您的位置: 专家智库 > >

唐微文

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:厦门大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教育
  • 2篇华文教育
  • 1篇独立学科
  • 1篇学科
  • 1篇媒介语
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学科
  • 1篇华侨教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍建设
  • 1篇教学
  • 1篇教学媒介
  • 1篇教学媒介语
  • 1篇办学
  • 1篇办学形式
  • 1篇办学主体

机构

  • 3篇厦门大学

作者

  • 3篇唐微文
  • 1篇连志丹
  • 1篇陈荣岚

传媒

  • 3篇海外华文教育

年份

  • 1篇2002
  • 2篇2000
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论华文教育的特征构成被引量:1
2002年
作为今天已发展成为一门独立学科的华文教育,其基础理论体系的建立有赖于我们系统分析和把握它有别于其他教育学科的特征。本文根据世界各国华文教育发展的历史和现状,从华文教育的对象、范围、影响面、办学主体、办学形式,教学媒介语和教材的使用等不同层面,系统地论述了华文教育所具有的世界性、区域性、多样性和关联性四大特征。
连志丹唐微文
关键词:华文教育教学媒介语教育学科办学主体办学形式独立学科
扩充·稳定·提高——谈华文教师队伍的建设
2000年
新世纪华文教育的改革与发展,对华文教师队伍的建设提出了更高的要求。必须正视华文教师数量严重不足,整体素质亟待进一步提高的严峻现实。以"扩充·稳定·提高"为指针,积极采取有效措施,着力解决关键性问题。努力建设一支结构优化,素质良好,富有活力的高水平的华文教师队伍。
陈荣岚唐微文
关键词:教师队伍建设教育改革
关于建立华文教育理论体系的思考被引量:3
2000年
华文教育经过三百多年的实践,加上长期理论研究的成果,建立华文教育理论体系的条件已经成熟。应该多角度、立体地研究华文教育并逐渐形成不同研究学派和风格,根据课题需要,确定切实可行的研究方法。
唐微文
关键词:华文教育华侨教育
共1页<1>
聚类工具0