刘清华
- 作品数：12 被引量：66H指数：5
- 供职机构：潍坊医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省优秀中青年科学家科研奖励基金山东省医药卫生科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- “PBL+对分课堂”教学模式在系统解剖学中的应用被引量：7
- 2018年
- 目的分析"PBL+对分课堂"教学模式在系统解剖学教学中的应用效果。方法随机选择潍坊医学院2016级临床医学专业15班和11班为实验对象,临床15班为实验班,临床11班为对照班,每班均为50人,实验班采取"PBL+对分课堂"的教学模式,对照班采取全程传统讲授课堂教学模式,教学结束后通过专业考试及问卷调查等方法,评价两种教学模式的教学效果。结果理论考试成绩显示:实验班学生考试总成绩、主观题成绩均显著高于对照班,而实验班学生考试客观题成绩低于对照班;问卷调查结果显示:实验班学生在激发学习兴趣、培养自主学习能力、培养临床思维能力、提高病例分析能力、培养团结合作精神等方面受益较大,与对照班相比有显著性差异,而在提高学习效率、促进知识记忆方面两班无显著性差异。结论在系统解剖学教学中采用"PBL+对分课堂"的教学模式,可以提高教学效果,是值得推广的教学模式。
- 刘清华高香红张明王岱君刘洪国
- 关键词：系统解剖学PBL
- “翻转课堂+对分课堂”教学模式运用于人体解剖学教学的可行性分析被引量：23
- 2018年
- 本研究以提升医学专业学生的自主学习能力为目标,将"翻转课堂和对分课堂"两种教学模式相结合,并运用于人体解剖学教学中,可以使学生在课后,通过教学视频、音频、电子教材等数字电子资料补充学习,来提高自主选择学习的能力,增加课堂中生生及师生互动时间,以解决学生学习基础层次不齐、讨论时间不够等问题,最终提高课堂讨论的实效性,实现学生的个性化发展。
- 刘清华李磊高香红王巧真蒋吉英刘雨清
- 关键词：人体解剖学教学
- 翻转课堂结合案例式教学模式在局部解剖学中的应用被引量：18
- 2020年
- 目的分析翻转课堂结合案例教学模式在局部解剖学教学中的应用效果。方法随机选择潍坊医学院2016级临床医学专业4个班级为研究对象,两个班为实验班,另外两个班为对照班。实验班采取“翻转课堂+案例式教学”的模式,对照班全程采取传统授课方式。教学结束后通过考试及调查问卷等方法,评价两种教学模式的教学效果。结果实验班学生理论考试主观题得分、总成绩、期中测验成绩、平时成绩及最终学习成绩均高于对照班(P<0.05)。问卷调查结果显示:实验班学生在激发学习积极性、培养自主学习和临床思维能力、提高分析和解决问题能力等方面高于对照班(P<0.05)。结论在局部解剖学教学中采用翻转课堂结合案例教学模式,可以提高教学效果,对于局部解剖学教学改革具有较大启发。
- 高香红刘清华王箐王晓萃郑洁
- 关键词：案例式教学局部解剖学
- 乳腺癌中mTOR、CCR7的表达及与淋巴结转移的关系被引量：5
- 2013年
- 目的探讨乳腺浸润性导管癌中哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mammalian target of rapamycin,mTOR)与趋化因子受体7(chemokine receptor 7,CCR7)的表达以及与乳腺癌侵袭、转移之间的关系。方法采用免疫组化MaxVision法检测105例乳腺浸润性导管癌、55例转移淋巴结及40例正常乳腺组织中mTOR和CCR7的表达,并分析mTOR和CCR7的表达与乳腺癌侵袭和淋巴结转移的关系以及二者之间的相关性。