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叶稳安

作品数:23 被引量:110H指数:6
供职机构:广州医科大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目广东省高等学校思想政治教育课题广东省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 8篇医药卫生
  • 5篇哲学宗教
  • 3篇政治法律

主题

  • 10篇医学生
  • 7篇人文
  • 7篇教育
  • 6篇大学生
  • 5篇心理
  • 5篇心理学
  • 5篇幸福感
  • 5篇理学
  • 4篇人文素质
  • 4篇主观幸福
  • 4篇主观幸福感
  • 4篇积极心理
  • 4篇积极心理学
  • 4篇教学
  • 4篇高校
  • 3篇学生人文素质
  • 3篇人文精神
  • 3篇生人
  • 3篇素质教育
  • 2篇大学生职业

机构

  • 11篇广州医科大学
  • 10篇广州医学院
  • 4篇南方医科大学
  • 1篇广州医学院第...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇中山大学

作者

  • 22篇叶稳安
  • 10篇周智美
  • 9篇梁挺
  • 3篇郑丽莉
  • 2篇周志衡
  • 2篇刘思妍
  • 2篇刘俊荣
  • 2篇吴佳林
  • 2篇郑浩轩
  • 2篇张琼予
  • 2篇李树学
  • 2篇刘洁
  • 2篇张雪琴
  • 1篇静进
  • 1篇黄钧裕
  • 1篇王喆
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  • 1篇苏文婷
  • 1篇罗晓梅

传媒

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年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2005
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学生人文素质与主观幸福感的关系被引量:2
2015年
目的:在调查医学生人文素质水平的基础上,探究人文素质与主观幸福感的关系,为将积极心理学理念引入到医学生人文素质教育中奠定基础。方法:采用自编的医学生人文素质问卷和幸福感指数量表,对广州某医科大学488名医学生进行调查,使用SPSS 19.0软件对数据进行统计分析。结果:1医学生人文素质得分为(76.70±7.00),幸福感指数总得分为(10.60±2.20),幸福感水平中等偏上;2女生的人文素质得分和人文精神得分明显高于男生(P<0.01),但幸福感指数总得分没有明显差异,大五学生的幸福感指数总得分显著低于其他年级的学生(P<0.05);3医学生人文素质水平与主观幸福感显著正相关(r=0.301,P<0.01)。结论:医学生人文素质与幸福感水平正相关,人文素质高的医学生可能会有较高的幸福感,同时幸福感的提升可能也会提升人文素质水平。
梁挺郑丽莉刘洁李树学林伊帆吴佳林罗佳祺张琼予叶稳安
关键词:医学生人文素质主观幸福感积极心理学
积极心理学理念指导下医学生心理健康课程教学效果评价被引量:8
2015年
医学生心理健康课程对预防和解决医学生心理问题十分重要。本文采用对照研究法系统评价积极心理学理念指导下的医学生心理健康课程的教学效果,结果发现该课程能显著提升医学生的主观幸福感和心理健康水平,课程的教学成效明显。
梁挺刘洁李树学叶稳安邓怡平郑浩轩
关键词:积极心理学心理健康教育主观幸福感医学生教学效果
积极心理学取向的团体辅导对医学生主观幸福感的干预被引量:16
2014年
目的研究积极心理学视域下的团体辅导对医学生主观幸福感的影响。方法采用随机对照研究法,将广州某医科大学的34名医学生随机分为实验组和对照组。应用自编基本资料调查表和幸福感指数量表收集干预前的被试信息。对实验组的医学生进行积极心理学取向的团体辅导方案干预,对照组则不加干预。在干预后,两组成员再次填写幸福感指数量表,并使用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果实验组医学生在经历团体辅导干预后,其幸福感指数总分显著高于对照组医学生(F=7.572,P<0.05)。结论积极心理学取向的团体辅导能显著提升医学生的主观幸福感水平。
梁挺邓怡平郑浩轩赵穂君陈欣妍苏文婷黄晓珊刘思妍叶稳安
关键词:主观幸福感积极心理学团体辅导医学生应用心理学
大学生职业指导工作的思考与探索被引量:2
2013年
通过分析当前广东地区高校职业指导工作现状和存在问题,运用职业指导理论和方法,从强化预防性职业指导、完善职业指导组织机构、提高职业指导人员的专业水平、强化职业指导教学的实践性、健全职业指导联动机制等方面提出了促进高校毕业生就业的职业指导实践做法。
叶稳安
关键词:高校毕业生
切实加强大学生的思想道德素质教育被引量:1
2010年
随着改革开放的进一步深入,我国的经济成份和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式出现了多样化的情况,各种思想文化相互激荡,大学生的思想道德教育遇到了一些新情况、新问题。这些新情况、新问题对当代青年大学生的思想产生深刻的影响。必须用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点教育大学生,从理论上为学生扫清思想障碍,并探索在社会实践活动中开展大学生思想道德教育的途径。
叶稳安周智美
关键词:大学生思想道德素质教育
新形势下大学生团建创新的实践与思考
2010年
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团的十六大指出:要充分认识经济社会变革对团的基层组织建设带来的挑战,本着走进青年的要求,大胆探索和创新基层组织建设方式,
叶稳安周智美
关键词:大学生团建
大学生网络成瘾的原因、危害与对策
2010年
大学生网络成瘾问题已经成为社会关注的焦点,它给大学生的日常生活和学习带来了很大的影响。本文分析了大学生网络成瘾的现状和危害,探讨了大学生网络成瘾的主观因素和客观因素,提出了相应的应对措施,希望能够帮助大学生认清网络成瘾的危害,养成良好的上网习惯,摆脱网络成瘾。
叶稳安周智美张雪琴
关键词:大学生网络成瘾
广州留守儿童主观幸福感现况调查研究被引量:13
2014年
目的了解留守儿童的主观幸福感现况,为提升留守儿童的幸福感,培养他们的积极心理品质、促进他们的心理健康提供实证研究基础。方法采用幸福感指数量表对广州增城183名留守儿童及123名非留守儿童进行调查,使用SPSS19.0软件对数据进行统计分析。结果①男女留守儿童的幸福感水平不存在显著差异;不同学校类别的留守儿童的幸福感水平不存在显著差异;父母均外出的留守儿童的主观幸福感显著低于父母单方外出的留守儿童(F=10.91,P<0.05);②留守儿童的幸福感指数均分为(10.55±2.12),幸福感水平中等偏上,留守儿童与非留守儿童的幸福感水平不存在差异。结论留守儿童的主观幸福感处于中等偏上水平,父母外出务工的类型影响留守儿童的主观幸福感水平。
梁挺郑丽莉秦凯刘思妍叶稳安罗晓梅
关键词:留守儿童主观幸福感积极心理学发展心理学
医学院校学生突发事件应急处理案例评析
2010年
学生突发事件是学生工作中的难题。在突发事件应急处理过程中,完善的预警机制、快速联动反应、做好与家长的及时有效沟通,是成功应对学生突发事件的有效措施。
叶稳安周智美
关键词:医学生突发事件
医学生人文素质教育的思考与探索被引量:25
2010年
人文素质是医学生综合素质的主要组成部分,它深刻影响医疗实践的效果。为此要从教学内容、教学方法和手段、教师队伍、人文氛围、人文素质教育空间和人文素质评价体系等方面探讨加强医学生人文素质教育的有效途径。
叶稳安
关键词:医学生人文素质教育
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