您的位置: 专家智库 > >

吴孝

作品数:6 被引量:9H指数:1
供职机构:宁夏师范学院马克思主义学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇新建校区
  • 1篇信念
  • 1篇修养
  • 1篇学生党建
  • 1篇学生党建工作
  • 1篇一体化
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇院校发展
  • 1篇社会

机构

  • 6篇宁夏师范学院
  • 1篇湖北师范学院

作者

  • 6篇吴孝
  • 1篇宋嗣军

传媒

  • 3篇宁夏师范学院...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇教育评论
  • 1篇湖北师范学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
试论城乡义务教育一体化师资配置政策路径被引量:8
2016年
文章阐释了城乡义务教育一体化师资配置政策的内涵,针对现行义务教育师资配置政策中存在的若干现实问题进行了分析,提出实现城乡学校间均衡配置师资的政策路径。
吴孝
关键词:师资配置教育均衡
西部地方新建本科院校发展探略
2012年
西部地方新建本科院校,在办学基础与实力方面处于弱势地位,办学定位模糊,特色不明显,学科专业建设滞后,师资力量层次低,教学质量不高等,均是西部地方新建本科院校在建设发展过程中必须重视的问题。为此,西部地方新建本科院校应明确办学定位,突出办学特色;优化学科专业结构,推动科研创新;提高教学质量,提升办学水平;加强师资队伍建设,提高师资水平;深化校院两级管理体制改革,加强管理规范建设。
吴孝
关键词:高等教育新建本科院校
《思想道德修养与法律基础》课程教学及实践
2013年
面对影响该课程发展的多种社会文化因素,面对该课程如此庞大的信息量,如何结合学生的特点准确把握授课的内容,让学生接受教材中的观点,引导学生既掌握课本的知识,又能在实践中运用所学知识,做到知和行的统一?如何对学生的学习效果进行评估?通过对教学方法及实践的思考,以期对《思想道德修养与法律基础》课程教学有所助益。
吴孝
关键词:《思想道德修养与法律基础》课程教学
高校新建校区学生党建工作创新模式探析
2011年
我国高校办学规模扩大使很多高校都兴建了一个或多个新区,新建校区的学生党建工作出现了一些新情况并凸显出许多难点。针对这些变化和问题,应创新新建校区学生党建工作的模式:抓住学生党建工作进社团;抓住学生党建工作进公寓;抓住学生党建工作进班级;抓住学生党建工作进网络;抓住学生党建工作进社会。
吴孝
关键词:新建校区学生党建
课改对民族贫困地区教育发展的作用——以泾源县基础教育课程改革实验为例
2009年
新的课程改革对教育思想陈旧,教育方法简单,教学质量不高,适龄儿童入学率低、完成率低、辍学率高等问题有切实的指导和帮助,回顾总结几年来泾源县课改所采取的措施和取得的成就,以期对民族贫困地区教育发展有所助益。
吴孝
关键词:课程改革民族贫困地区教育发展
和谐社会背景下树立共同理想信念的机理及途径探析被引量:1
2010年
构建社会主义和谐社会是全党全社会的共同历史任务。而树立共同的理想信念,是构建社会主义和谐社会的重要内容和目标、重要的动力和途径。本文认为和谐社会背景下要树立共同理想信念,必须使全体社会成员坚定对马克思主义指导思想、社会主义制度及走中国特色社会主义道路的信念。
吴孝宋嗣军
关键词:和谐社会理想信念
共1页<1>
聚类工具0