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周艳霞

作品数:8 被引量:19H指数:3
供职机构:西藏大学工学院更多>>
发文基金:西藏自治区自然科学基金高等学校教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术理学电气工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇理学
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程

主题

  • 3篇教学
  • 2篇大学物理
  • 2篇物理学
  • 1篇大学物理课
  • 1篇大学物理课程
  • 1篇单片
  • 1篇单片机
  • 1篇电池
  • 1篇电极
  • 1篇电解质
  • 1篇对电极
  • 1篇信息化
  • 1篇阳极
  • 1篇以太网
  • 1篇斯特恩
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇太阳能电池
  • 1篇平整度
  • 1篇染料敏化

机构

  • 8篇西藏大学
  • 1篇北京航空航天...

作者

  • 8篇周艳霞
  • 6篇周毅
  • 1篇宁长春
  • 1篇叶军
  • 1篇熊健
  • 1篇李伟
  • 1篇汪亚平

传媒

  • 2篇高教学刊
  • 1篇电子科技
  • 1篇大学物理
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇广州化工
  • 1篇能源研究与信...
  • 1篇电子技术与软...

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
科技史引入工科教学的实践——以《电磁场与电磁波》为例被引量:4
2019年
传统工科教育主要是基于数学、物理等基础知识开展的理论与实验相结合的具体专业教学。科技史研究的是科学技术发展的社会历史条件,解决何时何地何人如何做出了怎样的成果的问题。将科技史引入到工科教学,可解决理工科学生人文素养缺乏和思维模式单一的问题,也可使学生更加多元化地理解公式与定理。分析将科技史引入工科教学的现实需要,结合《电磁场与电磁波》的课程,在教学实践中带入电磁学发展史的讲授,找到适合的教学方法,并论述此项教学改革的意义。
周艳霞周毅
关键词:教学科技史思维培养
染料敏化太阳能电池研究进展被引量:5
2018年
染料敏化太阳能电池(DSSC)是一种新型光电化学太阳能电池,它具有生产成本低、制作工艺简单、原材料来源丰富以及环保等优点。介绍了染料敏化太阳能电池的一般结构及原理,综述了现阶段国内外对染料敏化太阳能电池中光阳极、敏化剂、对电极、电解质、光谱吸收等因素的最新研究进展,并对目前染料敏化太阳能电池中光阳极、染料、电解质、层叠结构等方面存在的问题及发展前景进行了阐述,最后总结了染料敏化太阳能电池的发展方向。
周毅周艳霞赵地
关键词:太阳能电池光阳极染料敏化电解质对电极光电转化效率
纳米高度标准样品的制备与标定
2014年
研究以金属Cr为例进行。采用射频磁控溅射法,在Si/SiO2及玻璃基底上溅射制备了不同参数的Cr薄膜,研究了不同溅射功率、沉积气压、靶基距等参数对Cr膜的影响,以满足纳米台阶高度标准样品的制备需要,为标样的化学稳定性提供了保障。
周毅周艳霞李伟熊健
关键词:平整度磁控溅射
无线以太网接口转换技术及应用研究
2015年
无线以太网技术具有传输的高效性和灵活性等特点,而其接口转换技术的研究能使传统测控仪器借助无线以太网实现数据传输,将数据转换器应用于韦根代码模拟器,并结合该平台对数据转换器进行测试。其测试结果表明,转换器能确保所转换数据的可靠性与及时性。
周毅周艳霞次仁卓玛叶军
关键词:无线以太网单片机C#
著名物理学实验在西藏大学物理课堂上演示的教学设计被引量:1
2020年
物理学是一门实践性很强的基础科学,许多经典理论都是经过反复实验、分析、验证、归纳得出来的。西藏大学在2019年建成了演示物理实验室,在分析了以往的实验室条件及教育教学水平之后,面对各种各样不同的生源,通过如何演示经典著名实验、分级教学模式、其它实践教学方法三个方面进行了详细的教学设计,让著名的物理学实验在大学物理课堂上演示,丰富教师教育教学水平,提成学生科研及学习兴趣。随着演示实验室软硬件的不断提高与完善,将为建设西藏培养更多的靠得住、用得上、留得下的人才。
周毅周艳霞
关键词:物理实验大学物理教学
高校办公平台信息化的优化策略被引量:1
2017年
办公信息化是"互联网+"时代下的必然趋势,对于综合性高校,办公信息化促进各机关及各学院之间的交流,使"上传下达"更有效率,随着通信技术的迅猛发展,信息化平台也更加先进。针对现阶段高校信息化办公的情况进行分析选择,探讨切合实际的优化措施,让信息化技术更好地为高校办公服务。
周艳霞
关键词:办公平台信息化
将演示性实验引入大学物理课程的教学方法探究--以西藏大学为例被引量:8
2020年
演示物理实验教学,是一种将抽象的理论知识用形象有趣的物理实验展现出来的一种教学方法。西藏大学物理学专业每年通过高考招收两个班:区内生源班及区外生源班。区内生源基础薄弱,而区外生源基础相对较好。将演示物理实验引入区内生源班,进行大学物理课程教学改革。对比结果发现:引入演示物理实验的区内生源班大学物理教学效果更好。推广演示物理实验教学方法,并建立有一定规模的演示物理实验室,是西藏大学甚至西藏各高等院校今后发展的方向。
周毅周艳霞
关键词:大学物理教学方法
斯特恩的UzM计划及其对近代物理学的影响
2020年
在完成了斯特恩-盖拉赫实验之后,斯特恩在汉堡大学创立了分子束方法研究中心,制定了以分子束方法探究当时物理学前沿问题的UzM计划.介绍了此一科学计划基本内容和实施过程,并讨论了其对近代物理学发展的影响.
汪亚平芮静怡宁长春周艳霞
共1页<1>
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