2024年12月3日
星期二
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
周站
作品数:
2
被引量:9
H指数:2
供职机构:
武汉理工大学管理学院
更多>>
相关领域:
哲学宗教
文化科学
经济管理
更多>>
合作作者
阎铭
武汉理工大学管理学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
1篇
经济管理
1篇
哲学宗教
1篇
文化科学
主题
1篇
心理
1篇
心理影响
1篇
学习心理
1篇
员工离职
1篇
双语
1篇
双语教学
1篇
双语教学效果
1篇
群体性
1篇
离职
1篇
免疫
1篇
免疫机制
1篇
模拟仿真
1篇
教学效果
1篇
结构方程模型
1篇
恐慌
1篇
教学
1篇
仿真
1篇
SEM
1篇
传染
机构
2篇
武汉理工大学
1篇
广东科达机电...
作者
2篇
周站
1篇
阎铭
传媒
1篇
华中农业大学...
年份
2篇
2010
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
员工离职恐慌的传染机理与免疫机制研究
员工离职已成为困扰企业发展壮大的紧迫问题,尤其是企业中的核心员工离职事件或者群体性离职事件,将会在一定程度上造成企业中在职员工个体或群体心理上的恐慌,即员工离职恐慌,从而给企业带来难以估量的潜在成本和风险。员工离职恐慌在...
周站
关键词:
员工离职
免疫机制
模拟仿真
文献传递
高校双语教学效果的心理影响因素研究
被引量:5
2010年
从学生心理层面出发,基于结构方程模型(SEM)构建了高校双语教学效果心理影响因素理论模型。对该模型进行拟合验证后发现,影响高校双语教学效果的心理因素主要包括学习态度、学习兴趣、学习动机以及认知差异等方面。其中,学习态度对于双语教学效果的影响最为重要。
阎铭
周站
关键词:
双语教学
教学效果
学习心理
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张