您的位置: 专家智库 > >

吴玉梅

作品数:7 被引量:25H指数:3
供职机构:茂名学院高州师范分院更多>>
发文基金:广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇政治
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生价值
  • 1篇大学生价值取...
  • 1篇当代大学生
  • 1篇当代大学生价...
  • 1篇动员
  • 1篇诱因
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学角度
  • 1篇政治动员
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇中国共产党
  • 1篇思潮
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇探究教学
  • 1篇探究教学模式

机构

  • 7篇茂名学院
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 7篇吴玉梅
  • 1篇陈岸涛

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇南方论刊
  • 1篇云南财贸学院...
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇安康学院学报
  • 1篇湖南农业大学...

年份

  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
农业合作化过程中中国共产党的政治动员评析——以1953—1957年为中心被引量:4
2009年
农业合作化过程中,中国共产党的政治动员具有以运动的模式推进、以多种形式开展、以权威主体领导、以灵活的方式进行等特点。它不仅调动了群众互助合作的积极性,而且增强了党和政府在群众中的政治威信,密切了干群关系,有效地推动了合作化运动的发展,但也不可避免地也出现了某些负效应。
吴玉梅
关键词:农业合作化中国共产党政治动员
后现代主义思潮对当代大学生的影响及其应对策略被引量:9
2008年
后现代主义思潮浸透着认识论上的怀疑主义和相对主义,价值论上的多元主义、无政府主义和虚无主义,给当代大学生带来严重的负面影响,表现在:放弃政治信仰,政治观念模糊;自我中心观念膨胀,价值观失衡;责任意识淡化,行为方式失范;理想信念失落,流浪意识增强。这些负面因素严重地影响了大学生的成才。因势利导,充分利用后现代主义思潮中的积极因素,抑制其消极影响,引导大学生沿着正确的轨道前进是时代发展的要求。
吴玉梅
关键词:后现代主义思想政治教育
论高校和谐校园视野下的班级管理模式被引量:3
2010年
良好的班级管理模式具备几方面要素:明确的奋斗目标,密切配合的学生干部队伍,强烈的竞争意识,民主团结的班风,融洽的师生关系,严明的纪律,自我实现的成就感等。这种管理模式不仅能够实现大学生个体的充分发展,而且能够达到个人发展和集体进步的双赢理想状态,是高校和谐校园建设的重要组成部分,对促进整个校园的和谐发展具有深远的意义。
吴玉梅陈岸涛
关键词:高校和谐校园班级管理模式
从哲学角度论成功的诱因
2006年
马克思主义认为,事物发展的道路是前进性和曲折性的统一。它要求我们用全面的、联系的、发展的眼光来看问题,善于把握事物发展的规律。充分发挥我们的创造性思维能力,促进事物的发展,从而顺利到达成功的彼岸。
吴玉梅
关键词:激流勇进
当前影响高校稳定的内在因素及应对措施被引量:1
2010年
当前影响高校稳定的内在因素集中表现在管理方法滞后,招生缺乏自主性,师资力量薄弱,文化缺乏特色,民生缺乏关怀等五大方面。维护高校稳定的主要措施是,理顺管理体制,完善管理制度,强化管理细节,提高管理效能;沟通与宣传双管齐下,实现规模与质量协调发展;理顺职称关系,加强能力建设,创新用人机制,建立评价体系;做好规划,定好目标,完善硬件,优化软件;完善场地建设和学生助学体系,提供星级服务。
吴玉梅
关键词:高校
西方文化对当代大学生价值取向的影响及对策被引量:6
2006年
受西方文化的影响,当代大学生的价值取向出现偏差,纠正偏差的途径是传统美德同现代精神的新观念相融合,净化人才竞争和学校教育环境,营造公平公正的社会氛围,促使大学生形成正确的价值取向。
吴玉梅
关键词:西方文化大学生
合作探究教学模式在“形势与政策”课中的运用及效果探析被引量:2
2010年
合作探究教学模式重视师生之间及学生之间的多边互动,注重培养学生的合作精神和创新精神,鼓励良性竞争,让有差异的学生个体在交流、讨论与合作中实现资源共享,促进共同提高。这种教学模式运用于"形势与政策"课教学,有利于培养学生的合作能力、探究能力和创新能力。
吴玉梅
关键词:合作探究教学模式《形势与政策》
共1页<1>
聚类工具0