司琦
- 作品数：46 被引量：330H指数：9
- 供职机构：浙江大学教育学院体育学系更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目天津市科技兴海项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程医药卫生理学更多>>
- 体育锻炼对正常青少年、老年人心理健康状况的促进及评价研究
- 姒刚彦黄志剑朱学雷李安民段艳平刘皓秦刚司琦徐霞蔡衍
- 该研究项目所得到的一些成果具有一定推广价值和广阔的应用领域。
- 关键词：
- 关键词：老年人青少年体育锻炼心理健康状况
- 听力残疾学生参与体育锻炼的现状及心理影响因素分析
- 04年，笔者对“阶段变化量表”进行了标准化，并以大学生和高校教师为对象进行了前期研究。而残疾人作为一类特殊人群，国内目前尚无运用阶段变化模型进行的研究结果发表。国外的少量研究结果表明，该模型对理解残疾人的体育锻炼行为有益...
- 司琦刘海群Cardinal B卢燕飞黄康
- 关键词：听力残疾学生体育锻炼心理分析
- 影响大学生锻炼行为阶段变化的各心理因素间的路径分析被引量：29
- 2006年
- 以引进并经过“本土化”改造的阶段变化理论模型和“阶段变化量表”为基础,以武汉3所高校的220名大学生为研究对象,利用结构方程模型分析和路径分析的方法,对影响大学生锻炼行为各阶段转变的心理因素及其相互关系进行了确认。研究结果表明,影响大学生由漠视阶段向条件依存阶段,由条件依存阶段向准备阶段,由行动阶段向维持阶段转变的各心理因素间相互存在着不同程度的直接影响和间接影响。
- 司琦
- 关键词：大学生锻炼心理
- 基于具身认知的身体活动影响科研人员心理压力研究:身体负担感和积极情绪的链式中介效应
- 2023年
- 研究基于具身认知,以424名在职科研人员为研究对象,采用问卷法探究身体活动对科研人员心理压力的影响机制。结果表明:身体活动可以分别通过身体负担感和积极情绪的独立中介作用以及“身体活动→身体负担感→积极情绪→心理压力”的链式中介作用影响科研人员的心理压力。研究通过身体负担感揭示了身体活动缓解心理压力这一过程中从生理到心理的内在机制,也为拓宽具身认知理论从哲学到实证的应用范围提供参考。
- 闻嘉宁李杰张禹司琦
- 关键词：身体活动心理压力
- 促进听力残疾学生参与体育锻炼的干预研究——基于阶段变化模型的随机控制组设计
- 研究目的阶段变化模型提出,个体的行为改变要经历一系列阶段。针对不同阶段设计相应的干预策略,能更有效地影响行为改变过程。因此,本研究的目的:（1）对《阶段变化模型量表》进行修订和信、效度检验,了解听力残疾学生的锻炼现状;（...
- 司琦汪霖之刘海群Cardianl Bradley
- 关键词：效度检验
- 海域组合单元水质模型多污染源浓度优化反演方法研究被引量：2
- 2012年
- 污染源项反演是海域水质模型验证工作的主要难点之一.本文根据污染源项和监测点位的地理位置及空间分布将研究海域划分为若干单元,建立海域组合单元水质模型,并与基于人工神经网络的数据驱动模型有机结合,提出污染源浓度优化反演的新方法:通过多污染源项设计算例的水质模型计算,构建海域内部监测点污染物浓度响应集;以数据驱动模型建立监测点同污染源项之间浓度的非线性关系;将实测资料带入非线性关系中,获得多源项匹配关系,进行污染源浓度的优化反演研究.以渤海湾海域水质模型7个污染源浓度的优化反演为例,采用"孪生"试验验证反演新方法的可行性,结果表明该方法是有效的.
- 李明昌张光玉司琦梁书秀孙昭晨尤学一
- 单次认知参与型身体活动对健康和阈下ADHD儿童执行功能的影响
- 研究目的 :旨在考察单次认知参与型身体活动(cognitively engaging physical activity, CEPA)对健康儿童和阈下ADHD儿童执行功能的影响,并比较其在两组儿童中影响效果的差异。研究方...
- 闻嘉宁陈寅格聂澳司琦
- 关键词：健康儿童
- 非线性遗传优化海域水质耦合模型多参数反演方法研究被引量：1
- 2013年
- 通过遗传算法和海域水质模型的有机耦合,提出了基于非线性遗传优化海域水质耦合模型多参数反演的新方法。将海域水质模型嵌入遗传算法模型中,以海域内部验证点位的误差函数为适应度,进行模型多参数的优化反演。文中以渤海湾海域水质模型多参数反演的"孪生"试验来验证方法的有效性。数值结果表明:该反演新方法具有较高的精度。
- 李明昌张光玉司琦梁书秀孙昭晨
- 关键词：遗传算法反演
- 促进弱势群体参与体育锻炼的干预研究——以听力残疾学生为例被引量：14
- 2010年
- 以150名听力残疾学生为研究对象,以阶段变化模型为理论框架,采用准实验不等同比较组前后测设计,使用散页印刷品为主要干预方式,对其进行了12周针对性的干预实验。研究结果表明,干预对实验组听力残疾学生的锻炼行为水平未产生影响;接受干预前后,实验组学生在不同锻炼阶段的人数分布发生了改变,且具有统计学上的意义(χ2=4.048,P=0.044<0.05),这一结果部分证明了干预措施的有效性;接受干预后,仅实验组学生的意识提高(t=-3.35,P=0.001<0.01)和刺激控制(t=-6.94,P=0.000<0.01)因素的均值相对于对照组学生出现了非常显著的提高,以阶段变化模型为理论基础的此干预实验并未有效地影响实验组听力残疾学生锻炼行为各心理决定因素的变化;锻炼收益、锻炼弊端和变化过程因素成功地预测了实验组听力残疾学生锻炼行为从预期阶段向准备阶段的转换。通过12周基于TTM模型的干预研究,部分证明了以阶段变化模型为理论基础的干预措施有效影响了听力残疾学生锻炼阶段变化的准备水平及心理决定因素,但完全没有影响到其锻炼行为水平。针对听力残疾学生这类特殊人群,有必要进行促进其锻炼行为水平的后续干预研究。
- 司琦陈红玉刘海群Cardinal B
- 关键词：听力残疾体育锻炼
- 基于社会生态模型组织系统的青少年体育健康促进干预研究综述被引量：9
- 2019年
- 目前我国中小学生身体素质呈"稳中向好"趋势,但因身体活动不足导致的各年龄段学生肥胖等慢性疾病发病率持续上升的局面仍未得到根本扭转。文章对社会生态模型在身体活动健康促进领域的应用现状特别是组织层面的干预研究进行梳理,研究发现学校运动场所的可使用性、可及性、绿化情况以及学校体育政策的认同、执行、宣传与体育文化氛围对青少年身体活动有显著影响,基于学校政策环境的干预措施对青少年体育健康促进效果明显但持续性有待考证。
- 张瑞琪司琦
- 关键词：身体活动青少年干预
