重要的基础课,经过近几年的调研与实践,我校针对"大学物理"课程的教学现状,考虑到物理学科的发展趋势及高等教育改革的基本要求,本着调整教学体系、优化教学内容、知识教育与素质教育并重、基础知识与前沿知识并举、培养学生创新能力、多媒体辅助教学等原则,对课程进行了教学改革和实践.
夏兆阳张宁
关键词:大学物理大学本科本科教学工作多媒体辅助教学理工类大学生
初中数学概念形象化教学设计实践小结被引量:3
2016年
对于处于成长阶段的初中生来说,他们缺乏生活和学习经验,抽象能力有待提高,同时数学知识具有抽象的一面,所以初中数学教师在教学时要联系实际生活和自己对数学概念的形象化理解帮助学生从多种角度、运用不同形式理解数学概念是有必要的,结合实践案例探讨和总结数学概念形象化的必要性和有效性。
夏兆阳
关键词:形象化借代对偶
数学应用意识养成三部曲:操作、理解、感悟
2017年
学生认知特征是学生学习数学也是教师开展数学教学的重要依据,从产生学习兴趣、感知数学概念到理性认识数学思维和数学思想的定型,再到灵活运用并产生数学观念的整个数学学习过程都是围绕数学教学三维目标展开的.数学教学应体现出数学知识、思维、观念与学生认知特征间的良好对接,让数学课程变得有层次、多样化,能全面帮助学生认识自我并乐于投入到数学活动的探索、应用中去,真正实现数学教学三维目标.
夏兆阳
关键词:数学模型数学观念
HFC技术在CATV宽带接入中的应用研究被引量:1
2005年
目前,经过HFC/CATV网络传送高比特信息流到用户的许多通信系统正快速发展,作为因特网的接入媒介,HFC/CATV网络近年来成为一个研究热点。分析和研究了HFC网络传输技术及其在CATV网络中的应用。
夏兆阳张宁
关键词:HFC宽带接入CATV网络
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