您的位置： 专家智库 > >

吴佩峰

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：山东广播电视大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇计算机
  • 1篇信息技术
  • 1篇学法
  • 1篇三角化
  • 1篇散乱数据
  • 1篇散乱数据点
  • 1篇实训
  • 1篇实训课
  • 1篇势函数
  • 1篇数据点
  • 1篇梯子
  • 1篇最短路
  • 1篇计算机教学
  • 1篇计算机课
  • 1篇计算机课程
  • 1篇计算机实训
  • 1篇计算机实训课
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇函数

机构

  • 4篇山东广播电视...
  • 2篇济南信息工程...
  • 1篇德州学院

作者

  • 4篇吴佩峰
  • 2篇于家富
  • 1篇高秀莲

传媒

  • 2篇山东电大学报
  • 1篇神州
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
案例教学法在计算机教学中的应用被引量：1
2009年
计算机实训课迫切需要探索一种以学生为主体，激发学生思维，充分发挥学生主观能动性的个性化教学方法，这样才能最大限度地调动学生的积极性，提高学生的独立思考能力、创新能力。本文结合计算机教学介绍了案例教学法和案例教学法在计算机实训课程中的运用。
周兰娟吴佩峰
关键词：案例教学法计算机实训课
梯子的排斥和数
2007年
图G的排斥和数ε(G)是使得G∪nK1是排斥和图的非负整数n的最小值.图Ln×K2称为梯子.本文证明了梯子的排斥和数等于3.
于家富高秀莲吴佩峰
关键词：梯子
微课在计算机课程中的应用
2018年
随着时代的高速发展,信息技术在各个方面影响着人们的生活.微课——一种全新的课程形式,具有“教学时间短”、“教学内容少且精炼”、“教学形式新颖”等特点受到越来越多师生的欢迎.微课被广泛应用于在我国各个学段的科目教学活动中,尤其是计算机课程.本文通过阐述微课的概念,分析计算机课程的课程现状,就如何在计算机课程教学中利用微课,促进多形式的教学,提高学生学习兴趣等方面提出了自己的思考.
周兰娟吴佩峰
关键词：计算机信息技术
平面散乱数据点焦曲线重构的新方法
2008年
提出了平面散乱数据点集曲线重构的最短路逼近算法，它创造性地把散乱数据点集的曲线重构问题转化为图论中带权连通图的最短路求解问题。新方法根据散乱数据点的分布情况构造平面上的势函数，并对散乱数据点集进行Delaunay三角化。根据势函数对Delaunay三角网格的每条边赋一个权值，生成带权连通图。在带权连通图上生成重构曲线两端点间的逼近路径，简化逼近路径，找出该路径上的关键点。以关键点为控制点，势函数值为权值，生成有理B样条曲线。最短路逼近算法在实验中取得很好的效果，成功解决了移动最小二乘法难以解决的具有尖点特征的数据点集的曲线重构问题。
吴佩峰吕立霞于家富
关键词：DELAUNAY三角化最短路势函数
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0