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刘秀环

作品数：2 被引量：13H指数：2
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理旋转
  • 2篇儿童
  • 1篇心理
  • 1篇心理旋转能力
  • 1篇学前儿童
  • 1篇学前教育
  • 1篇智力
  • 1篇智力发展
  • 1篇童心
  • 1篇教育
  • 1篇儿童心理

机构

  • 2篇华东师范大学
  • 1篇广西师范大学

作者

  • 2篇刘秀环
  • 1篇林泳海
  • 1篇钱文

传媒

  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
3～6岁儿童心理旋转能力的发展研究被引量：8
2007年
儿童心理旋转能力的发展特征研究对于早期教育来说具有重要的价值和意义。采用不同的刺激材料考察儿童心理旋转能力的研究结果表明,3～4岁儿童不具有心理旋转能力,4～5岁儿童开始形成心理旋转能力,大部分5～6岁儿童已具有对图形的旋转能力。4～6岁儿童的旋转能力存在性别差异,但未达到显著性水平。在不同的刺激材料上得分存在显著性差异。因此,我们应根据儿童的发展特点来设置课程,在游戏和生活中培养儿童的空间知觉能力,提倡个性化教育。
刘秀环钱文林泳海
关键词：心理旋转
学前儿童心理旋转能力发展特征的研究
心理旋转是人在头脑中将某个图形的映像做平面或立体转动的心理运作过程。心理旋转能力不仅是空间能力的一个重要组成部分，而且是智力的一个重要组成部分。对心理旋转的研究一直是心理学的重要课题，对这项能力的研究也可以为学前教育提供...
刘秀环
关键词：学前儿童心理旋转能力智力发展学前教育
文献传递
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