卢文秀
- 作品数：5 被引量：12H指数：3
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- 心理行为干预对学龄期癫痫儿童自我概念水平及生活质量的影响被引量：3
- 2016年
- 目的探讨心理行为干预对学龄期癫痫儿童自我概念水平和生活质量的影响。方法选择100例学龄期癫痫儿童为研究对象,就患者随机分为对照组和干预组,各50例。对照组患者接受门诊医生随访治疗与检查,干预组患者在对照组的基础上给予心理行为干预措施。比较2组患者的自我概念水平和生活质量。结果干预前2组总体自我概念和6个分量表得分比较差异无统计学意义,干预后6个月,干预组总体焦虑、智力与学校、自我概念以及躯体外貌、合群分量表得分显著高于对照组(P<0.05),行为、幸福与满足分量表得分在2组干预后组间比较差异无统计学意义。干预后6个月,干预组患者生活质量评分显著优于对照组(P<0.05)。结论心理行为干预能有效提高学龄期癫痫儿童自我概念水平,显著提高生活质量,可以在临床中推广应用。
- 易琼刘蔚蔚卢文秀熊玲李丽华
- 关键词：心理行为干预生活质量
- 学龄期癫痫患儿自我概念及其影响因素的调查被引量：4
- 2016年
- 目的通过对学龄期癫痫患儿自我概念及其影响因素的调查,为进一步进行心理行为干预提供参考。方法采用自制的问卷调查表及Piers-Harris儿童自我概念量表对166例学龄期癫痫患儿的自我概念水平进行调查,并对其影响因素进行分析。结果 166患儿中,女性患儿的行为、智力与学校、躯体与外貌、合群、幸福与满足及总分得分均高于男性(均P<0.05)。男、女性患儿的行为、焦虑、合群、总分得分及男性患儿的智力与学校、躯体与外貌、幸福与满足得分均低于国内常模(均P<0.05)。病程、性别、接受教育程度及入学年龄等均为学龄期癫痫患儿自我概念水平的影响因素。结论家庭、学校和医院应更多地关注学龄期癫痫患儿的自我概念水平,采取心理行为干预措施,提高患儿的自我概念水平,从而改善患儿的生存质量。
- 易琼刘蔚蔚卢文秀雷佳芳熊玲
- 关键词：自我概念问卷调查表
- 小儿癫痫100例护理体会
- 2014年
- 目的探讨癫痫患儿的护理方法及效果。方法对100例癫痫患儿的临床资料及护理措施进行回顾性分析并加以总结。结果 100例患儿通过正规治疗及精心护理,97例康复出院,3例因惊厥时间过长引起后遗症而出现智力低下。结论护士通过掌握癫痫病有效的护理方法,对治疗和预后均有一定的积极作用。
- 易琼刘蔚蔚卢文秀熊玲
- 关键词：小儿癫痫护理
- 整体护理程序在儿童急性播散性脑脊髓炎中的应用被引量：1
- 2014年
- 目的探讨儿童急性播散性脑脊髓炎整体护理程序,提升护理效果。方法对19例诊断为急性播散性脑脊髓炎的患儿实施入院评估、护理计划的制定和护理措施的执行,并与整体护理实施前的15例急性播散性脑脊髓炎患者的护理效果比较。结果实施整体护理后患儿发生恐惧与焦虑比率明显低于实施前,且无一例并发症发生。结论整体护理在救治儿童急性播散性脑脊髓炎中有效避免了并发症的发生,促进了疾病的转归,明显改善预后。
- 易琼卢文秀熊玲
- 关键词：脑脊髓炎急性播散性儿童整体护理程序
- 促肾上腺皮质激素治疗婴儿痉挛症不良反应的观察及护理被引量：4
- 2014年
- 目的观察促肾上腺皮质激素(ACTH)治疗婴儿痉挛症不良反应的情况,探讨ACTH治疗中护理的方法。方法对22例痉挛症患儿采用ACTH治疗,同时进行相应的护理。结果 22例患儿中,完全缓解7例,有效11例,无效4例,总有效率81.8%。不良反应:血压升高2例(9.1%),烦燥不安9例(40.9%),嗜睡4例(18.2%),低血钾2例(9.1%),感染2例(9.1%),皮疹2例(9.1%),水肿1例(4.5%)。结论在婴儿痉挛症ACTH治疗期间进行科学、有效的护理指导,加强对不良反应的观察及处理,对顺利完成治疗计划有着重要的意义。
- 易琼刘蔚蔚卢文秀熊玲
- 关键词：婴儿痉挛症促肾上腺皮质激素护理