结果 mTOR在乳腺浸润性导管癌、转移淋巴结及正常乳腺组织中的阳性率分别为68%(71/105)、93%(51/55)、25%(10/40),差异有统计学意义(P<0.05);CCR7在乳腺浸润性导管癌、转移淋巴结及正常乳腺组织中的阳性率分别为74%(78/105)、94%(52/55)、28%(11/40),差异有统计学意义(P<0.05)。在乳腺癌中,mTOR和CCR7的表达呈正相关(rs=0.203,P<0.05)。mTOR和CCR7的高表达均与淋巴结转移有关(P<0.05)。结论mTOR和CCR7的异常高表达可能与乳腺癌的侵袭、转移有关,且检测二者的表达可作为判断乳腺癌转移及预后的预测指标。
- 刘清华孙磊李媛媛李小龙王竹青刘雨清
- 关键词：乳腺肿瘤浸润性导管癌MTORCCR7
- hsa-miR-340-5p靶基因预测及生物信息学分析被引量：1
- 2023年
- 目的 通过对hsa-miR-340-5p的靶基因进行预测和生物信息学分析,探讨其靶基因所发挥的生物学功能及参与的信号传导通路。方法 应用RNAcentral和miRBase数据库在线对比分析miR-340-5p序列在不同物种之间的保守性。运用在线数据库DIANA-microT、Target Scan、miRWalk和miRDB分别预测hsa-miR-340-5p的靶基因,随后使用Venny2.1绘制韦恩图得到交集靶基因的集合,并对其交集靶基因的集合进行基因本体论(GO)功能注释分析、京都基因与基因组百科全书信号通路(KEGG Pathway)富集分析、蛋白互作(PPI)网络构建及关键(hub)基因筛选。结果 通过对比序列分析发现,miR-340-5p的成熟碱基序列在8个不同的物种中高度保守。采用4个miRNA靶基因在线数据库预测后,发现与hsa-miR-340-5p存在结合位点的交集靶基因集合共有92个,占其预测靶基因总和的1.9%。GO功能注释分析发现,hsa-miR-340-5p交集靶基因集合主要富集在核质、黏着斑、细胞间连接等细胞组分,同时,还参与了RNA聚合酶Ⅱ启动子转录的正调控、RNA聚合酶Ⅱ启动子的转录和蛋白质结合等多种生物学过程和分子功能。KEGG Pathway富集分析发现,hsa-miR-340-5p所结合的交集靶基因集合主要富集在癌症中的蛋白多糖、癌症通路、人类嗜T细胞病毒Ⅰ型(HTLV-I)感染等7个信号通路中。基于hsa-miR-340-5p交集靶基因集合的PPI网络构建,筛选出了度(degree)值前10位的hub基因,分别是:母体抗生物皮肤生长因子同源物(SMAD)2、无翅型MMTV整合位点家族成员(WNT)3、激活素A的1C型受体(ACVR1C)、F-框蛋白(FBXO)30、重组人缺陷于清选蛋白neddylation蛋白1域含1(DCUN1D1)、PH结构域相互作用蛋白(PHIP)、CUB和Sushi多结构域(CSMD)3、分拣连接蛋白(SNX)9、人免疫缺陷病毒Ⅰ增强子结合蛋白(HIVEP)2、RWD结构域蛋白(RWDD)2A。结论 hsa-miR-340-5p调控的靶基因参与了癌症、炎症等疾病的多种生物学过程。
- 刘清华陶秀丽尹崇高李洪利刘雨清张宝刚
- 关键词：靶基因生物信息学
- CCR7和VEGF-C蛋白与乳腺癌预后之间的关系被引量：9
- 2016年
