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新闻摄影教育应注意的几个问题: 1997年; 新闻摄影教育就注意的几个问题安徽师大新闻系周家群目前，我国部分高等院校新闻院系新闻摄影教育存在着一些问题，如：新闻摄影教学内容多年来一直沿用传统的教学模式，以摄影技术为主，新闻摄影理论涉及较少；新闻摄影教材部分内容与新时期新闻摄影实践有较大的距离；摄...; 周家群; 关键词：新闻照片新闻敏感新闻价值新闻舆论下岗女工新闻工作者

从现代技术应用看新闻照片在报纸版面上的变化趋势被引量：2: 1997年; 当前报纸版面中新闻照片所占的比重逐年增加，笔者认为在传统摄影方式下，目前图文所占比例已接近极致。只有依靠技术的进步，图文并茂、两翼齐飞的局面才有可能真正实现。数码技术为实现中国新闻界多年的追求提供了有力的技术支持，顺应了时代的发展．将使新闻照片在报纸版面上越来越多．越来越吸引读者，占据越来越重要的位置。本文从新闻照片的历史发展与现实的角度加以探讨．以期揭示其规律性。; 周家群; 关键词：新闻照片报纸版面数码技术新闻图片摄影记者数码影像

新闻摄影的媒介个性与受众期待: 1999年; 新闻摄影传播的本质是新闻形象信息的传播。其传播的具体过程是摄影记者采用摄影器材对新闻事实进行静态的、瞬间的视觉形象定格,在刹那间把最实质的新闻形象反映出来,再经由图片编辑的编辑加工,最终以物质的方式呈现在大众传播媒介之中。搞清新闻摄影与其他种类传播样式的本质区别,了解新闻照片的媒介个性,是摄影记者、图片编辑正确把握新闻照片传播的前提条件。与电视新闻相比,新闻摄影有自身的劣势,也有一定的优势。从劣势的角度看,报纸杂志等媒介受订阅、购买的影响,受众面受到很大的限制。; 周家群; 关键词：新闻摄影新闻照片受众期待新闻图片新闻事实新闻信息

寻找读者的感觉——论新闻摄影的受众意识: ＜正＞有位新闻摄影工作者指出:“新闻照片是向读者谈自己的看法,我的看法是如果能和多数读者一致,它的感染力就出来了。我们记者到现场就是要寻找读者的感觉。”（贺延光《中国摄影》1996年第4期）“寻找读者的感觉”是绝大多数摄...; 周家群; 文献传递

新闻摄影与艺术摄影之分野——从王世龙先生的两幅照片谈起: 1998年; 《新闻爱好者》(1998年第7期)刊登了王世龙先生的两幅照片及题为《新闻耶?艺术耶?——从我的两幅照片谈起》一文。笔者认为王先生的两幅照片拍得很精彩,历史上更有不少既是新闻摄影又是艺术摄影的名作,文章亦成一家之言。不过,既然王先生恳请“接腔发话”,笔者想谈谈自己的浅见,与王先生共商这一话题。笔者认为,“新闻摄影”和“艺术摄影”的“分家”不仅是历史的必然,而且具有重要的理论意义和实践意义。在摄影史早期,人们对新闻摄影与艺术摄影的区别不大,主要是受当时拍摄的技术条件限制。当时所采用的摄影器材笨重,曝光时间较长和底板需当场涂布乳剂,不允许摄影家抓拍的尝试。按照艺术的方式来摆布照片便是顺理成章之事。本世纪20年代中期,两种小型相机(“厄尔玛诺克斯”Ermanox和“徕卡”Le-ica)的问世,使新闻摄影发生了彻底的革命。光圈已达f/2(后来又达到f/1.8),胶片也有了改进,1930年——; 周家群; 关键词：新闻摄影艺术摄影新闻摄影工作摄影史

论摄影记者的“新闻眼”被引量：2: 1998年; 摄影记者的“新闻眼”表现在对视觉形象的特殊敏感、价值判断与形象判断同步和瞬间形象思维的强化等。充分认识摄影记者“新闻眼”的特殊规律，有助于摄影记者提高新闻采摄的能力，增强抓拍“决定性瞬间”; 周家群

试论新闻摄影的典型性问题被引量：1: 1997年; 新闻摄影最可贵的品质首先在于它的真实性。真实性是新闻摄影最基本的原则。而在注意真实性的同时,新闻摄影还必须注意它的典型性问题。在新闻摄影中,典型性与真实性是一对孪生兄弟,本应形影不离,而在近年来出版的新闻摄影理论著作或研究论文中却较少关于典型性的论述。这种忽视典型性的倾向,值得新闻界深思。在摄影中,典型性主要是指典型瞬间的选择。选择典型瞬间是摄影创作最基本、最常规的手段。没有典型瞬间,摄影也就成了单纯的技术手段,而无艺术或审美的价值可言。事实上,从摄影在中国传播以后,中国的有识之士已经看出典型选择手段对于摄影的重要。1934年2月,《晨风》第三集发表沈新三《美术摄影浅说》一文,文中说,在摄影中,“除静物外,景物随时演变。苟不当机立断,则机会不再,稍纵即逝,将贻后悔于无穷。”又说,“摄影贵在当机立断,不容迟疑而致失去至美至妙之一刹那。盖认清目的之后即应静待快门一拨机会之至。”这里实际上已涉及摄影的典型性问题。1936年9月王洁之在《飞鹰》; 周家群; 关键词：新闻摄影摄影记者典型环境《在延安文艺座谈会上的讲话》新闻照片

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周家群