初立光
- 作品数：12 被引量：38H指数：3
- 供职机构：秦皇岛职业技术学院更多>>
- 发文基金：秦皇岛市科学技术研究与发展计划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 现象学视域下体育继续教育理念的逻辑起点分析
- 2009年
- 继续教育理念是教育问题的核心和根本和延伸。没有理念引导的继续教育教学是盲目的,缺乏方向的,犹如没有指南针的航船,迟早会迷失路径,而走向教育的误区。本论文从现象学教育学的视角对体育继续理念进行了全新的探讨,为体育继续教育理念的发展以及教学改革提供一种新的思路。
- 初立光袁绍辉
- 关键词：现象学
- 东西方体育文化与中国高等体育的研究被引量：1
- 2010年
- 东方体育和西方体育都是人类共同的体育文化,是人类互相交往的结果。作为东方体育的代表,中国传统体育是黄河、长江文明孕育出来的,西方现代体育则是不列巅、美利坚等文化的产物,是古代希腊和意大利罗马体育文化发展的结果。体育文化是一种超越国界、超越地域,打破了不同制度和不同种族之间壁垒的一种文化,多元融合、相互吸纳、补充成为当今世界体育文化发展的潮流,并为世人所接受。
- 初立光李宁闫涛
- 关键词：东西方体育文化高等教育
- 从内、外双重激励看学生参与体育活动的热情度被引量：3
- 2009年
- 提及体育教学，部分学生的参与热情不高，甚至可以说是惧怕体育课，这已经是一个长期的困扰体育师生的问题。如何把这一部分学生的体育热情激发出来，让他们全身心地融人到体育活动中，是一个值得研究的问题。本文从内、外双重激励人手，分析其和学生参与体育热情的纽带关系，有针对性地提出一些提升学生参与体育热情的策略。
- 初立光姚春清
- 关键词：体育活动体育教学体育课师生
- 对动作“协调性”实质的分析被引量：18
- 2004年
- 通过文献资料法、逻辑法,从动作的生理机理及动作行为发生过程中神经肌肉、感知觉之间的内在联系和外部表现形式上对动作协调性的基本概念进行了较为深入的分析,明确了动作协调性的概念,为正确评价动作协调性,有效地发展和提高动作的协调性提供理论参考依据。
- 初立光
- 关键词：运动训练学本体感受器
- 对普通高校体育课成绩考核评价方法的研究被引量：4
- 2010年
- 体育考核评价应有助于学生素质的全面发展。新课程改革下要改变只关注学生学业成绩的单一总结性的评价方式,本文提出应加快促进大学生全面发展的、综合的、高校体育成绩考核评价措施,同时对如何进行科学地、有效地评定学生体育成绩进行了探讨。
- 初立光刘超
- 关键词：普通高校体育课
- 浅析高职院校体育教学发展的方向被引量：4
- 2010年
- 高职院校教学改革方兴未艾,新的教育理念、教育模式层出不穷,高职体育教育如何改革才能适应发展的需要是一个不容回避的课题。本文针对高职体育教育面临的困惑,对其体育教学发展的方向进行分析,以达到指导高职院校体育教学的目的。
- 初立光刘凤勇李鑫
- 关键词：高职院校体育教学
- 将传统体育养生文化融入到北戴河新区“国家康养示范基地”建设的可行性研究被引量：1
- 2018年
- 通过查阅大量文献资料,分析讨论传统体育养生的健身价值以及对人们心理调节、生活情趣等方面的促进功能。传统体育养生文化是中国传统文化的有机组成部分,是历史的精华,继承和发扬传统体育养生文化与北戴河新区打造的"药、医、养、健、游"为一体的大健康产业链相结合,不仅能丰富本地区居民的生活方式,还能形成本地区康养产业的特色之一,更好地为把北戴河新区打造成"国家康养示范基地"服务。
- 王晓虹李蕊孙苗苗初立光赵青山
- 关键词：传统体育养生可行性
- 高职教育下的职业体能教学与职业技能培养状况调查及对策研究——以秦皇岛职业技术学院为例被引量：2
- 2012年
- 本文通过文献资料法、问卷法、数理统计法、访谈法对秦皇岛职业技术学院职业体能教学与职业技能培养现状进行调查研究,归纳总结职业体能教学针对促进高职学生职业操作技能形成存在的问题,分析影响和制约职业体能教学的主要因素。
- 李蕊王晓虹初立光
- 关键词：高职教育
- 成人体育课程的微观“三重结构”理论探讨被引量：1
- 2009年
- 体育课程结构是当前课程改革的研究内容之一。体育课程的基本结构包括横向结构和纵向结构。横向结构是指体育实践类课程具体包括的课程序列与类型,它们之间的关系,它们之间的区别与相互联系,最终使之构成为终身体育课程的分类体系和横向关系。作为课程的微观结构,它必然存在着课程内容之间的逻辑关系,同时存在着学生掌握课程内容过程中所表现出的心理关系;前者是形式结构,后者是实质结构;这就是课程的"双重结构"理论,是所有课程的共性。由于终身体育课程的学科性质和其他启智性课程不同。因此,在考虑学科的内容结构、心理结构的同时,还要考虑课程的生理结构。所以,终身体育课程的微观结构应当是"三重结构"。
- 初立光
- 关键词：终身体育
- 加强高校校园体育文化建设促进素质教育目标实现被引量：1
- 2004年
- 素质教育是以全面提高学生思想品德、文化知识、身体素质、心理素质、人文素质和发展个性为目的的现代化教育 ,是一个综合性的系统工程 ,这需要用多种教育形式来完成。高校体育教学之所以在素质教育中不可缺少 ,不仅因为它同其他教育形式在教育目的上有其内在的一致性及相互联合 ,协同进行 ,还因为它具有独特的陶冶作用 ,以特有的方式和途径处处在影响学生。它所具有的全面性、持久性以及学生接受素质教育的主动性 。
- 吕圣君初立光
- 关键词：高校校园体育文化素质教育潜在课程教育形式