- 目的:探讨趋化因子受体7(CCR7)及血管内皮生长因子C(VEGF-C)蛋白在乳腺癌组织中的表达水平,并分析二者与乳腺癌预后的关系。方法:采用免疫组织化学技术,联合检测CCR7和VEGF-C蛋白分别在乳腺癌组织及正常乳腺组织中的表达差异情况,并分析二者与乳腺癌各相关临床病理特征之间的关系。采用Kaplan-Meier法来评估CCR7及VEGF-C蛋白的异常表达与乳腺癌患者生存期之间的关系。结果:CCR7蛋白在乳腺癌组织(68%)中的阳性表达率高于正常乳腺组织(30%),差异有统计学显著性(P<0.01);而VEGF-C蛋白在乳腺癌组织(71%)中的阳性表达率也明显高于正常乳腺组织(24%),差异也有统计学显著性(P<0.01)。且在乳腺癌组织中,CCR7与VEGF-C蛋白的表达呈正相关关系(r=0.613,P<0.01)。CCR7和VEGF-C蛋白的高表达均与淋巴结转移和TNM分期有关(P<0.05),而与年龄、肿瘤大小、雌激素受体和孕激素受体均无关。CCR7及VEGFC蛋白阳性表达者的生存期低于阴性表达者,两组比较差异有统计学显著性(P<0.05)。结论:CCR7与VEGF-C的异常高表达可能与乳腺癌预后关系密切,二者可作为判断乳腺癌预后不良的重要指标之一。
- 刘清华于国华刘雨清
- 关键词：趋化因子受体7血管内皮生长因子C乳腺癌
- mTOR和CCR7与乳腺癌侵袭转移的关系
- 2013年
- 目的:探讨乳腺浸润性导管癌组织中哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mammalian target of rapamycin,mTOR)与趋化因子受体7(chemokine receptor 7,CCR7)蛋白的表达,以及二者与乳腺癌侵袭、转移之间的关系。方法:采用免疫组织化学方法检测65例乳腺浸润性导管癌及32例正常乳腺组织中mTOR和CCR7的表达情况,并分析二者之间的相关性及其与各临床病理特征之间的关系。结果:mTOR和CCR7蛋白在乳腺浸润性导管癌中的阳性表达率(mTOR为68%,CCR7为74%)高于癌旁正常乳腺组织中的阳性表达率(mTOR为25%,CCR7为28%),差异有统计学意义(P<0.01)。mTOR与CCR7的表达呈正相关(r=0.485,P<0.05)。mTOR和CCR7的高表达均与淋巴结转移、临床恶性肿瘤分期有关(均P<0.05),而与年龄、雌激素受体、孕激素受体无关(均P>0.05)。结论:mTOR和CCR7的异常高表达可能与乳腺癌的侵袭、转移有关,且检测二者的表达可作为判断乳腺癌转移的预测指标。
- 刘清华李媛媛徐滨王竹青刘雨清
- 关键词：哺乳动物雷帕霉素靶蛋白趋化因子受体7乳腺浸润性导管癌免疫组织化学
- 褪黑素对新生鼠脑缺血缺氧损伤中细胞凋亡的影响
- 蒋吉英于海王聚信刘清华张明于树娜
- 浅谈如何培养学术型病理学硕士研究生的科研能力
- 2022年
- 科研能力是学术型病理学硕士研究生的必备能力,也是判断研究生培养质量的重要标准之一。学术型病理学硕士研究生作为科学研究的主力军,已成为国家科技发展的重要后备力量,受到了国家及各高校的高度重视。要想提高学术型病理学硕士研究生的科研能力,培养严谨的科研精神,激发他们的创新活力,就必须针对目前培养过程中存在的问题进行分析,并构建一套行之有效问题解决方案,充分发掘研究生的科研潜力,提高研究生的素质,从而不断为国家培养高素质的科研人才。
- 刘清华尹崇高宋瑞卉刘雨清张宝刚李洪利
- 关键词：学术型硕士研究生病理学
- 药学专业人体解剖学教学体会被引量：4
- 2016年
- 人体解剖学是我校药学专业的基础必修课,但教学效果往往不佳。本文分析了我校药学专业目前在人体解剖学教学中遇到的问题,并从教学内容、教学方法以及考核形式等方面提出了一系列行之有效的教学改革措施。
- 王巧真王箐刘永新蒋吉英刘清华陈燕春
- 关键词：人体解剖学药学专业教学改革
